我的内心感悟课改工作小结
任教将近九年,在这不算太短的教学生涯中,我总是喜欢不断地尝试,追求外在的变化求新,不断地感受成功与失败的.喜与忧。同时会不断地滋生出一个个问题:如何让学生既能轻松地学习又能较好地掌握知识?如何使数学知识更符合学生的兴趣。发展学生的学习兴趣?如何在教学中培养学生的能力,发展学生的个性……
当课改以熊熊烈火燎原全国之势扑面而来,我有幸成为数学课改指导组成员。一年来,我积极参加“周六新课程研讨日”活动;学习课程标准;参与实验教师备课;随堂听课;聆听教者的反思,专家的评点等。经过课改的沐浴,我内心感悟颇深。
感悟一:在课改中,孩子的胆子越来越大了,他们爱表现,敢想,敢说,敢问,敢做,敢于挑战权威。孩子活了,他们善于发现问题,解决问题,评价是非。表达能力强,语言清晰度好,小组合作有秩序,学习兴趣高涨。学生的能力提高了,个性得到了张扬。
感悟二:教师驾驭教材的能力,理论水平等整体素质提高了,教学行为发生了根本转变,能留给学生提问和思考的空间,给学生以实践的机会和乐趣,课堂教学体现了人文精神和生命主体活动。课改深刻地影响着学生积极、健康的发展。
感悟三:新课程改革,任重而道远。作为现代化教师,应不断地学习、学习、再学习,不断地更新教育观、质量观和人才观以及知识体系。改进教学方法和教学手段,提高实施素质教育的能力和水平。
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