六一儿童节活动的串词
串词,又叫串连词,串联词,主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。下面是六一儿童节活动的串词,请参考!
六一儿童节活动的串词a:敬爱的老师们, b:亲爱的同学们,
a:童年是快乐的儿歌, b:童年是鲜艳的花朵。
a:童年是初升的太阳, b:童年是无畏的拼搏!
a:在盼望中,我们的节日终于来! b:在期待中,节日的号角吹响!
a:看,孩子们的花裙子飘起来! b:听,我们歌儿唱起来!
a:唱起来吧,跳起来吧, b:让我们尽情——
齐:放飞我们最美好的希望!
a:首先,请大家听 一段六一节介绍. b:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养我们?
a: 是我们的老师! b: 多么有意义的“六一”呀!是谁教育我们?
a: 是我们的老师! b: 是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。
a: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢? b:我们真诚感谢母校的教师为我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。
a: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 b:是绿洲的甘泉和沃土,滋养纤细的幼苗 a:是老师无私情怀,孕育无数未来的希望 b:感谢您,敬爱的老师
a:感谢您,亲爱的园丁 b:感谢您,帮我们迈好人生的`第一步
a:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!
b: 你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:
a::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:
b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
b::“六一”每一年掀开的,都应当成为 今日的课表。
a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下我们拼搏的脚印,
b::你的每一年,都深深刻下人生道路上的每一个新的高度,
新的征途,新的事业,新的阶梯——
合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
a::现在,要出些难题考考大家!
b:第一题,
a:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。
b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
b:请听诗朗诵 (诗词在文章最后部)
a: 怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!
b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!
a:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
b:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
a::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
b::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的“六一”
a::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
b::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。
a:进校园我们是含苞的花蕾,
b:出母校我们是鲜艳的花朵,
a:今天我们相聚在这里,
b:明天我们共建伟大的祖国。
a:放飞我们的希望吧,我们坚信——
齐:明天更美好! 再见!
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