关于教师的名言210句

在生活、工作和学习中，大家都接触过很多优秀的名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，下面是小编为大家收集的关于教师的名言210句，希望对大家有所帮助。

1、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

2、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

4、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

5、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

6、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

7、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

8、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

9、我们都随时处于正在学习的过程。

10、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

11、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

12、同谱育人新篇，共架理想金桥。

13、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。

14、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

15、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

16、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

17、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

18、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

19、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

20、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

21、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布

22、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。

23、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

24、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

25、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

26、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

27、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

28、如果要挖井就要挖到水出为止。

29、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

30、空谈不如实干，踱步何不向前行。

31、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

32、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。

33、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

34、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

35、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。

36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

37、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

38、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

39、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

40、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

41、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

42、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

43、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

44、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

45、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

47、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

48、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

49、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

50、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

51、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

52、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

53、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

54、为学莫重于尊师。——谭嗣同

55、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

56、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

57、老老实实做人，认认真真教书。

58、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

59、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

60、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

61、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

62、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

63、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

64、世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展深化我们的教育道德，应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。作者：苏霍姆林斯基

65、育人者成于坚忍，毁于急噪。

66、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

67、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

68、老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！

69、老老实实做人，认认真真教书。

70、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

71、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

72、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

73、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

74、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

75、命运之绳定会握在自己手中。

76、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

77、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

78、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

79、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

80、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

81、心灵的沟通胜于知识的传递。

82、诚实守信，无私奉献。

83、一位好老师，胜过万卷书。

84、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

85、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

86、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

87、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

88、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

89、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。

90、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

91、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

92、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

93、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

94、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

95、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

96、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

97、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

98、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

99、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

100、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

101、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

102、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

103、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

104、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

105、天荒地老，教师的童心不泯。

106、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

107、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

108、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

109、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句20条

110、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

111、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

112、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

113、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

114、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

115、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

116、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

117、慈父+慈母=教师

118、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

119、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

120、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

121、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

122、爱生如爱己，教生如教子。

123、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

124、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

125、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

126、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

127、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

128、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。

129、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

130、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。

131、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

132、博观而约取，厚积而薄发。

133、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。

134、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

135、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

136、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

137、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

138、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

139、不要把最美好的时光，用来杞人忧天。

140、教育即生活，生活即教育。

141、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。

142、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

143、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

144、老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。

145、教育难，难就在回到常识。

146、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

147、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

148、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

149、职业道德是做人之本，为师之本。

150、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

151、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

152、差生身上应更多体现着老师的爱。

153、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

154、以人为本，是一切教育的出发点。

155、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!

156、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

157、给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。

158、他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

159、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

160、说老实话，干良心事。

161、老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长;又好象太阳，温暖了我们;又好象一位妈妈，照顾着我们。

162、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

163、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。

164、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

165、每一个学生都是好学生。

166、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

167、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

168、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。

169、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

170、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

171、德育为首，赏识必不可少。

172、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。

173、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

174、把爱播洒进每一个孩子的心田。

175、学而不思则罔，思而不学则殆。

176、帮助孩子成长，关注孩子成长，是教师的职责。

177、行是知之始，知是行之成。

178、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

179、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

180、宽容别人等于善待自己。

181、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

182、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

183、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

184、教师的责任就是点燃火把，让它燃烧。

185、要把阳光洒向教室的每个角落。

186、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

187、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

188、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

189、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

190、我们的老师大约三十多岁，但是看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。

191、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

192、学如逆水行舟，不进则退。

193、没有爱，就没有教育。

194、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

195、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

196、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

197、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

198、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

199、把一切知识教给一切人。

200、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

201、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

202、太阳下最光辉的职业是教师。

203、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

204、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

205、教师也要有不断尝试未知的勇气。

206、广积不如教子，投资宜重教育。

207、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

208、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

209、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

210、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。