国培个人研修总结数学
在这一个多月时间的学习中,虽然有点累,但我却很充实,快乐。我认真聆听了专家们的讲座,与同行在互动平台进行了热情洋溢的交流,及时写了研修日志,总结、发帖、回帖,和认真撰写并及时上交作业。经过培训,我收获颇多,进步不小,现将学习体会总结如下:
一、名师课堂,风趣幽默,智慧亲和,精彩纷呈,让我折服。
专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对初中数学的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的初中数学教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,有效的作业设计,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。
二、我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上,我发觉自己以前还仅仅停留在表层上,甚至只是在教教材,还有很多的东西没有真正研究透。通过学习,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且教学中会教给学生思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从,不迷信。
三、终身学习,提升自己。
这次研修培训,我再次充电,找到了自己的不足,明确了今后努力的方向,我要以这次培训作为起点,活到老,学到老,,不断进取,不断创新,探索,提高自己的素养,养成终身学习的习惯,和学生共同成长,与时俱进。以高度的责任心对待自己的工作,大胆尝试,以爱育人,零距离,多角度、全方位地与学生互动,以自己的努力,让我的'每一个学生都拥有一个属于自己的舞台,以至于对他们的一生产生积极的影响。今后我将努力做到:
1、将培培中学习的教育理论投入到教学实践中去,为做科研型老师而努力。
2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外,还要多读报刊杂志,积极撰写教育论文、案例分析和教学反思,做终身学习的表率。
3、认真做好课题研究,转变观念,探求新课程改革中的“热点和亮点”。
4、充分利用好培训这个平台,加强交流,让智慧碰撞,让培训播下的“种子”生根、发芽、结果。
总之,这次培训,我的收获比以前继续教育的收获还多,我决心以这次难得的培训为契机,通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,与时俱进,尽职尽责,为我国的教育事业增砖添瓦。通过这次学习,让我知道了如何更好地反思教学,如何进行同伴互助,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个研究型的教师等。
国培个人研修总结数学 [篇2]
在参加了“国培”之后,我的心中有拨云见日之感,这次培训不但全面,而且细致。能参加此次“2017国培计划”远程研修学习,有辛勤的劳动,也有快乐的收获。聆听专家的教诲,参与伙伴们的探究,让我学到了不少教学理论方面的知识和教学经验,认识了各地的不少良师益友,给我今后的教育做坚强的后盾,让我在教育的路上满怀信心,笑对未来!
一、课程学习与研修交流收获
这次的网络远程研修课程学习,给我们提供一个新式的学习平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。通过认真观看专家的讲座视频,文本阅读资料,不断在理性认识中丰富自我,在学习中成长自我、解决了我在教学中的许多困惑、提升了我的教学水平。让我受益匪浅,在以后的生活中我会继续努力的学习,与时俱进,学习更多的新知识。以此来开阔自己的视野,不断充实自己。
二、激发学生学习积极性和创造性开展教学。
通过此次的网络远程研修,我充分地认识到情境教学的重要性,尤其是我们农村的学生,普遍家长不重视,自己又不能正确地面对学习,调动学习积极性尤为重要,专家讲得好,知识的传授就像盐和汤一样,必须以一定的情境为载体。才能让学生更易理解和接受。通过学习,我对课堂教学中的提问有了新的认识。好的提问能充分发挥学生学习的主动性,也能激发学生学习的热情。因此,作为教师的我们,
必须创造性地使用教材,在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性,才能培养出合格的人才。
三、不断学习,努力提高自己的专业素养。通过研修学习,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足。要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。因此,我们会以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源,认真向课程专家团队和同行学习,不断提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。
四、通过这次研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业发展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。
五、经常反思的教师,一定会在工作中有提高。加强教学反思,认真听取学生的意见和听课教师的评课建议,及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略,这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思在反思中成长、在反思中进步,以达到以教促教的目的。
“培训有终点,学习无止境”,希望本次“国培”结束后,平台长年开放,为我们提供优秀的免费的教学案例,教学视频等。专家能随时为我们在教学中遇到的困惑排忧解难,例如帮助我们有效的把握
教材,处理教学重难点,教学方法的运用等,专家能为我们指点迷津,让我们有拨云见日之感。感谢“国培”,感谢各位领导的支持!
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