艺术节创意策划方案范文（精选8篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的艺术节创意策划方案范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

艺术节创意策划方案1

一、指导思想

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

和谐·创新

三、内容要求

本届艺术节要以上海世博会为契机，着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校园特色，符合学生特点。

四、活动项目

共7个项目，分艺术表演节目（音乐）类和艺术作品（美术）类两类进行。艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目；艺术作品类有美术、书法、摄影、剪纸4个项目。

五、参加对象：

全体学生。

六、比赛形式

以现场比赛形式进行。

七、注意事项

各班级要加强宣传，广泛发动，做到班班开展、人人参与。要强化育人宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，在班级评比的基础上，推荐选拔优秀选手参加校级比赛。为确保艺术节活动顺利开展，请各班务必按文件要求，在规定时间内报送有关表格。

未尽事宜，另行通知。

艺术节创意策划方案2

一、指导思想

本届艺术节以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨、以学校为基础，面向全体学生。通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学校的校园文化生活，拖动学校艺术教育健康发展。

二、组织领导

为加强对我校艺术节的领导，切实做好艺术节的各项组织工作，特成立校艺术节领导小组：

组长：x

副组长：x

组员：各班班主任、全体专、兼职音乐、美术、书法教师

三、具体目标

1、本次艺术节活动以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节各比赛组、指导师要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

四、活动主题

金色童年·阳光校园

五、活动要求

充分反映我校学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

六、比赛形式

项目以自荐、学校现场比赛、作品征集评比等形式进行。

七、活动时间

20xx年3月至xxxx年4月

八、活动内容及安排：

（一）桥双小学第二届“校园十佳歌手大赛“

一、工作人员安排：

总负责人：x

顾问：x

摄像、音响设备：x

评委：x

现场统分：x

二、活动时间:3月28日下午2：15开始

三、活动地点：四楼多媒体教室

四、奖项设置：现场打分，现场量分。以评委打分为基础，观众评委根据参赛选手的综合表现，投支持票和不支持票。支持率达到90%的加3分，达到75%加2分，支持率达到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。评出第二届“校园十佳歌手”。并按得分进行分等次：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。一等奖获得者不参加今后的校园十佳歌手比赛，只作为特邀嘉宾演出。

五、活动要求：

（1）参赛选手：每班推选2名选手参赛，共24名。

（2）观众评委：3-4年级每班推选3名，5-6年级每班推选5名，共32名观众评委。

（3）曲目要求：校园歌曲，少儿歌曲。(内容健康，积极向上。)每个节目表演时间最长不能超过5分钟。

（4）服装、道具等要求自备。

六、前期准备：

（1）各班在3月16日之前将参赛选手名单和参赛曲目上报大队部。

（2）参赛选手在3月23日之前，将伴奏带送到大队部备份。

（3）音响设备3月23日之前进行调试。

（4）舞台布置3月23日完成。

（5）评委打分表、观众投票单3月23日之前准备好。

（二）学生书法比赛

一、硬笔书法比赛

1、比赛形式：现场比赛

2、比赛要求及规则：

（1）1-2年级铅笔字，3-6年级钢笔字。

（2）比赛用纸现场提供。1-2年级铅笔字提供田字格。3-6年级钢笔字提供A4红色方格练习用纸。

（3）落款要求：在作品背后右下角再用铅笔属上班级、姓名。

3、比赛时间：3月21日下午1：30——2：30

4、比赛地点：四楼多媒体教室

5、比赛名额：每班先进行班内评选，再选送3名学生参赛。

（三）其他

一、剪纸、摄影、毛笔、绘画

以班自荐、主任推荐的形式，经过学校审核，直接选送到区里。

（四）音乐类比赛（负责人：x）

一、独唱、独舞、器乐比赛

1、独唱：基于“校园十佳歌手”活动上，以音乐老师选拔为主，进行个别辅导，直接选送到区里。

2、独舞：以音乐老师选拔为主，进行个别辅导，直接选送到区里。

3、以自荐、班主任推荐为主，直接选送到区里。

（五）课本剧

由校级排练一个节目直接选送到区里。

（六）朗诵

结合学校的古诗文诵读，六一开展活动

艺术节创意策划方案3

一、指导思想：

艺术让梦想更美丽。健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱学校的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主动发展意识。学校以迎接“六一”儿童节为契机，举办第十四届艺术节活动，为学生提供展示艺术才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受到节日的快乐。

二、领导小组：

组长：xx

顾问：xx

副组长：xxx

成员：xxx

三、活动主题：

“艺术让梦想更美丽”

四、活动时间：

20xx年5月

五、活动对象：

淮师一附小全体师生

六、活动目标：

展示鸾娃风采提升艺术素养凸显艺术特色享受节日快乐

七、活动内容

1．“快乐成长”艺术节广场汇演

2.“快乐童年”音乐会

3．“梦想飞翔”书画展

4．“鸾娃好声音”校园歌谣大赛

5.“艺术梦想”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲）

6.“快乐六一”游艺活动

7．年级活动

八、具体要求和安排

1．“快乐成长”艺术节广场汇演

负责部门：学生发展部责任人：xx

一个年级两个节目（艺术进课堂器乐一个，年级排练一个），加上学校金娃娃艺术团与小荧星兴趣班的节目。年级节目强调学生参与率。

2.“快乐童年”鸾娃音乐会

负责部门：学生发展部、音乐组责任人：xx

音乐会主要由声乐、器乐两类组成，器乐有音乐组在比赛中选拨产生，充分注意器乐种类的齐全，保证演奏的实际水平较高。器乐主要是古筝、琵琶、扬琴、二胡、竹笛、葫芦丝、钢琴、小提琴、手风琴等演奏。声乐节目主要从校园歌谣比赛中选拔产生。按惯例，在全校中选择最优秀的器乐演奏者与声乐演唱者，实现用高雅音乐陶冶孩子的目标。在阶梯教室进行汇演，两边校区资源优化，一场音乐会。大合唱占一定比例。

3．“梦想飞翔”书画展

负责部门：学生发展部课程教学部美术组

责任人:xx

参加对象：有书画特长学生

a联合画展形式，每名学生一块或半块展板，宣传个人，展示整体。B.年级为单位分类特色展。

4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛

负责部门:学生发展部、音乐组

责任人：xx

歌谣大赛东西校区各一场。比赛规程，报名与推荐相结合，有音乐老师进行初步选拔，然后音乐老师会同年级选拔参加学校比赛的选手，这些选手代表年级参加学校的“鸾娃好声音”比赛。

5.“鸾娃梦想舞台”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲）

负责部门：学生发展部

负责人：xx

根据学生特长，搭建舞台，让孩子得到充分展示。计划安排好声音联合演唱会，曲艺相声专场，六年级放飞梦想演讲比赛。

6.“六一”游艺活动

负责部门：教师发展部、课程教学部

负责人：xx

奖品购买、奖券兑换：英语部负责人：xx

1、2、3、4年级以游艺活动为主，突出中低年段特征。

5、6年级，班级通过六一联欢活动，以才艺展示为主。

7．“翔宇鸾娃杯”级部艺术风采比赛

参考：一年级：想唱就唱（班歌）

二年级：舞动梦想

三年级：唱响明天（大合唱）

四年级：缤纷社团

五年级：笑口常开

六年级：放飞梦想

参考：一年级：想唱就唱（班歌）

A.参赛要求：

（1）各班必须按全班实际人数参加；

（2）每班在推荐曲目中自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带；

（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主；

（4）服装根据演唱需要尽量统一；

（5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。

B.评奖办法

（1）评分细则：

①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）；

②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；

③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）；

④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。

二年级：想跳就跳集体舞比赛

三年级：班级合唱比赛（三年级）

四年级：鸾娃社团才艺展示赛

以班级为单位组织，以艺术的方式展示社团建设的丰富多彩。展示形式多样，可以是评书，可以是相声，可以是歌谣，可以是绘画，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做过多的限定。

五年级：校园课本剧比赛

A.参赛要求：

（1）在语文课本、课外阅读或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，可以在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵；

艺术节创意策划方案4

一、指导思想：

为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员：

组长

副组长

成员

三、活动时间：

xxx年3月4日至6月1日

四、参加对象：

全校教师和学生

五、活动主题：

优美校园?青春风采

六、活动项目

1、艺术表演类：

①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）

②个体项目：小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。

2、艺术作品类：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。

七、活动的要求

各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。

艺术节创意策划方案5

一、 指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的'艺术活动。

二、艺术节主题：

艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间：

20XX年X月XX日—X月XX日

四、活动对象：

xx

五、活动内容：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。

4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）

六、活动安排：

1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

艺术节创意策划方案6

一、活动目的与主题

X月是XX实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针,充分展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育改革和发展,建设健康向上的校园文化环境,为青少年的健康成长营造良好的育人氛围,制定此方案。

二、活动主题：

1.我是小小艺术家

2.班班有歌声

三、活动时间及方式

活动时间：20xx年X月

活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。

活动参与：

1.“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。

活动作品抖音平台上传展播时间：

五年、六年：9月28日

三年、四年：9月29日

一年、二年：9月30日

（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。各年组按照日期准时上传）

2.“班班有歌声”活动，将于X月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。

四、活动安排

1.各班级通过“抖音”APP建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。

2.各班级于X月初做好“班班有歌声”的展示准备。

五、参与形式：（内容紧扣主题，积极健康向上，构思新颖，有独特艺术表现力）

1.音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）

2.美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。

3.书法类：

作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。

六、短视频制作要求

1.视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。

2.1080P全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。

七、注意事项

1.不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。

2.所发视频关闭评论功能。

3.所发视频写明所选主题。

艺术节创意策划方案7

为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步促进我校学生全面发展，充分展示我校艺术教育成果，我校决定于20xx年9月举办第一届校园艺术节活动。本届校园艺术节活动宗旨是：全面参与、个性突出、特长展示、发展创新。以充分凸现学校艺术教育的成果，展现学生奋发向上的精神面貌，强化学校校园精神文明建设。

一、指导思想

面向全校学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，以迎接奥运为活动为契机，通过举办校园阳光体育艺术节活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，掀起“全民健身”的热潮。本次活动立足于班级全体、特长学生，点面结合，寓艺术教育于各项活动之中；加强学生爱国主义、集体主义和社会主义教育；培养学生健康向上的精神风貌；提高学生的艺术素质；增强学生强身健体的意识，丰富、活跃学生文化生活，建设良好的艺术教育氛围，推进学校艺术教育的发展。

二、活动主题：

阳光体育、共享阳光、亮我风采

三、组委会名单：

组长：李晶

组员：徐道峰、李虎成、李兵

四、工作人员：

摄影：马志强

电器音响：邵强安全保卫：吴兆荣

活动场地布置：张兆迎、魏树海

五、活动时间：

20xx年9月

六、主要活动

1、开幕式——“向往奥运，我爱运动”：校园集体舞表演、奥运歌曲大家唱

2、“阳光体育、阳光校园”征文、演讲比赛

3、20xx秋期田径运动会、趣味体育系列活动

4、《红领巾风采》主题中队（班会）活动展示（3——6年级）

5、“自由畅想”现场书法绘画赛

6、文娱汇演暨艺术节闭幕式

“阳光体育艺术节”开幕式方案

开幕式主题：阳光体育、共享阳光、亮我风采

开幕式时间：20xx年9月16日

开幕式活动安排：

1、校园集体舞表演、棍操、韵律操表演

2、奥运歌曲大家唱（学生、教师）

3、舞蹈《天地喜洋洋》

开幕式议程：

1、升国旗、奏国歌

2、李校长致开幕词

3、开幕式表演

1）校园集体舞表演、棍操、韵律操表演

2）奥运歌曲大家唱（学生、教师）

3）舞蹈《天地喜洋洋》

艺术节创意策划方案8

一、指导思想

以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、活动要求

充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

四、主办科室

江临中学政教处、团委

五、组织领导

为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组

组长:x

副组长:x

指导师:

舞蹈:x声乐:x器乐:x

剪纸:x书法:x校徽设计:x

摄影:x美术:x

六、活动项目:

共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

七、参加对象

江临中学全体学生

八、比赛形式

声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

九、活动时间及安排

(一)组织发动:2月份

(二)组织开展:3月份-5月份

十、奖项设立及评选条件

1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

十一、注意事项

1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,

2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。