高三毕业班第一学期班主任工作小结
”在进入高三时召开;“快乐学习”在高三上学期期中前有些同学感到高三学习的枯燥烦闷时召开;“你尽力了吗?”这个主题班会是在下学期开学初召开的,主要结合上学期末市统考情况,针对一些同学学习上并没有完全投入,对学习成绩安于现状而进行的;在福州市质检后省质检前召开 “尽力而为还不够”,通过这个主题班会使学生认识到他们的潜力还很大,在剩下的70天时间里竭尽全力拼搏,将还会有很大的.提高。提出“竭尽全力”的口号,并在省质检后作为标语写在黑板,作为每个同学学习的行动指南。在每个班会前我都先安排和学生一起学习一篇文章,由此引出班会的主题,请学生加以讨论,最后达成共识,使他们有一定的收获。
从下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面跟踪,全面关注每个学生的学习动态。通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。从横向来看,我将班上成绩、能力相当的同学分成不同的竞争小组,给他们营造一种竞争的氛围,促进学习,取得较好的效果。同时对不同层次的学生提出不同的要求,明确每一阶段工作的着力点。根据本班学生的情况分析,我的工作重点分为三类:
第一,抓优秀生(目标上本一7人),密切关注这类学生的各次考试成绩及思想动态,及时帮助分析和解决问题,并且每2周找他们谈心一次,要求他们找差距,定目标,做表率,力争在各方面更上一层楼。
第二,抓中等生(目标上本二28个),采取自我竞争原则,要求在习惯、基础、意志、方法等方面与过去的我展开竞争,力求今天的我比昨天好,明天的我比今天强,每天利用自习课时间至少和一个同学谈心,了解他们的思想,帮助他们树立必胜的信心。
第三,对各线的边缘生,协调每个科任老师根据学科需要侧重关注若干名,着重对他们薄弱的科目加以辅导,并让每一位同学感觉到老师们的鼓励和关怀,确信只要不放弃就一定有希望。
第四,对专科线边缘的个别学生,是我长期
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