教导处三项教学工作小结
1、“学用评”活动。学校教导处组织了学习《当代教育科学》“学用评”活动,从收交的学习笔记和学习心得来看,绝大多数教师都能认真学习,记录笔记,书写心得,保质保量的完成了学习任务。
2、预习学案抽查。教导处抽查了七年级四个学科的预习学案,发现的问题有:一是预习学案“拿来主义”,对县发的预习学案不调整,不优化,直接套用。二是缺少预习质疑。三是学生在预习时做了限时作业。为做好今后学案设计工作,各学科要认真查摆在预习学案设计中存在的问题,加强集体研讨,制定改进措施,提高预习学案质量。预习学案设计的思路是:问题引导、任务驱动、活动建构,即明确预习目标,把预习目标转化为预习问题;突出预习问题,把预习问题转化为预习任务;明晰预习任务,把预习任务转化为预习活动;灵活活动设计,保证预习效果。
3、教研组活动。周四上午,共有10个教研组组织了学科教研活动,通过检查,发现的.问题为:大部分学科教研活动较散乱,人员参与不积极,活动实效性差。为保证教研活动质量,提出以下要求:(1)各学科教师要端正对教研活动的态度,提高思想认识,积极、主动地参加学科教研活动。(2)教研组长要认真负责,设计好活动内容,规范活动开展。(3)教导处要严格检查标准,严格把对活动检查的情况量化记入教师考核和教研组长考核。
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车间个人上半年工作总结合集10篇
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学生会秘书部个人工作总结(3篇)
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幼儿园年度考核工作总结2篇
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学前班教师个人工作总结集锦10篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的学前班教师个人工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。学前班教师个人工作总结1伴随着孩...