教师的教育追求格言230句

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是格言了吧，因其不仅凝聚古圣先贤的人生智慧，同时也具备简练生动的表达方式。从句法结构角度说，格言是从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。格言的类型多样，你所见过的格言是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的教师的教育追求格言，欢迎大家分享。

1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

11、老老实实做人，认认真真教书的。

12、学高为师，身正为范。

13、爱就是教育，没有爱便没有教育的。

14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

16、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

17、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心的。

18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间的。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里的，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高的、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

23、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。搞笑的句子

27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

30、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

31、教师的人格是教育的基石。

32、教师要融于师生的相互理解中。

33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

34、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

35、坚持启发式，避免注入式。

36、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

37、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

38、想让生命辉煌，就别浪费青春。

39、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

40、天荒地老，教师的童心不泯。

41、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

42、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

43、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

44、选择了远方，就要风雨兼程。

45、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

46、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

47、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

48、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

49、习于智长，优与心成。

50、爱校、爱生是我们职责。

51、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

52、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

53、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

54、了解学生是成功教学的关键。

55、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

56、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

57、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

58、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

59、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！——李娟

60、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳

61、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

62、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

63、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

64、心灵塑造的工程师。

65、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心。

66、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

67、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。

68、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

69、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

70、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

71、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

72、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

73、执着杏坛，乐于奉献。

74、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。——周晓燕

75、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

76、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波

77、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

78、严是爱，松是害。

79、把一切知识教给一切人。

80、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

81、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

82、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

83、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

84、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

85、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

86、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

87、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

88、教师因材施教，学生学有所长。

89、将一切美好传递给孩子！

90、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

91、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

92、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

93、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

94、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

95、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

96、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

97、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

98、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

99、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

100、宽容别人，等于善待自己。

101、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

102、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

103、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

104、吾爱吾师，吾更爱真理。

105、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

106、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

107、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

108、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

109、自信是成功的第一秘诀。——爱默森

110、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基

111、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

112、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。

113、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。

114、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

115、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

116、德高为师，身正为范。

117、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

118、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

119、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

120、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

121、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

122、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。

123、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

124、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

125、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

126、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

127、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

128、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

129、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

130、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

131、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

132、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

133、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

134、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

135、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

136、有爱，就会有奇迹！

137、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

138、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

139、倾听童声，学会微笑，善待学生。

140、不自满者受益，不自是者博闻。

141、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

142、一心育幼苗，两肩担未来。

143、为学生的一切，一切为学生。

144、十年树木，百年育人。

145、放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。

146、师也者，教之以事而喻诸德也。

147、内存一个爱，外显一个笑。

148、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

149、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。

150、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

151、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

152、丰富的想象力比书本知识更重要。

153、教育应当培植出活力，使学生向上长。

154、用积极的眼光看待生活；用热情的态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。

155、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

156、认认真真教书，踏踏实实做人。

157、回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。

158、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

159、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

160、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

161、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

162、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

163、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

164、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

165、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

166、片言之赐，皆我师也。

167、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。 ——祁长菊

168、把握历史，珍惜今天，走向未来。 ——张春晖

169、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

170、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君

171、努力不一定成功，不努力一定不成功。 ——费继宁

172、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

173、逐步完善课堂教学，展示学生自我风采。 ——臧国玉

174、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

175、以人为本，是一切教育的出发点。

176、不以成绩的高低作为判断学生好坏的唯一标准，时刻要学生感受到教师的温暖。—— 裴东升

177、真正体现学生是课堂的主人，充分定位教师是课堂的指导者。——韩振杰

178、学会分析，才能学有所得。 ——王中志

179、用丰富的知识来武装头脑，用强健的体魄去获取知识。——李庆哲

180、教育加赞赏等于教育的平方。

181、喜欢孩子，善待孩子。

182、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

183、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。 ——李 雷

184、智者乐水，仁者乐山。

185、只有热爱，才能更好的投入。 ——孙振飞

186、没有比人更高的山，没有比脚更远的路。 ——刘海莲

187、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

188、心灵塑造的最佳工程师。

189、努力把自己当成一个孩子。

190、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的平台。——于艳君）

191、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

192、教育无小事；教师无小节。

、努力打造高效课堂，做课堂改革的践行者。 （马云驰）

194、以德感人，为人师表。

195、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

196、种一颗希望的种子，收获的将是整个的春天。 ——刘艳菊

197、教着，感受着；走着，快乐着！

198、职业道德是做人之本，为师之本。

199、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

200、心灵的沟通胜于知识传递。

201、爱就是教育，没有爱便没有教育。

202、兴趣是学习的源泉，激发学生的学习兴趣，使学生在浓郁的学习氛围中学习 ——裴志刚

203、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅

204、怎样的老师，造就了怎样的学生。

205、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。 ——谷俊强

206、凡事只要心甘情愿，一切显得都那么简单。 ——马金龙

207、博观而约取，厚积而薄发。

208、一朵花开的声音，可以惊醒世界。 ——郭一文

209、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

210、老老实实做人，认认真真教书。

211、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。 ——刘清莲

212、用心教书，以德服人。 ——许 立

213、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

214、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

215、太阳下最光辉的职业是教师。

216、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

217、我成功因为我志在成功！

218、一切为了孩子，为了一切孩子。

219、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。 ——张春慧

220、给学生一粒种子，条件具备，它定会发芽。 ——张桂秋

221、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

222、意识是成功教育的基础。

223、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

224、独物之教风，以尽匹夫之责。

225、踏踏实实做人，认认真真教书。 ——娄红侠

226、教书育人，功德无量。

227、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵

228、把课堂还给学生，他们才能主宰未来。 ——刘 丽

229、没有八遍重复，你记不住任何东西。 ——杨玉秋

230、教师给学生一句激励性话语，有可能改变他的一生。 ——孟令岩