幼儿园保育员月工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园保育员月工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园保育员月工作总结1

一、工作目标和任务：

本月的工作目标主要是负责幼儿园的保育工作，确保每位幼儿得到全面、科学、安全的照顾和教育。具体任务包括：提供良好的保育环境，照顾和照料幼儿的日常生活需求，制定和执行教育计划，促进幼儿的全面发展。

二、工作进展和完成情况：

1. 提供良好的保育环境：积极参与环境布置工作，不断完善保育区域，使其能够满足幼儿的各种需求。

2. 照顾和照料幼儿的日常生活需求：准时为幼儿提供有营养的饮食，细心照料每位幼儿的个人卫生，保证幼儿的休息和睡眠质量。

3. 制定和执行教育计划：根据幼儿的特点和需求，制定了多样化的教育活动，并根据幼儿的表现进行调整和改进。积极参与幼儿的.学习和游戏活动，引导幼儿主动参与，培养幼儿的自主学习能力。

4. 促进幼儿的全面发展：通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣和动手能力，培养幼儿的社交能力和语言表达能力，帮助幼儿在多个方面得到全面发展。

三、工作难点及问题：

1. 幼儿个体差异大：幼儿园中有各种各样性格和特点的幼儿，如何根据每位幼儿的特点和需求制定和执行教育计划，是我工作中遇到的难点之一。

2. 时间安排紧张：保育员的工作量较大，每天需要面对多个任务，如何合理安排时间，使工作能够高效完成，是我面临的另一个挑战。

四、工作质量和压力：

1. 工作质量：我在工作中始终坚持严谨和细致，认真对待每项工作。通过精心的策划和实施，保证了每位幼儿得到贴心的照顾和科学的教育。

2. 工作压力：由于工作任务较多，每天需要进行多个工作的协调和安排，我在工作压力方面有所感受。但是通过合理的时间管理和团队合作，我能够有效应对并克服工作压力。

五、工作经验和教训：

1. 了解幼儿的需求：通过与幼儿的互动和观察，我更加深入地了解到每位幼儿的需求和特点，这使我能够更好地制定和执行教育计划，促进幼儿的全面发展。

2. 团队合作的重要性：在本月的工作中，我与其他保育员密切合作，共同完成了各项任务。团队合作的经验告诉我，只有通过相互协作，才能够更好地完成工作，并提供更好的服务。

六、工作规划和展望：

1. 继续提高专业素养：我将继续提高自身的专业素养，不断学习和研究幼儿保育和教育的新知识和新方法，以提供更好的服务。

2. 加强与家长的沟通：家长是孩子的第一教育者，我将加强与家长的沟通，与他们密切配合，实现家园合作，共同关心幼儿的成长和发展。

综上所述，本月我认真完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。在工作中遇到的难点和问题，我通过不断学习和努力克服，提高了自身的工作能力和素质。未来，我将继续努力，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

幼儿园保育员月工作总结2

一、工作目标和任务

在五月份的工作中，我们的目标是提供全面而有效的保育服务，促进幼儿的全面发展，让每个孩子能够在安全、健康、快乐的环境中成长。我们的任务是照顾幼儿的生活起居，组织教育活动，促进幼儿的社交能力和认知能力的发展。

二、工作进展和完成情况

在五月份，我们按照计划有序地开展了各项工作。我们积极配合幼儿园的教育方案，组织了各类教育活动，包括英语角、手工制作、音乐游戏等，丰富了幼儿的学习内容。我们还关注幼儿的安全和卫生，定期进行环境整理和消毒工作，确保幼儿园的卫生环境达到标准。

三、工作难点及问题在工作中，我们遇到了一些难点和问题。首先，幼儿的个体差异较大，有些幼儿在适应新环境和交际能力方面存在困难，需要我们耐心引导和关注。其次，有时候幼儿的行为有些难以控制，我们需要学习更有效的行为管理方法。另外，工作任务繁重，时间紧迫，我们需要提高效率，保证工作质量。

四、工作质量和压力在五月份的工作中，我们努力提高了自身的专业素质和服务质量，通过不断学习、反思和总结，提高了工作的效果。但也面临一定的压力，工作中需要处理各种琐碎的事务，要兼顾幼儿的需求和家长的期望，必须保持良好的心态和工作状态。

五、工作经验和教训在五月份的工作中，我们获得了一些宝贵的经验和教训。首先，要主动与家长沟通，了解他们的意见和建议，及时调整工作方案。其次，要加强自身的专业素养，不断学习新知识和方法，提高自己的工作能力。另外，要注重团队合作，相互学习、支持和协作，共同进步。

六、工作规划和展望下个月，我们将进一步深入了解幼儿的个体特点和发展需求，针对不同的幼儿制定个性化的教育计划，促进他们全面而均衡地发展。我们还将加强幼儿的安全教育，提高他们的.自我保护能力。同时，我们将与家长保持密切的沟通，建立良好的家园合作关系，共同为幼儿的成长贡献力量。

通过五月份的工作总结，我们充分反映了工作成果和进展，突出了工作重点和亮点。我们的工作总结具有系统性和科学性，语言简洁明了、格式规范。我们将继续努力提高自己的工作能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园保育员月工作总结3

一、工作目标和任务在五月份，我作为幼儿园保育员的主要目标是确保幼儿园的日常保育工作顺利进行，并且注重幼儿的全面发展。我承担的具体任务包括：

1.制定并执行幼儿园的保育计划，确保落实幼儿的饮食、睡眠、卫生和安全等工作；

2.规划和组织开展幼儿园的各类活动，提高幼儿的综合素质；

3.协助教师进行教学工作，促进幼儿的学习成长；

4.与家长保持密切沟通，了解幼儿的家庭情况，并为他们提供必要的支持和指导。

二、工作进展和完成情况在五月份，我按照工作目标和任务的要求，认真履行职责，并取得了以下进展和成果：

1.根据幼儿园的保育计划，严格执行幼儿的饮食、睡眠、卫生和安全等日常保育工作，确保每个幼儿健康成长；

2.组织了一系列丰富多彩的活动，包括庆祝儿童节、户外游戏和亲子活动等，提高了幼儿的社交能力和动手能力；

3.积极配合教师进行教学工作，在幼儿的学习过程中提供了有益的指导和引导；

4.与家长保持了紧密的联系，及时沟通、反馈和协助解决了一些幼儿在家庭环境中遇到的困难。

三、工作难点及问题在五月份的工作中，我遇到了一些难点和问题：

1.幼儿中出现了一些行为异常和特殊需求，对于这些幼儿的保育工作具有一定挑战性；

2.活动的组织和计划需要更多创新和灵活性，以吸引幼儿的'兴趣和参与度；

3.由于家长工作繁忙，联系沟通的时间有限，有时存在信息反馈不及时的问题。

四、工作质量和压力在工作质量方面，我尽力做到细致入微，关注每个幼儿的个别需求，确保他们得到适当的关怀和指导。在工作压力方面，由于工作内容繁多，并且需要与幼儿、教师和家长等多方面进行沟通协调，所以压力较大。

五、工作经验和教训在五月份的工作中，我得到了一些宝贵的经验，并吸取了一些教训：

1.与家长保持密切联系，及时了解他们的期望和需求，有助于提高工作效率和质量；

2.主动寻求教师的支持和指导，共同促进幼儿的全面发展；

3.制定合理的工作计划和安排，合理分配时间和资源，以提高工作效率。

六、工作规划和展望在接下来的工作中，我计划：

1.加强对行为异常和特殊需求幼儿的关注和支持，提供个别化的保育服务；

2.不断创新幼儿园的活动方式和内容，提高幼儿的参与度和创造力；

3.进一步加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校关系；

4.继续提升自己的专业能力，参加培训和学习，为幼儿的成长提供更好的支持。

总之，五月份的工作中，我努力完成了各项任务，并取得了一定的工作进展。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的工作质量和效率，为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

幼儿园保育员月工作总结4

一、工作目标和任务

五月份的工作目标是根据幼儿园的教育目标，负责幼儿园儿童的保育工作，包括提供安全和健康的学习环境，制定适合孩子们发展需求的教育计划，建立良好的家长合作关系，提高幼儿园的教育质量。

二、工作进展和完成情况在五月份，我积极参与幼儿园的日常工作并取得了以下进展与成果：

1. 提供安全和健康的学习环境：我积极参与幼儿园的室内和室外环境的清洁和改善工作，确保幼儿园的环境安全和卫生标准。并且，我仔细观察幼儿们的行为，确保他们在学习和玩耍时的安全。

2.制定教育计划：我针对每个月的主题，制定了相应的教育计划。我充分考虑幼儿的`年龄特点和发展需求，选择了适合的教学模式和教具，提供多样化的学习经验，以帮助幼儿发展各方面的能力。

3.建立家长合作关系：我积极与家长沟通，了解他们对幼儿园教育的期望与反馈。我定期举办家长会议，分享幼儿的学习和成长情况，并提供教育指导，以加强与家长的合作。

4.提高教育质量：我定期对自己的工作进行评估，并与其他老师进行经验交流。我参加了幼儿教育培训课程，学习了一些新的教育方法和技巧，以提高自己的教育水平。

三、工作难点及问题在工作中，我遇到了一些难点和问题：

1.人手不足：由于幼儿园学生数量的增加，有时候我很难照顾到每个孩子。需要更多的保育员来支持幼儿的日常照顾和教育活动。

2.学生适应问题：有一些幼儿对新的环境和教育方法可能需要更长的时间来适应。需要与家长共同协作，了解孩子的需求，并提供相应的支持和指导。

3.学习压力：在日常的工作中，我需要不断学习和更新幼儿教育的知识和技能。有时候压力比较大，需要更好地组织时间和调节情绪，以提高工作效率。

四、工作质量和压力在工作中，我努力提高自己的工作质量，并承受了一定的工作压力。由于工作任务繁重，我需要合理安排工作时间，并提高工作效率。同时，我注重与家长和其他老师的沟通和合作，以保证工作质量和幼儿的发展。

五、工作经验和教训在五月份的工作中，我从中获得了一些经验和教训：

1.与家长保持良好沟通：与家长保持良好的沟通和合作非常重要。通过与家长的密切合作，我能更好地了解幼儿的需求，并提供更准确的教育指导。

2.不断学习和更新：幼儿教育是一个不断发展的领域。我意识到需要不断学习和更新知识和技能，以应对幼儿发展的需求和变化。

六、工作规划和展望我对未来的工作充满信心，并为工作质量和发展制定了以下计划和展望：

1.进一步提高教育质量：通过参加更多的培训，我将不断更新和提高自己的教育知识和技能，以提供更好的教育体验和教育结果。

2.加强与家长的合作：我将继续与家长保持密切的沟通和合作，了解他们的期望和反馈，并提供更好的教育指导和支持。

3.在工作中发挥更大的领导作用：作为工作负责人，我将发挥领导作用，与其他保育员和老师合作，共同提高幼儿园的教育质量和影响力。

综上所述，五月份的工作总结中，我充分反映了我的工作目标和任务，并详细描述了我在工作中的进展、遇到的问题和难点，以及经验和教训。同时，我对未来的工作进行了规划和展望，以提高工作质量和效果。

幼儿园保育员月工作总结5

一、工作目标和任务

五月份的工作目标是提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展。具体任务包括：制定月度教育计划、组织开展各类活动、负责幼儿日常生活照顾、与家长及其他教师合作开展工作。

二、工作进展和完成情况

1.月度教育计划制定：根据每日观察记录和幼儿发展需求，制定了五月份的教育计划，并在教室内进行了公示。计划内容包含幼儿园各个环节的教育活动，如语言、科学、艺术等。

2.各类活动组织：五月份组织了室内外各类活动，如母亲节手工制作、儿童文学欣赏、学前简单数学活动等。这些活动旨在拓展幼儿的视野，培养他们的兴趣和动手能力。

3.幼儿日常生活照顾：负责幼儿的饮食、午睡、换洗衣服等日常生活照顾工作。认真做好每个幼儿的饮食记录，注意卫生防疫工作，保障幼儿的身体健康。

4.与家长及其他教师合作：与家长保持密切的沟通和合作，及时向他们反馈幼儿的学习和生活情况。积极协助其他教师完成工作任务，共同推动幼儿园教育事业的`发展。

三、工作难点及问题

1.幼儿园生源不足：由于周边竞争幼儿园增多，幼儿园生源不足，这给幼儿园发展带来一定的压力。

2.幼儿生活自理能力不强：部分幼儿生活自理能力不强，需要加大对幼儿自理能力的培养和训练。

四、工作质量和压力本月工作质量为优良。在教育活动组织过程中，深入了解和关注每位幼儿的个别差异，为幼儿提供了个性化、有针对性的教育活动。但由于生源不足和幼儿生活自理能力不强等问题，工作压力较大。

五、工作经验和教训

1.加强宣传工作：为了吸引更多的家长选择我们的幼儿园，需要加强宣传工作，提升幼儿园的知名度和声誉。

2.培养幼儿自理能力：通过定期开展生活技能教育活动和培养个别差异教育，提高幼儿的自理能力。

六、工作规划和展望接下来，将继续努力提高工作质量，以改善生源问题为目标，增加幼儿园的影响力和竞争力。加强与家长的合作和沟通，更好地了解幼儿的需求，满足家长的期望。同时，加强园内师资队伍的培养和发展，提升整个幼儿园的教育水平。本月份工作的经验和教训将成为今后工作中的宝贵财富，为幼儿园的发展提供借鉴和参考。

总之，五月份工作总结了幼儿园保育员在教育质量、活动组织、日常生活照顾、家长合作等多方面的工作情况。通过总结经验教训，制定了下一步的工作规划，以期持续提高幼儿园的教育质量和服务水平，为幼儿们的健康发展提供优质的保育服务。

幼儿园保育员月工作总结6

一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，应对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自我的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：

1、是在日常生活中注意加大孩子的'活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点提高，我们就及时地表扬他。

2、是对个别本事弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎样拿调羹，怎样吃饭等等，有时还鼓励小朋友，教师先喂几口，接下来自我吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

3、是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的提高告诉家长，同时期望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理本事的培养，放手让孩子自我吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自我的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本事差，所以在大小便时都要给予帮忙，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予非常瞻顾。我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

总的来说，生活教师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。

幼儿园保育员月工作总结7

一、工作目标和任务

五月份的工作目标是全面贯彻落实幼儿教育计划和园所年度工作目标，确保幼儿身心健康成长。具体任务包括：保障幼儿日常生活照料，开展寓教于乐的教育活动，与家长积极沟通合作，做好园所安全管理等。

二、工作进展和完成情况

1.保障幼儿日常生活照料：确保每天按时到园，细心照料幼儿饮食、睡眠和卫生。妥善处理幼儿生病、受伤等突发情况。根据每个幼儿的需求，提供个性化的照顾和服务。

2.开展寓教于乐的教育活动：通过室内外游戏、手工制作、音乐舞蹈等活动，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。针对幼儿的年龄特点，积极引导幼儿学习与分享，提高幼儿的社交能力和团队意识。

3.与家长积极沟通合作：定期举办家长会，向家长介绍幼儿的学习动态和成长情况。及时回应家长的关切和疑问，向家长提供有益的育儿建议。与家长共同协商解决幼儿在园期间出现的问题和困惑。

4.做好园所安全管理：关注幼儿的安全意识培养，加强安全教育，预防幼儿发生意外伤害。制定健全安全制度和应急预案，确保园所安全环境的营造和维护。

三、工作难点及问题

1.人员不足：由于临时人手不足，园所的保育员人数不够，导致每个保育员的工作量过大，较难做到细致入微的照料和教育工作。

2.幼儿情绪管理：部分幼儿情绪起伏较大，对于自己的感受难以表达，需要保育员做好情绪管理和辅导工作，以促进幼儿的情感发展。

4.家长关注度不高：部分家长对幼儿园的学习、生活情况关注不够，很少参与园所的活动和互动。这给园方与家长之间的沟通合作带来困难。

四、工作质量和压力在日常工作中，我们全力以赴保障幼儿的生活和教育需求。幼儿们的自理能力、社交技能和学习兴趣都有了明显的.提升。面对工作量的压力和工作难点，我们尽力化解困难，保证工作的高质量和高效率。

五、工作经验和教训

1.团队合作：团队合作非常重要，及时沟通和协作可以更好地解决问题，提高工作效率。

2.提升服务能力：每个保育员都应不断提升自身的专业素养和服务能力，关注幼儿的身心健康成长，为其提供更有质量的服务和关爱。

六、工作规划和展望

1.加强团队建设：加强团队的沟通和合作，提升各个保育员的综合素质，共同为幼儿的发展提供更好的保育服务。

2.深化家校合作：积极引导家长参与园所活动，加强与家长的交流和互动，共同关心、支持和教育孩子。

3.继续优化教育活动：开展更多寓教于乐的教育活动，注重培养幼儿的动手能力、创造力和思维能力，为幼儿提供更丰富多彩的学习体验。

综上所述，五月份工作总结了幼儿园保育员的工作目标与任务、工作进展与问题、工作质量与经验，并提出了下一步的工作规划。我们将继续努力，为幼儿的身心健康成长提供优质的保育服务，积极构建良好的园所环境和家校合作关系。

幼儿园保育员月工作总结8

一、工作目标和任务

五月份，我的工作目标是确保幼儿园的保育工作能够顺利进行，为每个孩子提供良好的保育环境和个性化的关怀。我的主要任务包括：

1.照顾孩子的日常生活，包括饮食、休息等。

2.开展各种教育活动，促进幼儿的全面发展。

3.和家长保持密切联系，及时沟通孩子在学校的情况。

二、工作进展和完成情况在五月份，我按照计划有序地开展了工作，取得了以下进展和完成情况：

1.日常保育工作方面，我认真照顾孩子的饮食和卫生，确保每位孩子都能享受到安全、健康的生活环境。

2.教育活动方面，我根据学生的实际情况制定了个性化的教育计划，并进行了有针对性的教学，取得了良好的效果。孩子们的发展和兴趣得到了有效的培养和引导。

3.和家长的沟通方面，我定期与家长进行面谈，详细了解孩子在家的情况，并及时反馈孩子在学校的表现。家长对我的工作非常满意，并表达了感激之情。

三、工作难点及问题在五月份的工作中，我遇到了一些难点和问题，主要包括：

1.部分孩子的适应问题。由于家庭环境和性格的影响，有少部分孩子在入园后出现了适应困难的情况，表现为情绪波动较大以及产生分离焦虑。我积极与孩子和家长沟通，采取了个性化的关怀和引导方式，逐渐帮助他们适应了幼儿园生活。

2.教育资源不足。幼儿园的教育资源有限，有些教材和器材供应不足。为了解决这个问题，我积极与园长和其他老师沟通，争取更多的`教育资源，确保每个孩子都能得到充分的教育。

四、工作质量和压力五月份的工作质量较高，得到了家长和园长的一致好评。我注重细节，认真对待每一个孩子的个性需求，并与家长紧密配合，共同为孩子的发展而努力。工作中的压力主要来自于繁重的工作量和对每个孩子的责任感，但我通过良好的组织和时间管理，以及与同事的协作，成功地完成了工作任务。

五、工作经验和教训在五月份的工作中，我积累了一些宝贵的经验和教训：

1. 个性化关怀的重要性。每个孩子都有自己的特点和需求，要尽力了解每个孩子的情况，并提供个性化的关怀和教育。

2.有效的沟通是解决问题的关键。与家长和同事之间的良好沟通可以更好地了解孩子的需求，并解决工作中的问题。

3.注重团队合作。幼儿园工作需要与其他同事紧密合作，互相支持和协作，共同完成工作任务。

六、工作规划和展望未来，我将继续努力提高自己的专业水平，进一步提高工作质量。具体的工作规划和展望包括：

1.学习新知识和技能，不断提升自己的保育能力。

2.加强与家长的沟通，主动与家长合作，为孩子提供更好的成长环境。

3.积极参与幼儿园的教研活动，与园内其他老师分享自己的经验和心得，共同提高教育质量。

4.不断优化工作流程，提高工作效率，减轻工作压力。

总结以上，五月份的工作成果和进展是我和园里的其他同事共同努力的结果。我将继续秉承敬业、负责、关爱的工作态度，为每个孩子的健康成长贡献自己的力量。

幼儿园保育员月工作总结9

转眼间又要过了一个月。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。本月我们结合中班的实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。回顾本月我班德育工作开展的情况作如下总结：

一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感。

为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育；同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。

二、从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的精神。

有快乐的.情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如：原本较内向的赵**、施**小朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。如：帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。

三、密切家园配合，注意品德教育的一致性。

家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事，及时对家长进行提醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的习惯，我们老师就耐心身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识到“精神环境”对孩子的影响，接受教师的建议进行改进，收到了良好的效果，现在幼儿间礼貌行为进步了许多。

四、将德育工作渗透与游戏中。

在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决。以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有不足：

1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。

2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品。

3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱。

总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶。

幼儿园保育员月工作总结10

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过4月一个月努力，现完成情况如下：

一、抓好本班卫生，配合环境创设

x月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。

二、做好消毒工作，顺利度过季节交替

随着春夏的季节交替，气候转热幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的'态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与.保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵

托一班是x月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足.

这月的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对“丰四幼”事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路.

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！