校工会副主席工作设想

工会是教职工之家，是学院党委联系教职工的桥梁和纽带。做好工会工作，切实发挥工会在学院建设、发展中的积极作用，更好地为广大教职工服务，提高教职工的凝聚力和向心力，调动教职工的工作积极性。为实现学院党委提出的"规模翻番、特色鲜明、校园秀美、争创一流"的工作目标，努力发挥工会的应有作用。现提2015年度学院工会工作计划如下：

一、组织建设

通过学院第一届教代会、工会会员代表大会组建学院工会组织。

1、工会委员会、女职工委员会、经费审查委员会

工会委员拟有9人组成，分别是：

主席、副主席、组织委员、提案督办委员、宣传委员、女职工委员、文体委员、福利委员、财经委员。

女职工委员会设主任1人(拟由工会女职工委员兼任)。

经费审查委员会设委员3人，其中1人为主任(拟由工会委员兼任，但不能是工会财经委员)。

2、工会小组

拟以支部范围为单位设10个工会小组，分别推荐小组长1人。工会小组设置为：

一组：林学系、风景园林系

二组：农艺系

三组：畜牧兽医系

四组：经济贸易系

五组：电子信息与自动化系

六组：社会科学与艺术系、基础部

七组：组织宣教处、监察审计处、工会

八组：院办公室、人事保卫处、计划财务处

九组：学生工作处、教务处、高职研究所、团委、图书信息中心

十组：后勤与基建处

十一组：科技与产业处、公司、成教中心

二、工作打算

(一)基本建设

1、建设教工俱乐部

(1)场所 1号楼二楼东侧5间房子。其中2间连通的房子为乒乓球室;1间为台球室;1间为棋牌室;1间为工会会议室兼办公室、休息室。楼下水泥场地作为羽毛球场地。

(2)经费 乒乓球桌1500元左右;台球桌3000元左右;办公桌椅2000元;乒乓球配件、羽毛球配件等500元左右。计7000元。

2、组建教工篮球队

学院组建一个教工篮球队，由10-12人组成。适当的时间邀请兄弟单位来院比赛和外出比赛，以及和学生篮球队比赛等。以扩大对外交流，增大学院的知名度，丰富师生业余生活。

队员服装费用约3000元。

3、户外体育活动设施

新教工宿舍建成后，在宿舍区设置一些户外体育活动设施，以方便教职工利用工余时间从事身体锻炼(经费待考查)。

(二)日常工作

1、会务

每月开一次工会委员会，商议工会工作计划，落实各委员的具体工作并做好总结。

每月开一次工会小组长会议，了解工会计划工作落实情况及工会会员的具体要求，布置当月工会工作。

2、小组工作做工到"六知道"

知道小组内各家庭人口和经济情况;

知道家庭住址和人均居住面积;

知道政治表现;

知道个人爱好;

知道教学水平;

知道思想情况。

工会小组记好"工会基层组织工作台帐"。

3、工会"八必访""二必贺"

对全院教职工做到"八必访""二必贺"：

有病住院必访;

生孩子、结扎、流产必访;

事故必访;

困难户必访;

新同志必访;

家庭纠纷必访;

邻里不和必访;

家属来单位探亲必访。

结婚必贺;

离退休老同志大寿必贺。

信息由各小组及时提供。每项工作有台帐。

4、做好福利工作

(1)暑假、寒假福利 400元左右/年、人;

(2)暑假旅游考察 经费由院长基金和个人补贴结合;

(3)其他方面 如煤气票发放(经费由院长基金支付)等。

5、文体活动

除俱乐部每天下午2节课后开放外，还设想开展以下活动：

(1)结合学院运动会开设教职工运动比赛项目;

(2)每学期和团委、组宣部门组织教职工舞会、晚会或棋牌比赛等活动项目1-2次。每次活动发一些纪念品和奖品，估计经费每年3000元左右。

6、先进评比活动

和组织宣教处、团委等处室结合，开展评选"优秀教研组"、"模范家庭"、"技能标兵"等评比活动。相关处室和工会一起制定评比标准与要求，在各小组推荐、自评的基础上，由工会牵头评眩

7、参与学院民主管理和民主监督

工会作为教代会的.工作机构，要主动参与学院涉及教职工切身利益的各项改革方案的制定，反映教职工的合理要求，使广大教职工的合法权益在事关重要的方案、政策中得到体现。

工会组织及时向党委反映教职工的要求、合理化建议;并及时把党委的精神、要求传达给教职工。

探索和落实校务公开工作。在学院宣传栏开设专窗，公开学院对学生收费、招生情况、廉洁自律、教工利益、学生利益、改革举措、民主评议等内容。

8、做好女工委员会工作和计划生育工作

(1)根据女教职工的特点开展一些文体活动和比赛;

(2)组织女工会会员定期进行体检;

(3)组织女工会会员外出参观、考察。

9、召开座谈会

经常召开青年教师、中年教师、女教师、工人等不同类别的座谈会，以便更好地了解教职工的需求，贯彻学院党委精神。

10、总结表彰

年终做好工会组织内部各项先进个人和先进集体(工会小组)的创建评比工作，以激励会员和小组在学院的建设和发展中更好地发挥作用。