艺术领域评估总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的艺术领域评估总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今年幼儿园围绕《指南》进行了全园幼儿的测查评估,我和林妙、刘珍两位老师主要负责艺术领域的测查,其中包括绘画、美术欣赏、律动、歌唱、节奏、手工等方面。从整体来看,孩子们的评估结果还是较好的。现客观的对幼儿本学期的艺术发展进行全面评价,以便在下学期的工作中弥补不足:
一、美术方面:
孩子们在手工折纸方面进步较大,都能较精细的进行各种物品折叠。但美术欣赏能力明显存在不足,主要表现为:1.对作品理解能力不够,不知道如何欣赏。2.语言表达能力不行,有的孩子能说出名画中的色彩、构图很好,但需要教师的提问和引领,如果没有教师提问,几乎一句话都说不出来。这说明,在平时的教学活动中,幼儿美术欣赏的`课程比例是不足的,而且一日生活中也没有太多给予孩子自主欣赏、表达的机会。
二、音乐方面:
孩子们对于打击节奏和演唱歌曲都是比较熟练和准确的,可见平时的音乐活动多以节奏练习和歌唱教学为主,后续的律动也是感觉明显不足。孩子们不太会听音乐做动作,除了个别孩子的动作比较协调、丰富,基本上都以拍手和摆臂为主,所以下学期需要多加强律动练习,让教学动静交替,促进孩子艺术领域的全面发展。
从本次的评估中,我感觉到对于比较静的活动孩子们掌握都好一些,如歌唱、折纸,因为这样的活动教师比较容易驾驭,活动中操作性和效果也会比较明显,而对于美术欣赏和律动教学却需要教师课前做好充足的准备,并且孩子们的活动效果是需要长期累积才能凸显出来的,作为一所六星级幼儿园,我们必须注重幼儿的全面发展,所以我建议在下学期的课程设置上应该多安排欣赏和律动教学,同时在教研层面也要加强相关师训学习。
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