童谣创作其乐无穷5月班主任工作总结范文
我们春江小学着力打造“春江非遗文化课程”为了让学生将 “春江非遗文化”精髓融入血液,基于本班“读书写作”班的特色,我决定在我们班开展,春江童玩童谣创作比赛。
写童谣,其实就是写简短的口语化的儿童诗。首先要口语化,还要简短,还要想象力丰富,还要朗朗上口,富有音乐性,还要让儿童念出来很有韵味,最好有教化功能或者美的情操的`陶冶功能。
我主要从以下几方面入手:
1、读童谣,赏童谣。我们四年级的主题课程是《我的游戏我做主》,为了更好地玩转传统游戏,把传统游戏玩出文化来,我从网上精选了许多有关传统游戏的童谣,如《马兰花开》《铁环乐》《丢沙包》等让孩子们欣赏,感受童谣的特点和魅力,激发孩子创作童谣的兴趣,也初步指导如何创作童谣。
2、背童谣,演童谣。如春舞台是很好展示孩子们的才艺的天地,抓住如春舞台的表演契机,我让孩子们在舞台上把童谣朗诵和游戏表演很好地融合在一起。学生在读童谣、赏童谣的基础上,进一步加工、整理、完善,进行改编、表演。
3、编童谣,品童谣。老舍先生曾经说过:“读书可以改变你的写作技能。”经历了一段时间的学别人的童谣,我帮助孩子进一步归纳与梳理。学生在赏童谣、背童谣、演童谣的过程中,有了方法技巧的感悟,有了真实的体验,有了创作的源泉,更有了创作的激情和灵感。很多妙趣横生的与传统游戏相关的童谣孩子们笔下诞生。我趁热打铁把这些童谣收集起来,让孩子们出成了图文并茂的小报,在家长会上评比展示,得到了家长们的赞赏。
学语文用语文,把春江非遗文化和班级特色文化打造有机整合在一起,让教育更有学生的立场,更有文化品味。
-
小学一年级期末班主任工作总结(7篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们抽出时间写写总结...
-
汽车员工销售工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此,让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的汽车员工销售工作总结,欢迎大家分享。...
-
小班班主任一学期工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的小班班主任一学期工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。小班班主任一学...
-
幼师期末个人工作总结(汇编7篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的幼师期末个人工作总结,希望能够帮助到大家。幼师期末个人工作总结篇1转眼之间XX...