教师个人学习工作简历

教师的个人学习很重要，这些经历的都是能做好一份工作简历的。下面就是学习啦小编给大家整理的教师个人学习工作简历，希望大家喜欢。

　　教师个人学习工作简历篇(一)

性别：女性

年龄：21

身高：152cm

民族：汉族

户口所在地：江西

目前居住地：江西

毕业院校：南昌大学

学历：硕士

学科专业：轻工纺织食品类

专业名称：食品科学与工程

外语水平：大学英语六级以上

第二外语：

计算机水平：非计算机专业应用二级

个人主页：

[求职意向]

希望从事行业：教师

希望应聘职位：教师

希望工作类型：全职

希望单位性质：

希望工作地点：江西

希望薪资范围：面议

[工作经历]

2002/09--2005/07南昌大学食品科学教育部重点实验室

　　教师个人学习工作简历篇(二)

姓　　名： xuexila

国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 湖北 身材： 166 cm　49 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 25 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 文教法律类：音乐老师、钢琴老师(兼职)、文教法律类：教育工(学生处团委)、经营/管理类：音乐方面

工作年限： 4 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称： 湖北省黄河艺术学校起止年月：2007-09 ～ 2008-12

公司性质： 所属行业：

担任职务： 音乐老师兼钢琴老师

工作描述： 2007年至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学校在职任教。

2008.10 湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。

离职原因：

公司名称： 广东工业大学华立学院起止年月：2004-09 ～ 2007-09

公司性质： 所属行业：

担任职务： 团委副书记兼大学音乐老师

工作描述： 2004.10 在广东工业大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。

2005.1 参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。

2005.4 带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。

2005.5 在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。

2005.11 广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。

2005.12 广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。

2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。

2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。

2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。

2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。

　　教师个人学习工作简历篇(三)

本人于2004年8月参加工作，一直在青场镇上寨小学任教，

教师个人工作简历。转眼间已经五个春秋。下面我就简单谈谈这几年来本人的工作情况：

一、思想方面

过去的几年中，我认真坚持贯彻党的教育方针，加强师德修养，提高道德素质。严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。积极参加各种学习培训，做好业务笔记,认真参加政治学习。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟得到较快的提高.

二、教育教学方面

自参加工作以来，本人一直担任两个年级的数学教学，在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前认真备好课;

2、课上认真组织课堂教学;

3、课后进行总结，并做好相关辅导工作。

4、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

为了不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。这五年来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每年度的学年统考中都有所教科目获得全镇第一名的优异成绩。得到了学校领导和学生家长的一致好评，

作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的'进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓进取，不断的反思，为美好的明天奉献自己的力量。

三、加强教育教学研究，提高教育科研能力

实施数学素质教育，为小学数学教育教学改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。

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