美丽的双龙景区作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的美丽的双龙景区作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的双龙景区作文1

周末爸爸带我去双龙景区游玩。那是一个山青水秀、风景优美的地方。

我们先从景区门口乘坐观光车来到半山腰，然后沿着石头铺成的台阶一路向上，去往溶洞—玉龙宫。上山的台阶真多哇！当我快爬不动了的时候，爸爸告诉我说马上就到溶洞了。我一听，立刻觉得精神满满了，因为我很想知道溶洞里面是什么样子的。

一踏进溶洞，一阵凉风迎面而来，非常凉爽。溶洞通道里安装的有彩色的灯带，一直通向溶洞的深处，吸引着我们前进的脚步。不一会儿，我就被眼前的景象惊呆了。只见溶洞里面有很多奇形怪状的钟乳石，有的像珠帘、有的像瀑布、有的像竹笋、有的像台柱……在彩色灯光的照射下，溶洞里变得五光十色，美轮美奂，真像神话里的'宫殿一样，美丽极了！难怪人们把这里叫作“玉龙宫”。

从溶洞出来后，我们又沿着上山的石梯，很辛苦地爬上了山顶。这里很高，可以看到四周的青山都在脚下。最后，我们又从山顶下到了祥龙谷。祥龙谷里树木茂盛，沿路有很多弯曲的石梯和小桥，旁边是清澈的溪水，真可以说是风景如画。

双龙景区真是一个美丽的地方。有机会你也去看看吧！

美丽的双龙景区作文2

一、学生情况

本班目前共有学生63名，其中男生34名，女生29名。刚入学

的学生需要适应小学生活，一切都刚刚起步，从课堂学习、课间活动到放学站队、值日安排等方面每个个体都面临着极大的挑战。新的班集体刚刚形成，还需要很长时间的磨合。建立班级秩序是重中之重。

二、管理目标

1、了解我们的校园，了解我们的班级，认识班级里的同学和老师。

2、初步建立班集体意识，热爱集体，树立集体荣誉感。

3、学习班级纪律和学校纪律，懂得遵守纪律的重要性，学习自我约束。

4、学习学校课程安排，认真参与课堂学习，适应班级授课制度。

5、参与学校组织的各项集体活动，在活动中态度认真、遵守秩序、好好表现。

6、尊敬老师，对老师有礼貌。团结同学，关心同学，帮助同学。建立良好的人际关系秩序。

7、树立爱护卫生的意识，掌握基本的劳动技能，明确值日分工，认真打扫卫生。

8、争当班级小公仆，根据自己的特长为班级服务，为班级做贡献。

9、熟悉放学路队安排，按照秩序站队回家。

10、建立初步的小组学习模式，初步适应小组学习方式。

11、家长配合学校工作，建立畅通的家校沟通渠道，形成教育合力。

三、管理策略

1、带领学生观看校园，认识各项设施和处室，激发热爱学校的感情。

2、借助学校量化管理制度，促使学生关注班级量化考核情况，增强集体荣誉感。

3、逐步学习班级和学校各项规定，严格要求，强化训练，建立良好的班级秩序。