寄宿学校班主任工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的寄宿学校班主任工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
作为寄宿学校的班主任,工作量大到无法估计,在这几个月中,作为副班主任我们深有体会。但既然选择了,我们就会不辞辛苦为孩子,孩子们毕竟还小,十几岁的年龄,照顾不好自己,每两周回一次家,生活上和心理上都需要被关注。
因为我们是常驻学校的老师,学生们有什么事情都爱找我们。不管谁的学生生病了,只要来到宿舍求助的学生,我们都会尽力照顾。时常带着去校外就诊,在这人生地不熟的地方也知道哪里的医生医术高负责任。这几个月来,烧水熬汤是女生宿舍里常有的事,查寝锁门更是经常,接待家长来访,家长一个电话即使是晚上九点半也会跑去学生宿舍,只是为了家长安心。
生活上的照顾不可少,更要关注他们的心理。因为年龄间差距小,孩子们和实习老师相处更亲近些。不同年级的.孩子有不同的烦恼事,七八年级的孩子多是因为处理朋友之间的矛盾而苦恼,常常向老师寻求解决方式,而九年级的孩子面临中考,孩子们压力大,难免有一些情绪波动,及时发现,开导才不会造成较大影响。
与在校老师相比,实习老师更能了解孩子们的心理,也更能站在孩子的角度想问题,所以孩子们信任我们,当我们是老师更是朋友,什么事情也都愿意和我们分享,而我们也愿意倾听他们的烦恼,排解他们的忧伤。
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