【实用】写事的作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的写事的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
写事的作文 篇1今天我和两个同学一起去了游乐场玩,去的时候路上好好的,交通畅通。而我们回来时竟然堵车了。
公路上挤满了汽车,四处响起了鸣笛声,可是车队却寸步难移,每个人都很无奈。而天气又热,车上的人个个汗流浃背,而且有不少人都在埋怨堵车和天气热,我和同学也是这庞大队伍中的一部分。
“这破天气,热死人了,竟然还碰上了堵车,真倒霉啊!”
“热死了,别说了,休息一会吧。”
“啊……我受不了了,我还是步行算了,司机,开门啊。”
而现在不在车站,司机不会开门,那个人则更无奈,而他又能怎样呢,谁叫老天要这么玩我们呢?
堵车真可恶啊,看来城市交通管理还不行啊!
写事的作文 篇2蜻蜓
今天的天气有些阴沉,忽然,看到一只蜻蜓无意间飞在了两扇窗户之中,那个蓝色的小精灵被阻断了前路和后路,困在了那里,在两张巨大的玻璃中上窜下跳,焦急得不得了。我知道,我只要轻轻的动一下手指,就会重新赋予这个生灵自由,我也如实这般做了。车外的风不算小,刮得路旁的树都弯了腰,我转眼又去找那只蓝蜻蜓,只见它用力扑闪着翅膀,薄而纤瘦的身躯在狂风的肆虐下更显的弱不禁风,但它还是努力的抵挡敌人的轮番攻击,向着逆风的方向,愈加勇敢地飞翔。我目送着它飞远,渐渐模糊,最终变成一个黑点儿,消失在我的.视野中。
它可以,为什么我不可以?我下了车拿起琴,大步向前迈去。
爬山虎
周末,室外阳光明媚,我在小公园中随意地溜达着。耳畔传来一阵孩子们嬉闹的声音,我循声走过去一看,原来是一些孩子在扯墙上的爬山虎。看我过来他们便一哄而散,我蹲下仔细端详,已经有几个分支被孩子们从墙上扯下来,我正要将他它们重新挂回墙上,一个声音传来:“不用管它们,过几天它们会重新爬上去的。”我回头,是一位长者。
我需要的正是这种顽强不息,坚韧不拔的精神,我站起身朝它们深鞠一躬,转身离去。
松
漫天大雪缓慢的飘着,我来到了野外。看到几棵松树矗立在大雪之中,厚厚的雪层重重地压在枝干上,但它们没有一点屈膝低头的意思,毅然昂首,傲雪挺立。有一句诗说得没错——大雪压青松,青松挺且直。原本青绿色的松树好似换装了,穿上了洁白的大衣,如同军营中站岗的士兵,峻朗,挺拔,不畏风雪与严寒。
我默默的将这个场景拍了下来,不会发朋友圈,只为以后在我遇到困难想要放弃时,翻来看看。
蜻蜓、爬山虎、松,这些小小的生物,它们身上不畏困难,坚强刻苦,勇于进取的精神令人感到敬佩。每次我都会想,既然这些生物给我做了榜样,那么我就更应该勇敢地去面对困难,克服困难,向着梦想的方向,不断向前,奋进!
写事的作文 篇3童年是五彩斑斓的梦,有快乐的,有悲伤的,也有后悔的。在我的记忆中,有一件事一直深深地刻在我的脑海里,直到现在,我还记忆犹新。
那是一个期末阶段,同学们都在紧张忙碌地复习。语文徐老师由于要批改的作业太多,再加上批改作业的时间不够充足。徐老师以四人小组为单位选了一名检查员,帮她该作业,我们小组选的是张亦弛。就这样,因为徐老师一会儿叫检查员改作业,一会儿又叫语文组长改作业,所以我和张亦弛经常摸不着头脑。
一天下午,徐老师又让检查员改作业,我对张亦弛说:“这回是你改,我先去玩了。”“是你改。”张亦弛说。就这样,我和张亦弛吵了起来,他生气得像一只凶猛的老虎,我愤怒得像一只咆哮的狮子。这时,潘婧走过来问我们怎么回事,我把事情的来龙去脉告诉了潘婧,潘婧又问谁是检查员,我指指张亦弛。“那是张亦弛改。”潘婧说完便走了。我和张亦弛又吵起来了。
不久,徐老师来了,她对我们说:“你们都别改了。”说完便把本子拿走了。我后悔莫及。为何当初自己不去改呢?可惜世上没有后悔药吃啊!
写事的作文 篇4当当,当!当当,当!下课了,三年级二班的同学立刻冲出教室,来到操场上做游戏。
看,远处的几个男生在踢足球,汗珠一颗一颗的往下流,还有一个同学在旁边的跑道上跑步。往前看,小强和小力正用力地舞动着那根长长的绳子,小丽一跳一跳的,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着,旁边的同学正在为小丽加油鼓劲呢!再看看正在踢毽子的小明,她踢着一个五颜六色的毽子,旁边的小红嘴里数着:1、2、3……你看,那对双胞胎聊得多开心呀!小美静静地坐在长椅上看书,她看得津津有味,这时,小林右手捧着一盆仙人掌,左手夹着一本书,正要去科技馆参观呢。
当当,当!当当,当!上课了,大家依依不舍的离开了操场。
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