校园文化艺术节解说词
开场:
甲:各位领导,
乙:各位老师,
合:亲爱的同学们,大家下午好!
甲:沐浴着秋日温暖的阳光,
乙:憧憬着青春灿烂的梦想,
甲:我们用心灵的画笔描绘艺术绚烂的风采,
乙:我们用涌动的激情谱写校园华美的乐章。
甲:课堂上我们勤思笃学,在老师的引领下无限的接近真理,
乙:课堂下我们活泼开朗,在艺术的殿堂中水彩和音符装点人生的辉煌。 甲:德智双全、文理兼通是我们的学习理想,
乙:学创俱能、身心两健是老师寄于我们的希望。
甲:今天,我们在学校努力学习打下坚实的基础,
乙:明天,我们满怀信心从这里扬帆远航。
甲:今天,我们在母校铸就丰满的羽翼,
乙:明天,我们将带着梦想到外面更广阔的天空翱翔。 甲:我们在学中乐,
乙:我们在乐中学。
甲:青春的记忆,
乙:青春的梦想,
甲:甜美的期待,
乙:甜美的希望,
合:我们把它凝结成一首歌,我们把它唱得高亢、嘹亮! 甲:我们歌唱祖国,
乙:我们歌唱校园,
合:我们歌唱美好的新生活
合:让我们在这无比浪漫的金秋,一同放飞心中的理想!
甲:我宣布:铧子镇一中第二届校园文化艺术节朗诵汇报及文艺演出 合:现在开始!
结束:
甲:歌声、琴声、读书声声声入耳,
乙:家事、国事、天下事事事关心。
甲:这就是我们当代中学生的神韵,
乙:这就是我们当代中学生的风采。
甲:各位老师、各位领导
乙:亲爱的同学们!
甲:我们的汇报演出即将落幕了,
乙:这是一个结束,但我想这更是一个开始。
甲:艺术从心开始,
乙:我们的人生旅程将从母校起航!
甲:我们的生活将因为有这段愉快的经历而多姿多彩,
乙:我们的人生将因为在铧子镇一中学习而与众不同。
甲:作为学生,我们为在这样环境优美的校园里读书而感到自豪,
乙:作为学生,我们为有这样兢兢业业的老师哺育而感到骄傲。
甲:三年的初中生活我们不仅学到了知识、学会了做人,
乙:三年的学习经历我们更是增长了才干、收获了快乐。
合:谢谢您,学校的诸位领导,
甲:感谢您为我们创造了如此优美的学习环境,为我们搭建了展示才华的平台。 合:感谢您,学校的各位老师,
乙:感谢您殚精竭虑,把最美的青春和无尽的爱心都倾注在了我们身上。 甲:或许有一天我们终将离开,但母校的一情一景都会让我们留恋, 乙:或许有一天我们终将远行,但母校的一石一草总会让我们牵情。
合:这里留下了我们的根,
合:这里留下了我们的情,
合:铧子镇一中,是你成就了莘莘学子无悔的——人生!
校园文化艺术节解说词 [篇2]
尊敬的各位领导、家长朋友们:
您们好!凡村小学全体师生真诚欢迎您们的到来。
五月的校园里流淌着青春,五月的校园里放飞着梦想。在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中,在这豪情满怀、意气风发的日子里,凡村小学第二届校园文化艺术节汇报演出即将拉开帷幕。
西张村镇凡村小学位于凡村村中部,始建于1929年,原名凡村育英学校。学校现占地面积4340平方米,建筑面积2116平方米,现有5个教学班,学生92人,专任教师13人。
我校以“尊重教育规律,尊重每一位学生,促进学生的全面发展,促进学生的个性发展,促进学生的可持续发展”为办学宗旨,树立“以环境影响人、以文化熏陶人、以精神激励人”的办学思路,加强学校管理,力争实现“使学校成为教师发展的家园,学生成长的乐园,家长满意的校园”的办学目标。
本届校园文化艺术节,以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校改革与发展的成果。
下面请尊敬的领导们、家长朋友们,让我们一起到操场上,随着我的讲解,感受我校近二年来的发展与变化吧。
首先看到的是一条20余米长的长幅,这条长幅是王引绳副校长花费两个多星期的时间,用毛笔隶书撰写而成的。它介绍了第二届校园文化艺术节举办时间、主题、内容及意义。在这副长幅中,张贴有校园文化艺术节的节徽:节徽采用圆形,寓意本届艺术节活动必将圆满成功。在构成形式上采用图文结合,便于辨认、记忆。主体图形根据“艺”字变形,图案颜色包括:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,象征本届艺术节内容丰富、形式多样。主体图形中间是一个五线谱,体现浓郁的艺术气息,也象征学校在德、智、体、美、劳等方面
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