关于五年级作文五篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

说起书，我可有好几本《格林童话》《作文大全》《365夜故事》《百科全书》《绿野仙踪》……

其中，我最喜欢的是《绿野仙踪》，我说一说我和那本宝贝《绿野仙踪》的故事吧！

那天，经过书店，我看到了它《绿野仙踪》。便对奶奶说：“奶奶，我想要《绿野仙踪》。”结果，还是被奶奶拒绝了。

于是，我决定要自己买。

因为奶奶每周都会给我们几元钱，所以，我决定要从里面攒出来。

有时，天气热，奶奶给我了4元钱给我们买雪糕，到了楼下看见其他小朋友也在吃，可是，正在我要买时，突然想起了《绿野仙踪》于是，便放弃了买雪糕的念头，偷偷的把钱藏起来，为的就是可以早日买到《绿野仙踪》啊！

这样下来，一周，两周，三周，等我攒够了20元的时候，便迫不及待的跑去书店，买到了《绿野仙踪》，啊我喜欢你，《绿野仙踪》！

再说说买完后的故事吧！

那天，我正在做作业，可不幸的是，我看到了他——《绿野仙踪》。便放下作业，拿起《绿野仙踪》津津有味的看起来。啊，谁知，不知不觉中，已经9点了，奶奶开始大骂，怎么这么久了还没做完作业啊，你是吃什么长大的啊，还不赶紧做。

可是，第二天，还是因为有哪项作业忘记做了，补了半死，还要继续做双倍作业，真是人间的超级无敌大悲剧啊！

这就是我和《绿野仙踪》的故事，怎么样？喜欢吗？来吧，我们一起来看这本《绿野仙踪》吧！我时刻陪着你！

五年级作文 篇2

小时候，在小学二年级的时候，我一直渴望有一只可爱的小狗。有一天，爸爸从幼儿园接我，上了车，爸爸就神神秘秘的。后来，我听到车座位前面有“呜呜”地声音。原来，爸爸从单位带回来一只小狗。

那只小狗是金毛犬，那是一只小母狗呢！毛软软的，十分的可爱，两只小豆子般的眼睛，使它越发使人喜爱。

刚开始它还十分警惕，后来，在四周没有人时，它便开始大吃特吃，一会儿，它就把所有食物都吃光了，不时还舔舔爪子，好像它的肚子是无底洞是的。

晚上，小狗睡在卫生间里，早上，六点左右，我的“免费闹钟”响了起来，“呜呜呜呜呜，呜呜呜呜呜”“天哪，老天还让不让我睡个好觉了！”我愤愤不平的嚷道。在“免费闹钟”的“噪音”下，磨磨唧唧地下了床，整理好衣物，书包，便上学去了。

中午，妈妈接着我和一年级的堂弟回了家，小狗就在那里这逛逛那走走，十分悠闲，经过一个中午，堂弟和小狗似乎认识了。就这样，小狗每天都陪伴着我和堂弟，时光一点点在流逝，小狗已经长得十分大了，家里也撑不下了，爸爸只好把它送到单位了，有的时候，我会到爸爸的单位上去看我亲爱的小狗，可是它似乎不认识我了，可我依旧喜欢它。

五年级作文 篇3

书是我们进步的阶梯，书是我们向成功彼岸的小舟，书是我们打开知识宝库的钥匙。书使我快乐；书是我成长。我爱书，因为书开始了一次快乐阅读旅程。

书犹如一叶小舟，带领我驶向知识的海洋。我坐在这一叶小舟上，一次快乐的阅读旅程就此起航了。

我先到达了童话世界。童话世界里的白雪公主美丽善良，王后阴险恶毒；三只小猪聪明机灵，大灰狼愚蠢贪婪。我亲眼目睹了这个童话神奇世界的好人和坏人的斗争。

接着，我又到达了历史长河。历史长河的司马迁发奋写《史记》 ，连这飞来横祸都没能阻挡他。越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，让自己最终打败了吴王。这些就是历史长河中泛起的多多浪花。

离开历史长河，我又来到了儿童小说王国。马小跳调皮天真，正直善良，是一个守着孩子天性的人。要当升旗手的肖晓他努力、坚持、奋斗，最终当上了升旗手。

书，给我一次快乐阅读旅程，让我成长，让我快乐，让我带着梦想飞翔。

五年级作文 篇4

“我不想我不想不想张大，张大后世界就没有花。”听到这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想张大呢？

也许是我与众不同吧！每当有同学在我面前说起小时侯的趣事，说多想回到小时侯时，我回冷不丁丢给他们一句：“不，我想张大。”

现在的我每天都在作业与功课之间徘徊，“自由”在我看来简直就是奢望，张大多好呀！张大就没有人管我拉！不用每天听父母长辈唠叨；不用每天学习；不用整天上补习班。可以每天玩电脑，看电视，去旅游。哇！太爽了！既然这么爽，我何乐而不为呢？

许多张悲都对我说：“你看你们现在多轻松。哪像我们，每天都要上班，烦啊！”虽然我每次都会点头，但我却百思不得其解。上班很好玩啊！有时单位还会搞个旅游活动呢！而我，天天上学，周末一大堆补习班，玩会儿电脑都不行，更别说出去旅游了！一有时间就写作业。“轻松”？唉，我才烦呢上学。考试。写作业。啊！烦。苦。累！每天都要上学，学习那么紧张，甚至有点恐怖，我不想这样，我可望自由。放学回来，天呐！又是写作业，写得手指发疼，眼睛发酸。每天都是这样，我不想这样，我可望自由——我要长大！

我想长大，去寻找一片“乐土”，去创造一片属于我的蓝天。

五年级作文 篇5

小数的意义这一单元有三个较难的知识点：小数点的移动；名数的改写；求一个小数的近似数。每一个知识点都需要一再的强化练习。现在正学习“小数的名数改写”。发现很多学生做题慢，出现问题多。如何突破这一难点。我结合学生的出错情况，总结出解决的方法。

　　一：学会改写的方法

教材上把这部分内容分为四部分。1、单名数的低级单位改为单名数的高级单位。2、单名数的高级单位改写成单名数的低级单位。3、含高级和低级两个单位的复名数改写成只含高级单位的单名数。4、只含高级单位的单名数改写成含高级单位和低级单位的复名数。

这四部分内容可归为两类：高级单位改写成低级单位乘进率。低级单位改写成高级单位除以进率；

这四种情况分别举例说明：

30平方米=（ ）平方分米

这道题是高级单位转化成低级单位，用高级单位前面的数乘进率，

30×100=3000 30平方米=（3000）平方分米

5千克=（ ）吨

这道题是低级单位转化成高级单位。用低级单位前面的数除以进率。

5÷1000=0.005 5千克=（0.005）吨

15.4吨=（ ）吨（）千克

这道题是把只含高级单位的单名数改写成含高级单位和低级单位的复名数。这个数的整数部分15作为高级单位前面的数，小数部分0.4乘进率1000作为低级单位前面的数。

15.4吨=(15)吨（400）千克

与这道题最易混淆出错的是15.04吨=（）吨（）千克

15.004吨=（）吨（）千克

4米50厘米=（ ）米

这道题是把含高级单位和低级单位的复名数改写成只含高级单位的'单名数。高级单位的数作为改后的小数的整数部分，低级单位的数除以进率作为小数的小数部分。

4米50厘米=（4.5）米。

在三年级已经学过，把这类的复名数化成只含低级单位的单名数。所以可以掌握方法后进行对比。

　　二、熟悉各类型单位的进率

对于常见的长度单位、质量单位、面积单位、人民币单位的进率，学生经常用到。但是面积单位中的不常见的平方千米、公顷、平方米之间的进率容易出错。如：1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米。所以只能死记住这些易出错的单位进率。

　　三、先分类训练

小学生理解能力没有记忆能力强。一个知识点只理解是不够的。还需要专项训练、强化记忆。对于这四类名数的改写在学生还没有熟练掌握的情况下，先分类练习，掌握住各个类别的方法后，再混合练习。

　　四、混合练习。

名数的改写在今后的学习中经常用到。所以结合生活中的常见问题进行多种形式的练习，有利于学生熟练掌握四种方法。