信息教育中级学习总结
通过此次信息教育中级培训,我有机会在网络上聆听各位专家教诲,对我今后的教育教学工作有很大的帮助。下面谈谈我的感受。
首先,通过将教学内容组织成主题单元,将分散内容进行有意义的组织;解决了以往单课时,单课文设计的不足,优化了信息技术与课程整合。教师围绕着学生所学知识而设计出许多适合学生年龄特征的、贴近生活的生动情境进行教学。学生在学习过程中,不是从教师那里得到现成的答案,而是通过一系列问题去讨论、探究获取所学知识。
其次,把现代教学手段融入到主体单元的设计中,提高了课堂教学的整体性效果;在教学实践过程中根据教学活动的需要,以学生为中心,通过创设情境,提高了学生的协作学习与研究学习能力,帮助学生在研究过程中进行恰当的评价。
另外,主题资源网站模块非常实用。不仅能提高自己的专业素养,积累自己的教育教学成果,便于与其他教师进行交流和共享,还可以提高学生的自主学习、自主探究的能力,培养学生良好的`学习方法与研究方法。信息化教学评价了强调学生知识与技能的运用,重视学习者的能力变化,形成与教学过程、教学要素相适应的教学评价方法,将促成教学实践中多样化教学评价局面的出现,很好地适应了现代教育的发展。
总而言之,这次的学习是一次愉快的经历,让我如沐春风,最使我最兴奋的是在网上与专家与学伴互动式交流、评论,在交流中得到启发,得到提高,得到快乐。
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