有关学习名言警句集合82句

观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。以下是小编精心准备的学习名言警句82句,希望能够帮助到大家。

1、一定要优先考虑和自己相关的专业，然后再考虑自己的爱好，多学习，开心学习，不就是辛苦一些吗，怕什么。

2、倘想达到最高处， 就要从低处开始。

3、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

4、我们天不靠 地不靠 只靠自己。

5、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。

6、我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学习一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的那支离破粹的回忆。

7、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。

8、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约？贝勒斯

9、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。

10、互联网因学习、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。——王双

11、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。——培根

12、人一日无米则饥，一日无字则瞽。——王有先

13、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。

14、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。

15、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，"学而不厌"。

16、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》

17、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。

18、好学而不勤问，非真能好学者也。——刘开

19、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

20、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。

21、你想成为幸福的人吗？但愿你要先学会吃苦。

22、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳

23、人贵有志，学贵有恒。光阴给我们经验，读书给我们知识。

24、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。

25、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

26、对待知识就要像对待粮食一样，我们活着不是为了知识，正如活着不是为了吃饭一样。

27、人类知识和人类权力归于一，因为凡不知原因时即不能产生结果，要支配自然就须服从自然；而凡在思辨中为原因者，在动作中则为法则。

28、要读书，须先定其心，使之如止水，如明镜；暗镜如何照物？

29、我们的.事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

30、君子学以聚之，问以辨之。

31、为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。

32、不知道自己无知，乃是双倍的无知。学在苦中求，艺在勤中练。

33、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……

34、有了知识不运用，等于耕耘播种。

35、有知识的人会得到世人的美誉。

36、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……

37、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯。

38、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

39、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》

40、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。

41、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。作者：爱默生

42、学贵常，又贵新。

43、做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。

44、有人说学习可以成就一切，而我更愿意为学习付出一切。

45、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。

46、学需志也，才需学也，非学元以广才，非志无以成学。

47、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者：苏霍姆林斯基

48、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。

49、我们的学校还有一个基本问题，用传统的分析方法，需要学习的东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的时代。

50、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基

51、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。

52、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

53、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作， 热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。

54、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。

55、学习使人丰富知识，知识使人提升才能，才能使人创造业绩。——佚名

56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名

57、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋

58、失败只有一种，那就是放弃努力。 ——李怡晨 决定命运的往往不是起点，而是始终如一的坚持。 ——李怡晨

59、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向

60、读书是在别人思想的帮忙下，建立起自己的思想。

61、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

62、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。

63、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手潜力和创造精神强。

64、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。

65、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

66、学当以立德，百行当以德为首。

67、学知识，首先得学会有耐心、恒心。

68、学习也是学做人，生活好工作才能做得更好。

69、学习就是抢镜头，有努力就会有看头。

70、人之为学，不日进则日退。

71、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。

72、学习不断地追求真理和美，是使人们能永葆青春的活动范围。

73、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。

74、有十分天资的人，加以十分勤学苦练，才可能使他的十分天资充分发展。

75、当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。

76、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。

77、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习。顽强地，耐心地学习。

78、蒙昧是伶俐的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

79、念书忌死读，死读钻牛角。

80、有教化的人的遗产，比那些蒙昧的人的财产更有代价。

81、背得烂熟还不便是把握常识。—— 蒙田

82、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播种的庄稼罢了。