班里的作文600字4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的班里的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班里的作文600字 篇1

是他在雨中扶着老大娘；是他在泥泞中背着小弟弟、挽着小妹妹；是他在列车上帮助列车员拖地、打扫候车室；是他在汽车站中帮丢失车票的大婶买票；是他给困难的战友寄钱；是他在别人有困难时会毫不犹豫的帮助别人打败困难；是他做好事不留名……班级里的“活雷锋”他就是有着“钉子”精神的雷锋叔叔。

虽然雷锋叔叔一生很短暂，但是他助人无数。俗话说得好“雷锋出差一千里，好事做了一火车。

是他，每一天最早来到班级。也是他最迟离开班级。他就是王洪涛。他个子不高，他有一双雪亮的眼睛，有一颗善良的心。他是我们班的劳动委员，还是日行一善小天使呢!他很尽职尽责，成绩优异。老师、同学们都很喜欢他。

记得那一天，接连上了四节课，我的肚子都唱起了“空城计”。于是下课铃一响，我便迫不及待的收拾书包。当我随着班级的路队走到校门口时，看着同学们脑袋上那耀眼的小黄帽，我不禁往头上一摸：呀!糟了，小黄帽竟然在班级，这该怎么办啊！我可是学校的值日队干，自己都不戴小黄帽怎么去监督其他同学呢？正在我焦急跺脚时，王洪涛走到了校门口。我急急忙忙的跑过去对他说：王洪涛，我的小黄帽落在班级，怎么办？他二话不说的向班级飞奔而去。过了一会儿，他气喘吁吁的跑到我的面前，将小黄帽塞到我手里，微笑的说：拿去吧！下次别再忘了！看着他留下的汗珠，我感到特别不好意思，但心里却充满了对他的感激。

是啊，雷锋他不是三月的雷锋，雷锋的精神在我们生活的每一天。瞧！有雷锋的.世界是那么的和谐，那么的美好!

如果我们身边的“活雷锋”能多些，世界将会变的更加美好！

班里的作文600字 篇2

科幻片就是马晓的自我介绍，他大概是爱玩机器人玩具或看过太多科幻片，每一个动作都是模仿机器人的，左脚一抬，右脚一抬，迈上了讲台，好像机器人在登陆月球，看上去他似乎还没睡醒，眼睛似闭非闭，他的声音怪怪的，犹如机器人演员的声音，如果美国拍科幻大片，需要扮机器人的演员，选他是没有错的。

说起喜剧片，我们班有个喜剧演员，他表演的笑和哭给全班的印象很深，他就是张雨锋。看他上场了，他像女孩一样，羞哒哒地叭在桌子上不敢上去，终于他的玉脚要走了，可是半天也抬不起那双比金还重的脚，像蜗牛背着壳一样一步一步地挪。他走得累，同学们看得也吃力，好不容易才挪到了讲台中央。他开始说了，同学们侧耳倾听，半个字也没说，他却把自己逗乐了，吃吃地笑着，两肩一耸一耸，在傻乐什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告诉我们吧。没说什么，他就乐了半天。我有些不耐烦了，这位老兄呀，你的开幕式也太长了，主题呢？他一边笑，一边又在轻声地说。好像是笑过了头，把台词忘了，回过头看看黑板，哼哼了几句。然后好像脚底生风，一阵小跑来到了座位，脸贴在桌子上，红得像苹果一样，这真是一部虎头蛇尾的电影。

要说哑剧可不是谁都会，我们班里的同学就不会，但作文班就有一位，她左顾右盼地走上讲台，同学们都聚精会神看着她，只见她嘴巴一张一合，就跑下来了，嘿，谁把音响关了，这比超声波还轻呢！这个精彩瞬间我是半个字也没听着，她说了什么？可能只有她自己知道。

哈哈，作文班里的自我介绍真是精彩极了。

班里的作文600字 篇3

立夏刚过，炎热与闷热就迫不及待地闯进教室。昨晚，乌云密布，雷电交鸣。本以为第二天天气凉爽，哪知第二天起来，天气闷热，我不禁哑然一笑。

教室的空气无比浑浊。每个染都昏昏沉沉以即将入睡状态往来于课本与老师之间。直到第二大组的晓文猛地一站“老师，我的抽屉有只蛤蟆！”惊恐的声音，现在想起来着实好笑：晓文是个不折不扣的男孩！老师大概也没遇到过这种场面，一时愣在那里，不知所措。教室里顿时闹哄哄的，有的胆小鬼站起来之往后缩；有的胆子大点儿的往前探着身子，不禁幸灾乐祸；还有的心有点儿害怕，但又很好奇的，一边往后缩一边把头往前伸。我就属于第三种类型。

于是，我看到，青蛙长得实在不怎样，带点黄的绿色，凹凸不平的皮肤，都能让人感到丑陋。它好像要做一次环室旅行，一跳，跳到我这边。我赶忙往后一退，差点儿踩到后面的同学。奇怪的是，那只青蛙没有理我，而是跃到合松的椅子后面，跳得可真远啊！在我看来，青蛙的跳远技术还不赖嘛！至少比我小靖好多了！我心里的一块石头，也终于落了地。

但紧接着又开始一场闹剧：胆小的千千捧着书，尖叫了一声，连连往后退。那些幸灾乐祸的同学笑着问：“晓文，你什么时候养了只青蛙当宠物啊？”任晓文独自愁眉苦脸.....

合松和另一个同学拿来了扫把和铲子，一铲二扫三兜，三下五除二，癞蛤蟆就被扔到外面去了。教室渐渐停止了吵闹，大家的心，再一次静下来。夜晚，做完作业，坐在窗边思考着今天的事：闯进班里的青蛙。问道闷热的气息时，我恍然大悟，原来，是夏天到了！

……

班里的作文600字 篇4

暑假里，我认识了她——薛佳月，可她最初并未引起我的注意，因为她太普通，太平常，几乎从来不说话，和她坐在一起时，总觉得我俩之间有一面冰墙，冷冰冰的。

认识了她一段时间之后，我试图打破我俩间的沉默，可是每次与她交流，她仅只是礼貌地点点头，或是甩甩她的马尾辫，便不再多说，谈话自然也就不能继续下去了。

由于我是暑假新转到这个班来上课的，所以不太熟悉班里换积分卡的规则，新环境里难免拘谨，做事反应也常会比别人慢个半拍，而每到这时，我耳边总会传来她的轻声提醒，虽然还是有点冷，但让人听了心里却是暖暖的。但不等你看她一眼，说一声“谢谢”，她就已经又低下头去做自己的事情了。几次之后，我实在不好意思，便在她提醒或帮助我后，递给她几片饼干表示谢意，而她仍只是浅浅地笑一笑，也不多说，将饼干包起来放进书包，自己从来都不吃，很是令我不解。

我和薛佳月一起上课的学校，上课时需要用IPAD做习题，然后会打分、排名，错了还要当堂订正。我在课上一向力求完美，一点儿错都不敢犯，做错一题都会内疚好久，所以，每次做练习，她都会抢在我之前做好，然后再来和我对答案，让我少错一些。每次她帮我时，我都会觉得，她就像一个善良的天使，让人十分温暖。

后来，我们渐渐熟悉起来，总算有机会多聊了几句。我问起她为什么总要来帮我，她笑笑说，因为她不是南京人，家也不在南京，只有每周末才会和奶奶一起坐高铁来南京上课外班，我是第一个主动与她说话的人，每次我给她的饼干，她都留给了她的奶奶……

暑假班结束后，我常常想起她，薛佳月，一个勤奋刻苦、乐于助人、善良孝顺的外地小女生。