高三暑假学结

转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

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生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。

学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。 虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!

我相信我能行!

高三暑假学结 [篇2]

应天津一中网校的要求，本猫写了一篇关于如何利用网校资源、如何安排高三的学习生活的文章。现在贴在这里，也是对自己高三学习生活的一个总结，也希望对即将高考的孩子们有所帮助。

一、 找准自己的薄弱环节，合理利用学习资料

到了高三，很多同学依然对自己的学习情况不了解，并不清楚自己哪里有夹生饭。所以，高三一年的.努力达到的知识事倍功半的效果。即将进入高三，我们需要做的就是安下心来，认真研究以前的考试卷子和做错的练习题，找到考点和自己的薄弱点，进行针对性复习。例如，我在数学上的薄弱点就是数列和解析几何。我通过听视频课程、做讲义上的习题终于把数列变成了我的强项。复习，我个人认为题海战术是不可取的，应当做到做一道题会一个类型，题海战术只能浪费我们宝贵的时间。我在大量的习题中选出精华部分，有选择性的做题。我认为：天津一中的同步练习以及课堂讲义都是精华中的精华，认真把这些题目做好，在做完题目后对题目做一些变形和联想，加深对知识的记忆，查缺补漏。

例如高三历史视屏课程的讲义中有这样一道习题：

制宪议会在法国大革命中的作用是（ ）

a、法国最高立法机关；b、法国最高行政机关

c、法国最高司法机关d、法国最高立法和行政机关

本题答案为d。这是书上的死知识，但是我们可以进行一下联想：

1、为什么制宪议会有立法、行政两项职权？（因为此时法国资产阶级政权初步建立，权利有一个由不完善到完善的过程。此时是特殊时期，所以会集立法和行政两项职权为一体。）

2、现代资本主义国家政治体制有哪两种？根据什么划分？议会的作用是什么？议会如何选举出来？

3、法国大革命过程中还有哪些议会？制宪议会由哪个议会发展而来？后来又发展成什么议会？他们的控制者分别是谁？这些人代表哪个阶级的利益？他们为建立共和国做了哪些努力？

类似这样的问题我们可以提出很多，一一解答，不记得的翻书查找加深记忆，这样我们的知识就会由一个点变成一张网。

但是实际情况不容许我们完全抛弃学校的复习计划，我们可以根据自己的情况和需要制定学习计划。我在高三第一个学期，重点是学校的复习资料，把不会的题目做好标记，然后找老师或同学帮忙解决。第二个学期，我发现我的复习步伐和老师的计划不完全吻合，如果一味跟随老师就会复习不到位，所以我选择以天津一中网校的复习资料为主。每天定时听课，再结合课本复习，进行题目的变形和知识的联想，查缺补漏，建立起了完整的知识体系。

二、分析错题原因，针对不同原因对症下药

我们在找到自己的薄弱环节后，通过做题可以进行知识的补充。但是有时这样还是不解决问题，这时我们就需要想一想，我这块知识为什么总是不会？是做题粗心，还是知识掌握不牢靠，还是和哪个知识点混淆了？如果是粗心造成的，就要注意改掉自己的这个坏毛病；如果是掌握不牢靠，就要看书加深记忆；如果是知识点混淆了，就要仔细看书，对知识点加以分析、分别、分辨。对自己知识结构的不同“病症”要选择适当的“药”来解决。