创业培训实结

这一年来，认真学习贯彻党的方针政策，严格遵守创业培训教师工作要求，落实上级主管部门和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以努力服务创业培训工作，培养学员创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实创业培训课程计划，落实教学常规，使所任班级创业培训教学质量有了显著提高，现将一年以来创业培训工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新形势下社会创业大环境，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。新的社会就业创业大环境既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的教学方法和理念接受新一轮改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习，逐步领会到“一切为创业实务服务”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，积极创造和提供满足不同学员创业需求的理念落到实处。将学员创业基础能力的发展作为教学活动的出发点和归宿，收到了良好的效果。

二、教学工作

一年来，在坚持抓好新形势下创业理念学习和应用的同时，

我积极探索成人教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，搜集多方社会就业创业相关信息，力求深入理解教材，集合创业培训工作实际，不断改进教育教学方法，结合培训工作理论与实践，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学员的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对成年人学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持以学员为主体，教师为主导、教学为主线，注重案例教学、拓展培训、讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活。在这过程中，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，学习他人所长，并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和不断改进教学方法的必要性。

4、在指导学员完成创业计划书时，从学员自身实际情况出发，尽量接近创业真实情况，引导学员认清情况，了解困难所在，在不断改进创业计划书的同时，发现自身问题。让学员认识修改创业计划书就是离成功更近了一步，离风险更远了一步。

5、做好班级管理工作，也是培训教师的一大职责。培训工作是教学工作，应该尊循教学工作理论，但又不完全等同于以往

所从事的传统教学工作。面对的学员是成年人，成年人学习最大的特点是按自己以往的经验来判断，不容易接受新的不同于自己观点的东西。因此，给课堂教学提出了更高的要求。在充分考虑学员注意力规律与教学内容相结合的同时，做好班级日常管理。尤其是纪律方面，绝不能松懈。严格按照学员课堂规要求，管理好班级，才能上好课。

6、关心学员的实际困难，利用课间时间与学员沟通与交流，是课堂教学的一个很好的补充，既可以进一步了解学员的具体情况，又可以收到学员对教学工作的反馈意见。更进一步适应当班创业培训的教学工作。很多学员还把一些实际问题、一些在课堂上不好提的问题给我进行了充分的交流和探讨。同时也拉近了我们老师和学员的距离，关系更融洽，更有利于培训工作的顺利进行，在这一点上，我是有很深的感受的。

三、做好后续跟踪服务，把学员扶上马再送一程。

1、作为一名创业培训教师，我深知自身责任重大，要做好这份工作，没有奉献精神是不行的。学员需要的不仅是教材上的理论，更需要的是对当今社会瞬息万变的市场适应力，而这些就给了我们创业培训教师提出了更高的要求。因此我利用业余时间注重与一些创业成功人士的沟通和交流，多了解他们的成功之道，更了解一些失败的案例，并做好笔记，不断总结和学习。尤其是一些典型案例，非常值得深思，值得注意。这些都给了我的教学工作提供了很大的帮助。

2、在后续跟踪服务的过程中，也发现了一些在教学中存在的问题。如税收方面，落实小额担保贷款方面，学员也遇到了一些具体的问题，甚至有些实际情况与教材上所讲的相违背。这些都给我们的培训工作带来了新的问题，也提出了更新的要求。而这些，在帮助学员的同时，也促进了我个人自身的成长。

四、带来的思考和意见

1、要想给学员一碗水，自己首先得有一桶水。作为创业培训教师，必需加强个人自身的锻炼和成长。不断加强学习，努力完善自己，提高自己。

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