【必备】六一儿童节的作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一儿童节的作文 篇1

盼星星，盼月亮，终于盼到了我最向往的“六一儿童节”啦！ 早晨，随着轻音乐的响起，我们急匆匆地跑下楼来到操场上。在颁奖典礼上，我不但获得了“成语考级证书”，还获得了读书“小硕士”的称号，这使我万分高兴。 接下来就是激烈的比赛啦！我一想到自已就要上场了，就紧张得不得了。

到了比赛场地，我们班的选手们锁紧眉头，咬紧牙关，准备和三（4）班同学好好比一场。糟了，一开始，三（4）班就领先了，我听着旁边同学的`加油声，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，终于拉回一点儿了。哎，（4）班的实力实在太强了，我们输了。

我垂头丧气地回到了座位上，而张老师鼓励我们的话，又让我重新打起了精神。 下一场是“跳大绳”的比赛。这场比赛，我不是参赛选手，而是拉拉队队员，比赛开始了，我扯着嗓子喊到：“跳，跳，跳……，加油，加油，加油……”选手们很争气，一连跳了好多下。比赛结束了，我们以83下的好成绩获得了全年级第一名。“哦！”同学们都欢呼起来。 快乐的一天就要走了，我盼望下一次的儿童节快快到来。

六一儿童节的作文 篇2

今天，是六一儿童节。是属于我们小孩的节日。今天中午，本来要上课的，但是经过我们班一些同学三番五次的请求。

老师终于答应了我们举行六一活动。中午第一节课下课后我们就匆匆摆好桌椅。活动就开始了，先是主持人上讲台说出活动主要内容，活动有许多。我大部分都忘了，我只记得大家都很开心。

六一儿童节的'作文 篇3

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日—————————”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听！

紧张的歌

“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢？“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案；有的同学写上了可还是不放心，一会儿想

想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的.答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！

愉快的歌

咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。

失意的歌

“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。

今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张；也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，然我们仍要唱响属于自己的歌。

六一儿童节的作文 篇4

今天是六月一日儿童节，妈妈买回一个大西瓜。皮儿是绿的，囊是红彤彤的，西瓜籽是黑的。妈妈用菜刀把西瓜切成两半，我和哥哥一人一半，用勺子挖囊吃。西瓜的`味道可甜了，一口咬下去，就像一颗爆炸的炸弹一样，“喯”的一声，西瓜汁一下子冒出来了，一直甜到了心窝里。

我把剩下的西瓜皮当作材料做了两个绿娃娃，先拿小刀在西瓜皮上面刻两个三角形，做眼睛；刻一个平行四边形做鼻子；再刻一个弯弯的小月牙来做嘴巴。这样一个可爱的笑脸绿娃娃就完成了，哭脸绿娃娃跟笑脸绿娃娃的制作步骤一样，只是刻的小月牙上下反了过来。爸爸和妈妈都夸奖了我。

六一儿童节真快乐！