公共卫生个人培训小结（通用6篇）

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，不如让我们小结经验，展望未来。那么如何把小结写出新花样呢？以下是小编精心整理的公共卫生个人培训小结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　公共卫生个人培训小结1

为顺利实施国家基本公共卫生服务项目，提高服务能力和服务质量，根据河南省卫生厅、河南省财政厅、河南省中医管理局《河南省实施城乡居民基本公共卫生服务均等化指导意见》（豫卫规财〔20XX〕54号）文件要求，结合我县基本公共卫生服务项目实施情况，县卫生局在局四楼会议室举办20XX年度基本公共卫生服务项目管理培训班。现将培训情况总结如下：

　　一、积极组织，精心准备

为了保证培训效果，县公卫办一是印制了《基本公共卫生项目培训材料》，统一发放给培训人员；二是制作了基本公共卫生项目培训课件，培训课件内容详细，生动形象，对

各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标进行细致的说明。三是制作了夏邑县基本公共卫生服务培训试卷，以待培训结束时考核。

　　二、培训明确，注重实效

一是培训对象明确。本次培训对象为疾控中心副主任、各乡镇卫生院长，副院长，防疫组副组长，共计培训人员68人。

二是时间明确。时间定在20XX年8月3日下午3：30－6：30。三是培训内容明确。按照国家基本公共卫生服务项目管理规范（20XX版）和《河南省实施城乡居民基本公共卫生服务均等化工作指导意见》的要求，内容包含国家基本公共卫生服务项目和河南省新增一项服务，即城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0－6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理、重性精神疾病患者健康管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管、婚前医学检查，共计11类。

　　三、严格考核，不走形式

培训结束时，由局公卫办统一制作的公共卫生服务培训试卷对培训人员进行了考核，并将试卷存档，成绩记录在案。

通过这次培训，使所有基层医疗卫生机构掌握了国家基本公共卫生服务项目内容，对下一步工作的开展起到了促进作用，为我县顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。

　　公共卫生个人培训小结2

为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，提高服务能力和服务质量，20XX年6月1

日-12日，县卫生局国家基本公共卫生服务项目办组织卫生局、疾控中心、妇幼保健院有关人员，就《国家基本公共卫生服务规范》的内容对全县10个乡镇205个村卫生所（室）的乡村医生进行了培训，现将培训情况总结如下：

　　一、积极组织全员培训

为了保证这次培训效果，县项目办提前把培训日程及培训内容发放到各乡镇卫生院项目办，由各乡镇卫生院项目办负责组织辖区内各村医，确保所有村医都按时接受培训。

　　二、精心准备提高质量

为了保证这次培训质量，担任培训的人员认真准备，把培训内容制成课件，采用多媒体方式进行培训。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。县项目办主任郭志斌重点对居民健康建档表格的填写，逐项进行了讲解，对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动等内容进行了重点强调。

　　三、现场模拟注重实效

培训结束后，参加培训的乡镇项目办人员及各村医，现场进行模拟填表，自己为自己建一份健康档案。填表完成后，由培训人员逐人进行检查，对出现的问题进行针对性指导。

通过这次培训，使所有村医掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我县顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。

　　公共卫生个人培训小结3

20xx年在县卫生局的正确领导下，在县局公共卫生股的具体指导下，在乡、村医疗卫生机构的密切配合下，我们培训中心借医疗卫生体制改革的东风，以公共卫生宣传为突破口，以大众健康行为干预为抓手，以提高自身业务素质为重点。20xx年度共抓了以下几项工作：

　　一、 发挥职能优势，搞好岗前培训

20xx年初及岁末，县卫生局为适应社会发展及基层医疗公共卫生服务的客观需要，先后两批为县、乡医疗卫生单位招录医疗及公共卫生从业人员，主要从事基层公共卫生服务工作。为了使新鲜血液尽快输送、充实到基层院站，全面开展公共卫生服务工作，县卫生局以县培训中心为基地，以培训中心专业人员为师资骨干，分别对两批招考人员进行多学科、全方位岗前技能培训。根据精心的安排，我们中心从“职业操守、道德修养”“医疗服务礼仪”“卫生法律法规”“传染病防治和预防接种”“食品卫生法”“国家基本公共卫生服务项目”“健康观念”“心理行为与健康”等方面进行了备课。分别利用三天时间对上岗人员进行了系统培训。培训结束后，并对参培人员进行了考试考核。经测试，参加两次培训的173人全部符合上岗服务的条件并签订了聘用合同，及时上岗工作。

　　二、 抓好培训，创建题库，组织考核

20xx年是医疗卫生体制改革的关键年，也是国家基本公共卫生服务的落实年。为此，我中心根据卫生局及县公共卫生股的安排，年初，分期分批对全县282个村级卫生所和县直、乡镇卫生院从事公共卫生服务的106名工作人员。从居民健康档案管理、健康教育、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、免疫规划、传染病报告、慢性病管理、重性精神疾病管理等十个方面进行了培训。并要求代课老师对自己所讲授的章节，抓住重点、兼顾全面，每个章节都备下复习题。在此基础上，我们培训中心又组织相关人员创建了国家基本公共卫生服务项目题库，题库中共有填空题100道，发布在公共卫生网上。供全县公共卫生服务人员复习参考。七月份，下乡督导居民健康建档情况时，顺便对复习情况进行了督促。明确指出要进行考试考核。10月份，培训中心和公卫股工作人员，分成两个小组。对全县医疗卫生单位从事基本公共卫生服务的工作人员，进行了一次考试，参加考试的共计396人。除通化张家院村一名70岁的老者不及格外，其余所有参考人员都及格过关。均分前三名的医疗单位是妇幼院、裴庄卫生院、荣河卫生院。

　　三、深入乡村，开展健康讲座，搞好健康行为干预工作

从20xx年元月12日开始，我中心根据卫生局安排，利用元旦、春节期间，农闲人闲，大量外出务工人员返乡过年的有利时机，由乡镇卫生院牵头，公共卫生工作人员参与讲座，在乡镇所在村举办健康知识大型讲座。参会人员由村卫生所组织。主要进行以下程序：1、播放《健康之路》、《高血压病的防与治》、《糖尿病的日常生活与管理》、等影视科教片40分钟;2、根据参与人员情况，分别讲授《心理健康贵如金》《快乐每一天，健康有一年》、《中老年人日常生活中必须注意的几个问题》、《饮食行为与健康》、《高血压的防与治》等知识讲座，时间控制在90分左右;3、发放健康知识宣传材料，主要有以下几种：①公民健康知识基本素养;②万荣县健康知识手册;③市健教协会手册;④卫生局年画宣传画;⑤新农合年画宣传画;⑥戒烟戒酒;⑦公共卫生的目的与意义;⑧高血压疾病的防控;⑨糖尿病管理指导;⑩日常生活中的红绿黄白黑等;4、讲课专家与参与群众进行交流互动，多与看病难、看病贵、自己有病怎么办有关系;讲授人员都根据提问，答的简单明白，深受群众欢迎。到目前为止，我中心共举办健康知识讲座32场次，参与人员达到7300人次，发放各种宣传材料2.9万余份，播放影视资料46种，30个小时。

　　四、 抓住有利时机，采用多种方式，传播健康知识;

20xx年我们培训中心抓住各种有利时机，采用多种传播方式，宣传健康知识，增强健康意识，改变不良的卫生习惯。一是元月21日、25日、31日，利用县城传统逢集日，在县政府门前、卫生局门前举办健康咨询和健康知识宣传材料大发放活动。卫生局贾晋玮局长亲自参与派发活动。三次咨询共派发健康宣传材料26万份。接待咨询726人次;二是2月21日，县上召开全县三级干部大会，我中心和公卫股人员早早的到县大礼堂门前，悬挂宣传横幅三条，布置宣传版面24块，向参加大会的村主干、乡镇负责人、县直单位领导共计780派发了健康知识宣传材料，给主席台上就做的26位县委、县政府、县人大、县政协、四大班子的领导，分别送了用文件袋打包的健康教育宣传手册，把健康行为干预工作，开发到领导层面，引起领导的重视。受到领导的赞扬。得到领导的支持;三是利用特殊节日，开展多种形式的宣传活动。如4.12世界卫生日、糖尿病宣传日、高血压宣传日、爱牙日、艾滋病宣传日、预防接种宣传日、世界无烟日等，我们都采取出去的方式，在县政府门前摆摊设点，在后土广场大台唱戏，在休闲笑话广场设点咨询，以各种方式，各种渠道，给群众传播、输送健康知识，帮他们树立健康理念。改掉不良卫生习惯，受益人口达7.6万余人。

　　五、积极参与，联合行动，提高妇女健康意识

20xx年9月份，我中心与妇幼院携手和妇女联合会一起，在荣河镇、高村乡、里望乡、通化镇分别对这些乡镇的妇女精英和各村的妇女创业能人，进行了健康知识和健康行为干预专题培训，授课内容有《心理健康》、《快乐生活》、《饮食行为与健康》《常见病的防治》，通过讲授与现场互动，极大地提高了广大妇

女参与健康宣传工作的积极性。她们激动地说：“你们的课讲的太好了，我们不仅能听懂，许多发生在我们身边的事，你们都给解释的清清楚楚，我们听了受益匪浅!这种讲座以前太少了，以后要多举办几次，讲的时间能长点更好，也让我们多学点日常生活中的“本事”交给父母，也让他们多活几年、享受幸福生活;教会孩子，让孩子们有一个健康体魄和健康、美好的人生!”

20xx年，主要给新招录的173名基层工作人员进行岗前培训和公共卫生从业人员知识技能培训，但由于我们目前受场地有限，设备不全，交通工具不到位的影响，给各项工作的开展带来了不小的困难。但我们一定会克服一切困难，完成上级交给我们的各项任务!

　　公共卫生个人培训小结4

根据卫生局的要求，为提高我院乡村医生的公共卫生知识及对传染病防治重要性和紧迫性的认识，从而更好地做好公共卫生工作。响应上级要求，我院于6月20日对全体乡村医生进行了相关业务培训。现将培训情况总结如下：

　　一、强化组织，精心准备

针对全院医务人员专业多、层次多和在居民健康档案、重点传染病防治工作中担负的任务、培训的内容与重点各不相同的实际情况，在培训前我中心强化了组织领导，精心准备了课件和培训资料，在选取资料的时候注意了理论政策和时效性，有丰富了培训内容，为此次培训成功打下了基础。

　　二、明确目的突出重点

开展医务人员培训是再医职务工作者学习和提高的有效途径。为了使我社区的传染病报告管理及突发公共卫生事件处置上一个新台阶，培训是保障。所以在寻配教材选用上，我们既选用了法律法规，又引用了大量的规范文件；既考虑了社区居民的多发病常见病，也准备了重要传染病的防治知识，在培训结束后还采取了书面考核对所学进行了巩固。

　　三、培训工作开展情况

此次培训内容我们以剧名健康档案实施细则及传染病防治法、传染病监测网络直报工作以及突发公共卫生应急预案等，并采取理论学习与实际演练相结合，形成了多渠道、多形式，立体式的培训格局，满足了医务人员的学习需要，确保了培训实效。

　　四、培训工作取得的成效

此次培训的开展，有利于发展卫生服务工作，提高医疗服务质量，同时对传染病法，重点传染疾病有了更深刻的认识。培训的实施取得了显著的成效，参训人员基本掌握了居民健康档案的'采集方法、传染病防治的基本知识，传染病以及突发公共卫生事件报告意识得到了提升。

　　公共卫生个人培训小结5

社区卫生服务中心基本公共卫生服务项目培训总结

为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目，完成我社区基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务，提高服务能力和服务质量，我中心于20xx年11月10日组织相关项目的有关医务人员及各卫生站负责人，就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范》的内容进行了培训，现将培训情况总结如下：

　　一、领导重视 全员培训

为了保证这次培训效果，段辉峰召开班子专题会议，由王献芝负责组织实施，医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员及各卫生站负责人，确保所有乡村医生都按时接受培训。

　　二、精心准备 提高质量

为了保证这次培训质量，中心请疾控中心领导前来。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。段玉玺主任重点对居民健康建档表格的填写及老年人健康管理，逐项进行了讲解，对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调； 任蓓蓓重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理；彭迎松重点讲解了 传染病报告的处理和重性精神疾病患者管理服务规范等。

　　三、现场模拟注重实效

培训结束后，参加培训的公卫科人员及各乡村医生，现场进行模拟建档，相互为对方建一份合格健康档案。填表完成后，由授课人员逐人进行检查，对出现的问题进行针对性指导。通过这次培训，使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容，能够正确填写居民健康档案，为在我社区顺利实施基本公共卫生服务项目，更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。

　　公共卫生个人培训小结6

　　一、领导重视，组织安排培训工作。

我中心根据通知要求，于4月13日前领回IPTV互动教学系统和培训教材，有公共卫生科具体实施培训工作。在4月14日通知乡村医生于4月16日9时学习培训。在培训开始时，中心主任作了重要讲话，要求认真学习公共卫生培训的有关知识内容，便于在今后工作过程中能顺利应用，并做了开班前测试，提高公共卫生服务素质，做好公共卫生服务工作。

　　二、认真学习，达到培训目的要求。

此次培训采用视频教学为主的培训方式，并结合培训教材，认真学习九项公共卫生服务知识，对我中心乡村医生卫生服务知识技能大大提高。在培训过程中，各乡村医生结合自己的工作情况和遇到的工作问题进行广泛交流和讨论，对完成工作和提高服务质量都有所提高。此次培训达到了区卫生局“加强对农村卫生人员培训，

提高其公共卫生服务水平，掌握基本服务技能，促进农村卫生事业持续发展，全面提升农村卫生服务人员的素质，进而提高农村卫生服务整体水平”的目的。

　　三、督促学习，及时汇报。

此次学习，根据文件要求，于4月21日下午完成对村卫生所学习情况督促及完成此次培训学习。我中心学习培训情况和督促情况已及时向区培训督导小组汇报。

根据区卫生局的通知要求，我中心领导重视培训，认真落实工作，对村卫生所2名乡村医生进行公共卫生知识培训，分配学习学时，做好签到工作，结束后并进行了考试，培训率达100%。顺利完成区卫生局的培训要求。通过培训学习，进一步提升了乡村医生人员素质和提高公共卫生服务水平的目的。