《小木偶的故事》后续-小学三年级续写改写扩写作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的《小木偶的故事》后续-小学三年级续写改写扩写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

自从小木偶得到人类的表情后，再也没有被人误会了，生活得非常幸福！

有一天，小木偶想起了红背包，想起了小红狐，也想起了老木匠的嘱咐：小木偶，你要保存好红背包，虽然里面没有闪闪发光的宝物，没有美丽的衣裳，也没有香喷喷的食物，但是，里面有获得幸福的秘籍。于是，小木偶做好准备，决定出发寻找小红狐。

心动不如行动，小木偶边走边想：我不知道小红狐的`家在哪，该怎么找到小红狐呢……突然小木偶灵光一闪，跑到了派出所。它一见到熊警官，就问：熊警官，请问小红狐的家在哪儿？话音未落，熊警官就不假思索地说：哼，我的记忆力很好，我记得几年前你说小红狐把你的背包骗走了。现在，你想要找小红狐报仇吧！熊警官一说完，小木偶就把事情的前因后果告诉了熊警官，熊警官一听，就说：原来，小红狐是一个不折不扣的大骗子！说完，就告诉小木偶小红狐家的地址！

小木偶来到了小红狐家，它发现，小红狐的家破破烂烂的，走进门就发现两只老狐狸躺在床上，不停的呻吟着！这时，小红狐走了出来，小木偶一见，就逮住它，说：小红狐，如果你不把红背包还给我，我就要告诉警察啦！（恐吓小红狐，使它交出背包。）小红狐一听，就说：小木偶，这几年来，我都在找你，红背包了并没有食物，对我来说毫无意义。小木偶听了，心想：可能是因为小红狐的父母体弱多病，而且自己很穷，就去做偷东西这种勾当。说：俗话说，人穷志不穷，再怎么穷，也不能偷东西啊！你可以借钱，也可以赚钱啊！话音未落，小红狐就说：借钱嘛，人们说我穷，还不了，赚钱嘛，人们嫌我个子太小了。小木偶听了，就打开红背包，看了看，说：我来帮助你。就把钱送给了小红狐，还指导它如何寻找工作，养家糊口。小红狐感激不尽，事后，它们化干戈为玉帛，成了一对形影不离的好朋友！

原来幸福的方法就是助人为乐！