幼儿大班教研组的工作小结
回顾一学期的工作,忙碌而充实。本学期,我们大班教研组依据我园园务工作和业务工作安排,以提高集体教学活动质量为目标,关注教学方法的使用方法和效果。以大班教研组为单位,聚焦主题背景下集体学习活动的实践研究,关注幼儿学习习惯的培养,有效提升保教质量,全面保障幼儿获得健康、和谐的发展。在此,就我们大班组一学期来的'工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累经验。
一、工作成效
(一)专题研究
1、以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领,制定适宜大班幼儿的发展目标。
2、以“一课多研”的形式,促进教师专业成长。
3、以集体活动与日常活动相结合形式,发展幼儿良好的学习习惯。
(二)日常工作
1、资源共享,创设优质班级环境。
2、群策群力,编排幼儿早操。
3、完善指标,优化各类幼儿发展评价方式。
4、家园共育,促进幼儿和谐发展。
(1)通过多种平台和渠道,如“家委会”、“家园之窗”、“家长会”、“qq群”等多种形式,做到及时沟通,信息共享。
(2)组织“幼儿秋季实践活动”、“迎新家长半日开放活动”,让孩子和家长感受到活动愉悦气氛的同时,更为家长提供参与幼儿园活动的机会
(3)成立班级家委会,定期开展活动。
二、问题困惑与思考:
(一)存在问题
1、《指南》学习不够深入,理论素养欠扎实。
2、实践活动中环节设计缺乏创新,教师回应较单一。
(二)下学期工作思考
1、以点盖面,深入学习《指南》。
2、分享交流,寻找有效的回应策略。
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