关于想象星空作文4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的想象星空作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

想象星空作文 篇1

一、导入无痕,像春草一样自然生长写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？ 生：想象。师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红（板书）。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。生：老师是个书法家。师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。师：非常好！你由名字展开了想象。生：从你的名字里感觉你特别有灵气。 师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。生：老师，你的'世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？生：我想到了月亮当空。师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。生：黄色，让我想到了春天的油菜花，大片大片的，很灿烂。 师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然12

想象星空作文 篇2

夜已深了，人们都进入了梦乡。我痴痴的望着那美丽的星空，产生了强烈的愿望：我要是能飞到空中就好了。

想着想着……突然，我觉得轻飘飘的，啊！我真的飞起来了。我飞呀飞呀，见到了北斗星、牛郎星、织女星和天马星。再往前飞，我竟然遇到了孙悟空的儿子孙小圣。只见他手拿一本书，带着一副墨镜，还真像一位教授呢！我问他：“孙小胜，你在学校学英语了吗？”孙小圣自豪地说：“我还用学英语吗？我已经是英语教授了。”说完，踱着方步走进了“星空学校”。这…… 这是怎么回事呢？

我接着飞呀飞，不知不觉来到了灵霄宝殿。玉帝正在那儿津津有味的看报纸呢。我赶忙上前问道：“玉皇大帝，您怎么也开始看报纸了呢？”玉帝抬起头说：“这时代，哪能不看报纸呢？”说完，又饶有兴致地读起来了。

刚飞出南天门，我便遇到了二郎神的儿子二郎星。他眉清目秀，两眼间那只神眼更是炯炯有神。我好奇地问道：“你背着书包干什么去？”“当然是去听孙小圣老师讲英语了。”他很神气地答到。“哦！孙小圣还真是英语老师，看来，我低估他了。”

我正玩得高兴，突然妈妈一声喊，把我带回了院子里。妈妈呀妈妈，你喊得太不是时候了，我意犹未尽，多么想再到空中旅游一次啊！

身处大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是没有星空的，这一直是我的信念。这里，地上的霓虹已经遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦胧了清澈。没有那种让人觉得很纯的感觉了。

在乡村，当夜深人静，这正是仰望星空之时。那是一个怎样的美景啊！蓝蓝的天空为背景，星星一直从我的眼前排列到脑后，它们或顽皮，或活泼，或矜持，或深思。那么多，那么清晰。也许，这时可能有一种“搅拌银河水，化作满天星”的感觉了吧。那条银河缓缓流动着，有一种如梦似幻的感觉。身处星星的包围之中。心中涌起的是莫名的畏惧，畏惧自己身上的俗尘沾染了这纯净的，没有一丝杂色的美丽，畏惧自己失去这种美丽。畏惧自己以后漂泊的生命中是否还有时间，还有空间去拥有这种美丽。这时，它们离我是这样的近，这样的亲切。我真想用手摘下一颗来，把它们镶在自己的衣服上，永远地藏在心中最隐秘的地方，让它成为我心中永不熄灭的'明灯，照亮我以后在没有月华没有星光时走的路，可我不能啊，这源于我心中的畏惧。

当我与星空对视时，一种来自坟墓的死亡的气息袭来，让我产生对死亡的畏惧，难道这股气息来自大爆炸时的庄严，来自混沌初开的颤动？我无法解释这股气息来自何方。但我却真实的感受到了它。当我试图用自己的心与星空交流时，它们无语。这些星星啊，它们见识的太多的沧海桑田。它们看到了宇宙的生长，听到了地球第一个生命蠕动的声音。我想让它们告诉我：我来自何方。难道我真是来自无机界经过阳光转化的蛋白质？但又是什么使物质与思想如此紧紧结合在一起。在这茫茫的宇宙中，一粒尘埃在叹问自己的身世，确是有些可笑。当这些疑问时时敲击我的心房时。我痛苦不堪。随着时间的流逝，我将带着这些疑问走进坟墓，这让我恐惧。

与星空对视，我想让它告诉我：生命是什么？在茫茫的宇宙中，是否还在生命，生命的存在是否只是局限于有机体？是否生命是一束只是具有思想的波？在这个生机盎然的星球上，生命的存在形式又是如此的丰富多姿。生命是否有贵贱之分？是谁安排了这井然有序的场面？为什么植物有创造物质的功能？为什么鸟类有翱翔天空的权利？为什么卑微的蚯蚓能断肢再造？这些都有让我觉得生命是神圣和庄严的存在。所有的生命都是平等的。这是你吗？星空，让我坚持了这亘古不变的信念。

与星空对视，我想让它告诉我：宇宙是什么？宇宙的终极是什么？永恒是否是绝对的存在？而宇宙进化的终极又是什么？人类进化的终极又是什么。

心中有太多太多的问题想问你呵，星空。尽管你无语，但你引导我去思考自己，生命，宇宙。这些一直是我一生的主题。也许，这些东西都随着我，随着我的生命走进坟墓。但是只要是我思考过了，就不枉到这世上的勿勿一场。你说是吗？星空。

想象星空作文 篇3

2160年，地球上的水资源已经仅剩不多了，而如果水资源一但没有了，人类与动物就将无法生存。所以，经过世界联合会的决定，派遣我与其他三名队员到其它的星球上去寻找水资源。于是在 2161年1月1日那天，我们坐上了世界上最快的飞船，带上水之探测器出发了。

我们的飞船在浩瀚的太空中前行着，突然，探测器发出了刺耳的响声。原来在离地球800亿光年的星球上发现了水的资源，但我们的飞船如果真的到那个星球上去，必须要花50年的时间，但是为了让地球上的人能生存下去，我们毅然决定前往那个星球。可突然一声震动，把我们都震得晕了过去。

当我们四个人醒过来的时候，我发现我们正躺在一个蔚蓝色的星球里。这里的水非常的多，比地球上的`水还要多出十倍。这时，一个人走了过来，笑咪咪地说：“地球人，你们醒来了呀！”

“你们是什么人？”我问。

“哈哈，我是水人，这里名叫水之国，是水资源最多的国家，听说你们地球需要水，所以我就把你们带到这里来了。”

说完，这个人把一个像地球样的小球交到了我的手中，说：“这是制造水的东西，只要你把这种球放入海中，就能得到用不尽的水了，那现在我就送你们回去吧。”说完，他一指我们四个，我们就在一瞬间的时间内回到了地球。

虽然水是不缺了，但由此引发了一个问题：人要保护地球，保护环境，保护人类赖以生存的地球吧！

想象星空作文 篇4

今夜的星空，好美好美。溶溶的黑色包围着我，却少了月亮的陪伴。

我孤单地遥望星空，感到这仿佛就是一片汪洋大海，无边无际。而天上那点点繁星就如我们每个人，不停地闪烁着。而其中的一颗就是她，那颗星似乎离我好远好远，中间隔着一条银河……

好久了，没有和雯一起在星空下赏月，一起数天际那边匆匆划过的流星。好久了，也是只有我一个人弹着那首曲子，在优美的旋律中回忆着过去……

曾经，我是很不爱弹琴的，每次总在父母的催促下一天到晚地练习。我甚至觉得自己就是一个专门弹琴的机器。自然，这样弹出来的曲子一定杂乱无章，非常的难听。有时夜晚，我总趁休息的时候，偷偷走到窗台边，望望那晚的星空，看看皎洁的月亮，因为星星让我清醒，月亮让我平静。其实这样，能让我觉得松弛，仿佛冲破了一切枷锁。

而这时，一阵优美的小提琴声总会在我耳边响起，是谁在拉琴，这琴声让我更加陶醉，给我无限幻想。我睁大眼睛，随着悠扬的琴声寻找那拉琴之人。果然，就在窗口对面的阳台上，一个黑色的人影，在月光下左右有节奏地摇晃。

为何她能够拉出这么美妙的旋律，而我却弹不出来呢？我立刻坐到了钢琴边，耳朵听着窗外的小提琴声，双手第一次真正触摸到白色的琴键。我闭上眼睛，回想着刚刚练习过的(月光奏鸣曲)，然后开始了演奏。我能感觉到我的手指在跳舞，我能听到当钢琴声和小提琴声加在一起时的那种谐和和梦幻。就在这个月夜星空下，我两一起演奏着我们友谊的开始。

后来，我们互相认识，原来她叫雯，从小就喜欢音乐，特别喜欢拉小提琴。我告诉她，我讨厌音乐，更讨厌弹钢琴，可她只是向我微笑着说，音乐在环境中才会变得美丽。在以后的夜晚，只要有星星，只要能看见月亮，我们都会在一起尽兴的演奏。这让我感到小提琴和钢琴本身就是不可分离的乐器，只有两个的音色结合在一起，才能奏出最美的旋律。

有时到了夏夜，我和她总会约在一起，来到楼下的院子里，坐在石凳上一边乘凉，一边观星赏月，有时讨论着音乐，有时谈谈自己的学习和生活。夏天，院子里的栀子花盛开，那一阵阵淡淡的花香，给我们留下了美好的'回忆。

后来，我被雯影响了。我开始对音乐有了浓厚的兴趣，我喜欢弹琴，喜欢让旋律化开我心中的烦恼。不仅在音乐方面，学习上，雯总是对我说：“当你遇到烦恼时，就望望那夜的星空，看看在无尽的黑暗中是谁在发光，是谁在努力地放出自己的光芒……”。于是当我遥望星空，沉默的宇宙仿佛告诉了我许多真理，只感到自己是一个明星，虽然渺小，但却有无比的勇气与黑暗斗争。

在人生的道路上，我找到了勇气，我找到了一片属于自己的星空。尽管星星在天上，但我仿佛觉得它们离我很近很近。星空下，我找到了自己的信念，就是无论何时何地，都要敢于拼搏奋斗；琴声中，我找到了自己的想法，就是变成一颗流星，自由地在夜空中划过。是雯改变了我，她是我生活中的密友，成了和我我成长的同伴，大家互相扶持着，快乐地生活着。

直到有一天，雯哭着对我说她要走了，要离开这里移民到美国，而且第二天就要动身。我听了伤心极了，为何老天总要把两个好友分开？这天夜里，我两最后一次在一起，在月夜星空下，共同演奏着(月光奏鸣曲)，共同演奏我们最后的回忆……

如今夏夜，我独自望着美丽的星空，回忆着与雯一起的每一天。是她帮我找到了勇气，是她影响我让我找到自我。她就像我生命中的一颗星，在我寂寞是给我光明。

今晚星光璀璨，可我心里却不知大洋彼岸的雯是否也是像我一样望着同一片天空。突然，天边有一颗星闪了一下，然后缓缓地坠落，划过一道美丽的弧线。是流星吗？听人说当美丽的流星划过夜空，对着流星许愿，愿望一定能够实现。于是我连忙对着流星，闭上眼睛，默默地许愿，希望长大了能有一双美丽的翅膀，然后可以扇动雪白的羽翼，朝着海的那边缓缓飞去，飞跃太平洋，飞到雯的身边……