小学数学下册教学工作总结
一学期已经过去,回首这忙碌而充实的一个学期,可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
“两备两上两评”的目标教研活动
本学期在孔校长和教研主任张国红主任的领导下,我么学校采用“两备两上两评”的目标教研活动,并邀请了专家张主任为我们的教研活动进行点评指导。我们每位数学教师都是课堂教学的.实践者,为保证这一目标的教研活动,大家课前精心备课,写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,从说课(大家各抒己见)------到上课(课后大家积极参与评课)-------在到二次上课,每个数学教师都收获颇多,同时对我们教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。我在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
创新评价,关注每一个学生
课堂评价和关注学生是我们每个教师必须奉行教学武器,以前觉得这些事情有也行没有也可以,但是通过一学期的观察与实践,课堂评价和关注学生真是我们教师人人过关的前提,评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。课堂中及时关注到每一个学生这是成绩提上去的前提,如果没有及时关注每一个学生这就会造成两级分化,好的更好,反而差的更差,这也是我在教学中一直在努力学习和实践的目标.
一份耕耘,一份收获。虽然有时候会觉得工作会很累,但是看到可爱的学生,一切有事那么不重要,教学工作苦乐相伴。本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
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