一年级的班主任语文老师工作总结范文
键盘在指尖飞舞,跳跃的文字在倾诉第三年工作的点点滴滴。从13年的懵懂、蛮干,到现在存留的些许经验,使得现在的工作开展起来不是那样一团糟,有了有迹可循的感觉。
2015——2016年我依旧是一年级的语文老师和班主任,虽然工作不变,但全新的学生使得你督促自己务必学习,务必进步,不能用老的思想去和新的学生交流,更不能用一贯不变的教学方法去教给他们知识。
因此,在工作中我尝试了以下几种改变:
1、在辅导学生上采用一对一结成搭档形式(搭档异质),在平时默写、背课文时采用搭档相互监督,最后由我把关的形式,这样大大的增加了效率。学生的积极性在评比表中有所体现,因此学生表现不错。
2、课外阅读:上学期背诵歌谣、下学期背诵古诗;每天早上来学校先背古诗,在语文课前由班长组织背诵,保证两天学习一篇。上学期学生背诵童谣30首左右,下学期背诵古诗目前也达到30多首。
3、活动:组织课本剧,学生在六一儿童节表演课本剧《夏夜多美》,由家长帮忙制作道具,学生利用课余时间积极背诵台词,用自己的努力送给自己一份特别的六一礼物,同时也大大提高了学生读课文的兴趣,学生在学课文时,都在思考哪一篇能编成课本剧。
4、个人:在平时的教学中,积极编写基于标准的教学设计,做到了先周备课,并在课余时间坚持看书,保持与时俱进。并参加了小学语文素养大赛和思品素养大赛;参加成人教育论文大赛、小学语文论文、思品论文大赛等。
成绩:
1、在2015年9月“绘制知识树”评比中,语文、英语分别获得一等奖、二等奖;
2、在2015年12月第九届博客大赛中获得学习类优秀奖;
3、在2015年12月“教育艺术教育科学论文”中《小学音乐课中的`通感教学》获得三等奖;
4、在2016年1月“阅读让女性更出彩”征文中获得优秀奖。
未来规划:
未来并不远,就在当下,今年的工作很庆幸自己还保持着这一份激情,这对我来说是至关重要的,因为这份激情是我前进的源动力,因此在今后工作中仍需保持。在此基础上我需要对自己今后的工作进行简单的计划,做到可行性强,这样才不会落空。
1、继续坚持备课,每次备课都会有新的收获,多思考;备课环节就要关注后进生,对后进生要因势利导,学会利用积极因素。
2、坚持反思,这一学年自己在这一点做的不够到位,反思的不够多,下学期坚持每天一小思,三天一大思,并以文字的形式记录保存下来;
3、在管理班级上多通过看书等方式学习,不断创新,另外多和家长联系,培养学生良好的学习、生活习惯
4、平时积极各种活动参加,帮助自己成长;
5、养成记录的好习惯,积极参加第10届博客大赛。
这一学年即将结束,一份总结不仅在总结过去,更在激励自己向前!下一学期希望自己能做到踏实、创新!
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