村家长的学校工作总结
一年来,我园以***教育理论和“三个代表”重要思想为指导;以幼儿园园务工作计划为依据;全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学家教知识,帮助家长更新教育观念,改进教育方法,沟通与各类教育的联系,“三教结合”,促进幼儿健康成长,取得了“幼儿园、家庭、社会教育”三结合教育的良好效果。总结如下:
(一)幼儿园很抓制度建设,扎实了各项工作制度,规范家校管理。
1、扎实各项工作制度,制定了《**幼儿园家长教育行为规范》《幼儿园支持幼儿家长委员会工作制度》。我园园长担任家长学校校长,聘请了教务主任和授课老师,将家校工作纳入了幼儿园园务工作计划之中。
2、强化组织功能和意识,做到了机构组织情况和各项制度上墙,使家长一目了然。在家长委员会的统一部署下,开展各项活动,各人员明确职责,做到规范管理。
(二)、积极开展家长学校各项活动,效果良好。
1、坚持做好了家长的常规工作,加强了家园联系。平时班主任要坚持认真做好班内家长的常规工作,如:根据教育对象的需要和班级工作的需要,有针对性地出好每一期的'《家长园地》,栏目在原有基础上要有所创新,内容要丰富,使之成为家长的又一个学习阵地。
2、科学地使用好每人一本幼儿联系手册,及时客观地对幼儿的发展作出恰当评价,双向反馈信息,取得家园教育的一致性。
3、定期召开了家长会,向家长开放半日活动等,特别是在每一次家长来园活动前,教师要帮助家长明确活动的目的、通过活动得到什么收获、有何建议等,切不可简单了事,流于形式。从而提高家长参与活动的积极性和责任心。
3、园领导对班级家长工作经常性地进行检查评比,完善和提高了对幼儿园的管理水平。
4、有计划地开展系列性的授课活动。我们在教学对象相对稳定的基础上,根据家长的年龄、家庭角色,文化程度等不同,以集中教学和分班教学的形式,把成功的家教经验运用到家长学习活动中去。
(三)、挖掘社会资源,促进事业发展。积极推进“普三”工作的进程,确保3-6岁幼儿入园率、0-2岁婴儿入托率。
(四)、加强了对村园家长学校的管理。 村园也按照要求做好了家长学校工作管理,落实了家长学校教学阵地,牌子和各项制度都上了墙,建立家长委员会,每月至少组织一次家校活动,授课老师精心设计教案,认真组织活动,并做好资料的积累工作,不断积累办校经验,提高办校实效,中心园领导将定期做检查考核。
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