实用的旅程作文500字四篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的旅程作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

旅程作文500字 篇1

假如我是石子，一定是最奇妙的那一块；如果我是草，一定是最柔软的那一棵；如果我是鸟，一定是最自由的那一只；如果我的人生是一段旅程，一定是最明媚的那一种。

刚刚升入初中，一切都是那样奇妙，也是那样的不安。而使我第一次打开心扉，爱上语文的，是那一次。

初中的第一次期中考试被我看得格外重要，而语文又是重中之重。语文课上，我紧张的等待着分数，被汗水浸湿的衣角紧紧攥在手中，揉了又揉，扯了又扯。“101分。”呼——心中的大石头砰然落地。

不经意的抬头，对上了语文老师那双热切的眼睛。“你的语文水平不错，作文写得非常精彩，可要继续努力啊！”。一句鼓励的话轻飘飘的滑入耳中，又重重的地被嵌在心上。这看似平常的一句话，在我看来却是春，是暖，是人间四月天。

从此，一粒语文的种子一路穿林过海，在我的心中生了根，发了芽。

我开始留恋于那神秘的文字，如苍鹰盘旋的豪迈，如泛舟轻吟的委婉。穿过那美妙的文字，我似乎看到了将军醉卧沙场，看到了佳人古院吹笛，看到了人生的旅程，阳光明媚，万里无云。

后来，我的语文成绩也一直不错。直到现在，赶着初三的尾巴，我依旧热爱它。在这三年的旅程中，偶有雷鸣电闪，或许雷雨交加，但在心中的那一条路，却依旧明媚温暖，蓬勃生春。

在这段旅程中，我的心中一直生长着一簇向着烈日的花，比一切美酒都要芬芳。我清楚的看见，在我琥珀色的眼睛中反射着明媚的光，催促着我更加奋力的向前生长。

旅程作文500字 篇2

天飘着牛毛细雨，静寂在雨中的路灯明亮而略带昏黄。我的耳畔响着萨克斯的声音，说不上是天籁，但是这《橄榄树》的旋律却让人心潮涌动。我不禁鼓起了掌，掌声是那么稀疏。他朝我看看，好像是在致谢。他瘦削的脸有些忧伤。

我笑着向他打招呼：“有缘哈！”“是啊。”很简单的对白，他刚欲说点儿什么，但是他等的班车来了。他上了车，站在车门对我说：“有机会的话教你吹萨克斯。”我心想：或许吧。只是我一点音乐细胞也没有，我也更不懂萨克斯。我只是喜欢萨克斯的惆怅，十六七岁的少年最喜欢惆怅。

车缓缓启动了，渐渐消失在雨中，我知道他不是本地人，为了寻找梦中的橄榄树他独自旅行到一个完全陌生的异乡，没有缘由，没有目的地，只有任性，只有洒脱。

我想像他一样，挥霍青春，放任自己，有一次属于自己的旅程。可是我又不禁想到他欲言又止的情形。是的，他喜欢漂泊，或许他也想要回家吧？

理想和现实是有差跑的，人生就是在一次在理想与现实缝隙间的漂泊，看看路上的行人，他们行色匆忙，可是又有多少人寻到了自己梦中的橄榄？其实每个人都是在漂泊，漂泊在理想的现实中，我邂逅的那位很幸运，至少他在追逐梦想，虽然并不完美，虽然他也孤单。

有些事并不是我们可以左右的，虽然我们都活着，理想和一实是好像两条平行线，我无法找到它们的交点。求学的生活是乏味的，令人无所适从，我常听到同学发牢骚，抱怨生活缺乏色彩，可是我想作为学生，我们还是很幸运的`，因为在我们面前一条通往梦中绿橄榄的大道，我们不会迷茫，我们有同行的旅人，我们不会孤独。

夜晚的天空越发昏暗了，雨丝还在飘飞，那显得昏黄的路灯照着我前进的方向，我迈开大步踏上了旅途。

旅程作文500字 篇3

汐汐是世界上最后一只螃蟹。它从同伴的遗言中得知了人类的各种罪行，得知了这原本清澈而又平静的海洋就是被人类给破坏的。

它望着肮脏的海水，望着它的好伙伴相继惨死，它在这儿再也待不下去了，准备踏上“人生”最后的旅程。

它游荡在被垃圾污染的海水里，静静地游着。不久，它看到了一条瘦弱的小丑鱼可能也是海洋里最后的幸存者了吧。汐汐不由得产生了怜悯之情。

汐汐又一次使足了力气，游了起来。这次它才坚持了两三分钟，就累得不行了。他看到了一头鲨鱼，已死的鲨鱼。他整个身子都躺在了海底，嘴巴里流出几滴鲜血。汐汐想，这头鲨鱼可能实在是太饿了，没办法才吃垃圾的吧。汐汐为这头可怜的鲨鱼感到悲哀。

此时的汐汐已经饥肠辘辘，没有一点儿力气了。它从海面渐渐沉入海底，在布满垃圾的海底休息了一会儿。

汐汐这一睡就睡了一天，当它第二天醒来，睁开眼睛时，感觉周围的垃圾渐渐多了起来，慢慢的向汐汐逼近。汐汐感觉海水越来越少。代替它的则是臭气熏天的垃圾。汐汐好想逃离这里，可周围的垃圾实在是太多了，它出不来。

过了不久，汐汐做出了一个重大决定——就待在这儿。

渐渐的汐汐永远的沉睡了，它做了一个梦，梦见了一个和谐快乐的海洋……

旅程作文500字 篇4

现在，我已经拿到电子琴的十级证书了。弹了六年，可我对电子琴的情绪发生了很大的转变，中间还有一段故事呢。

刚开始学的时候，对它充满了好奇，每天能弹一些成调子的歌，还能玩一会儿，一点儿也不觉得枯燥，反而练得更多，弹得更好。而一段时间后，老师开始让我们接触一些基本功，如音阶，琶音，和和弦组等。这时，我的兴趣一下子被磨灭了，不想好好练，还不想去上课。

这种状态持续了好久好久，就连基本练习后的几首曲子也没有认真弹。有一次上《小鸭子》，前一课时老师提醒回家要把右手练出来。没想到回到家也没有练，第二次课时当然“临场发挥”不了！课前，我谎称自己肚子疼没法去，心里自然忐忑不安。经过一棵树下，鸟儿们似乎在谈论撒慌的人儿是不可信的；经过草丛边，小草像是在嘲笑我没有好好练而撒谎；经过树下，树伯伯好像在教导小叶子，要做个诚实的小叶子，不能撒谎。他们一个个都在笑我，批评我……但为了不挨批评不被罚“奖励卡”，我还是没有“好”起来。回到家里，我又开始玩，不过等“好”了以后，我开始练电子琴，我要把上个星期的补上，把落下的课补上，把所有偷懒的时间补上……以后，我一定要努力练琴，上好每一次课。更重要的是，我要做个诚实的孩子，不能撒谎，不无故逃课……

从此以后，我在家里练得更多了，连早晨的时间也不放过。我的态度发生了改变，这种改变，使我的成绩每次都在进步。从此以后，无论曲子有多么难，任务多么艰巨，只要我认真练了，都能按时完成。

“人生的旅途，前途很远，也很暗。可是不要怕，不怕的人面前才有路。”是啊，也正如鲁迅先生所说的那样，当面对困难的时候，只有不怕困难，才能让困难怕你！