师德师风校长宣传标语
1. 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
2. 怎样的老师造就了怎样的学生。
3. 千教万教教书求真,千学万学学做真人。
4. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
5. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
6. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
7. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8. .学高为师,身正为范,以德立教,以德立身。
9. .严谨治学,严格执教,教书育人,为人师表。
10. .立师德,塑师表,铸师魂。
11. .争做师德师风模范,勇做教育教学先锋。
12. .强化师德师风建设,促进学校内涵发展。
13. .立高尚师德,树文明教风。
14. 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
15. 教师的天职在勇于探索教育。
16. 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
17. 天荒地老,教师的童心不泯。
18. 幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
19. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
20. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
21. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
22. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
23. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
25. 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
26. 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
27. 想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
28. 学生没有教师,就象生活没有阳光。
29. 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的.创伤。
30. 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
31. 千教万教教书求真,千学万学学做真人。
32. 怎样的老师造就了怎样的学生。
33. 教师的天职在勇于探索教育。
34. 天荒地老,教师的童心不泯。
35. 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
36. 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
37. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
38. 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
39. 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
40. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
41. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
42. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43. 想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
44. 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
45. 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
46. .敬业奉献,为人垂范,提升师德新境界。
47. .爱岗敬业,为人师表。
48. .树师德师风,塑师表形象。
49. .树优良师德师风,建文明淳正校风。
50. .严谨治学,严格执教,教书育人,为人师表。
51. .学高为师,身正为范;以行立教,以德立身。
52. .牢记育人使命,不负人民重托。
53. .弘扬良好的师德师风,建设一支高素质的教师队伍。
54. .加强师德师风建设,办人民满意的学校。
55. .当学生满意的教师,办人民满意的学校。
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