学校信访例会制度
一、 每周召开一次例会,研究信访工作。(结合工作例会召开)
二、 根据教育局的信访例会召开例会,特殊情况特殊处理,及时召开会议研究
三、 会议有会议记录,问题处理结果要有纪要
四、 例会研究的主要问题:1、分析当前信访稳定形势,排查不安全因素。2、听取决定事项的落实情况。3、研究处理信访案件,特别是重点信访案件。4、学习有关文件安排部署近期信访工作。
五、 本单位例会研究案件的具体情况要及时向教育局信访部门反馈。
学校信访例会制度 [篇2]
第一阶段:分析形势,排查重大不安定因素。
1、信访部门负责人简要分析上月工作例会以来本地信访形势和排查重大不安定因素;
2、党政班子每个成员简要分析主管系统和部门工作中的上月工作例会以来的信访形势和排查出的重大不安定因素;
3、主持人小结,并提出对所排查出的每一起重大不安定因素提出处理意见,明确包案领导和责任单位。
第二阶段:研究解决问题。
l、包案领导汇报案仆的调查情况及处理意见;
2、涉案单位领导工作人员进行补充汇报;
3、与会人员展开讨论,每个人都要针对包案领导所提出的处理意见发表自己的意见和看法;
4、主持人根据会议讨论情况对所研究案件进行拍板定案,确保问题处理到位;
5、主持人明确案件处理意见溶实的'责任人和责任单位。
学校信访例会制度 [篇3]
一、每季度召开一次例会,研究信访工作。(结合工作例会召开)
二、根据卫生局的信访例会召开例会,特殊情况特殊处理,及时召开会议研究。
三、会议有会议记录,问题处理结果要有纪要。
四、例会研究的主要问题:
1、分析当前信访稳定形势,排查不安全因素。
2、听取决定事项的落实情况。
3、研究处理信访案件,特别是重点信访案件。
4、学习有关文件安排部署近期信访工作。
五、本单位例会研究案件的具体情况要及时向上级信访 部门或区纪委反馈。
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