小学生辩论赛主持稿串词开场白范文

学生辩论赛不仅培养锻炼了人才，而且通过传媒扩大了正确的舆论导向，在校园生活和百姓生活中都发挥了积极作用。下面是小编给大家整理的小学生辩论赛主持稿，仅供参考。

　　小学生辩论赛主持稿【篇一】

尊敬的老师，各位同学：

主持人甲：大家好，很荣幸今天来主持这场辩论赛，我是主持人： 。

主持人乙：我是主持人： 。在正式比赛之前呢，我们先考考大家，请看：(出示课件图标)这些图案大家熟悉吗?(请一位同学说。)

主持人甲：我们的生活离不开网络，那网络对我们小学生来说，究竟是利大还是弊大?这正是我们今天这场辩论赛的主题，到底小学生该不该上网，下面有请今天参加辩论赛的选手。大家掌声欢迎。(选手介绍自己)

主持人乙：请正方第一辩手陈述自己的观点。(正方第一辩手陈述观点。)

主持人甲：请反方第一辩手陈述自己的观点。(反方第一辩手陈述观点。)

主持人乙：请正方第二辩手陈述自己的观点。(正方第二辩手陈述观点。)

主持人甲：请反方第二辩手陈述自己的观点。(反方第二辩手陈述观点。)

主持人乙：：请正方第三辩手陈述自己的观点。(正方第三辩手陈述观点。)

主持人甲：请反方第三辩手陈述自己的观点。(反方第三辩手陈述观点。)

主持人乙：：请正方第四辩手陈述自己的观点。(正方第四辩手陈述观点。)

主持人甲：请反方第四辩手陈述自己的观点。(反方第四辩手陈述观点。)

主持人乙：今天的这场辩论会真激烈啊，看来大家都做了很多功课，现代社会高度文明，信息高度发达，我们获取知识的途径越来越多，作为小学生，上网是利大于弊还是弊大于利呢，说老实话我也不知道，但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点，那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别。下面有请评委公布辩论赛结果。

评委代表：我宣布本次辩论赛最佳辩手是： 。

主持人甲：下面请观众对本次辩论赛发表看法。(观众发言)

有请班主任老师为本次辩论赛点评。(班主任点评)

主持人乙：辩论赛到此结束。

　　小学生辩论赛主持稿【篇二】

各位老师、各位同学，大家好!

这里是泉港小学20**年校园辩论赛初(复)赛的比赛现场。

(1) 首先，请允许我作一下自我介绍，我是( )，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!

(2) 接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了： 老师，以及学生评委：

让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来!

(3)下面就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：

坐在我右手方的是今天的正方，来自 的代表队，辩手分别是：

正方一辩 正方二辩 正方三辩 正方四辩

他们的观点是：

坐在我左手方的是今天的反方，来自 的代表队，辩手分别是：

反方一辩 反方二辩 反方三辩 反方四辩

他们的观点是：

(4)下面介绍双方计时员：正方计时员 反方计时员

在比赛开始之前，我首先要提醒在场的各位观众，为了比赛能够正常有序的进行，请您在比赛期间尽量保持赛场安静，让我们共同为今天的辩手营造一个良好的比赛氛围，在此，我们也衷心感谢您的合作，谢谢!

(5)现在我宣布，泉港小学20**年校园辩论赛初(复)赛第 场比赛正式开始!!!

我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为3分钟，有请正方一辩――

谢谢正方一辩!

下面由反方阐述观点，时间同样为3分钟，有请反方一辩――

(6)谢谢反方一辩!接下来有请正方二辩补充陈词，时间为2分钟。

(7)谢谢正方二辩!下面由反方二辩补充陈词，时间同样为2分钟。

(8)谢谢反方二辩!下面由正方三辩补充陈词，时间为2分钟。

(9)谢谢正方三辩!接下来由反方三辩补充陈词，时间同样为2分钟。

(10)经过了刚才一番激烈的论战，我们现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从反方开始，双方交替进行，自由辩论开始，请反方首先发言。

(11)激烈的一番唇枪舌战，精彩万分。最后还是让我们平复一下情绪，听一听双方的总结陈词，在这一环节由双方的四辩对全场的辩论和己方观点做补充总结，时间为4分钟，首先从反方开始，有请反方四辩——

(12)反方同学的总结为他们今天的表现换上一个圆满的句号，下面我们来期待一下正方四辩的总结，时间仍为4分钟，有请正方四辩——

(13)非常感谢正方四辩的总结陈词。　　　那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师退席，商议比赛结果。

(14)现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们欢迎(__)评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请!

(15)感谢___ 老师的`精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。

现在我宣布，本场比赛的最佳辩手是今天的 方 辩 ，本场比赛的获胜队伍是今天的 方，来自 班的代表队。让我们掌声祝贺他们!本场辩论赛到此结束，请大家有序退场

　　小学生辩论赛主持稿【篇三】

各位老师同学们，大家早上好。欢迎来到本次辩论会赛场。我是来自一班的吴若溪，担任本次比赛的主持工作。

首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。然后请计时员同学作介绍。

今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。

今天我们辩论的题目是“xxxxxxx”。正方xx班，观点求博更有利于个人发展。反方xx班，观点求专更有利于个人发展。 比赛分四个环节进行，第一环节立论，第二环节论证辩驳，第三环节自由辩论，第四环节总结陈词，详细规则将在每个环节开始前说明。

请各位注意辩论过程中以理服人，注意礼貌，请勿人身攻击等。

现在比赛正式开始。

◆首先进入第一环节，立论。

双方一辩选手交替陈述己方观点，要求逻辑清晰，言简意赅。从正方开始，时间各五分钟。

◆感谢双方精彩的论述，现在进入第二环节，论证辩驳。

双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳，要求每一轮攻辩角色不可转换，辩方不可反问，攻方也不可回答问题。从反方二辩开始，交替进行，各五分钟。

◆比赛已然进行到白热化的阶段，最后我们进入第三环节，总结陈词。双方四辩选手陈述己方观点，对上述辩论作总结陈词，从反方开始，时间各五分钟。

辩论部分到此结束，请评委宣布比赛结果。

求专或求博，仁者见仁、智者见智，作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况，为未来寻找一条最适合自己的道路，去创造属于自己的辉煌。再次感谢同学们今天为我们带来的这场异彩纷呈的辩论会。

辩论会到此结束。

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