《心灵鸡汤》心得体会

我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的《心灵鸡汤》心得体会，希望对大家有所帮助。

《心灵鸡汤》心得体会1

前几天，我读了《心灵鸡汤》，读完后感受颇深。

这本书中的三百多个故事，每一个都蕴涵了深刻的道理，其中让我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感觉。这个故事讲的是一群大雁互相帮助，飞往南方。一路上，它们遇到了许多困难，但它们齐心协力，借助团队的力量，最后成功到达了南方，这个故事中布莱克的一句话让我记忆犹深：“没有一只鸟会升得太高，如果它只用自己的翅膀飞开”，其实不仅是鸟，人也一样。人与人之间只有互相帮助，才能获得更大的成功。团队的力量是强大的，一个人如果脱离了团队，就一定不能获得足够的帮助来赢得成功。成功的总是那些懂得和别人互帮互助的人，因为他们有更大的优势。记得有个人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想，我有一个思想，我们两个交换后就各拥有两个思想。”正是因为这样，一个团结的集体总是能胜过一个人。

分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方，因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。

《心灵鸡汤》给我的帮助远不止这些。它还教我应该去爱护他人，去学习，如何实现梦想怎样去克服障碍，面对死亡的态度等等。感谢《心灵鸡汤》对我的帮助。

《心灵鸡汤》心得体会2

我的床头放着一本《送给老师的心灵鸡汤》，临睡前习惯地看上一小会儿，使一颗本浮躁的心渐渐平静下来。我被书中一篇篇充满温情、智慧，富有启发意义的精短美文所吸引，深深地被文中主人公那对生活、对学生充满爱意的情感所感动，对这些默默奉献在教师这份神圣岗位上、充满激情的教学精神所折服。这是一本献给教师的心灵之书，这也是一本给心灵润泽、洗礼之书，更是一本给予心灵抚慰之书，它用温情、智慧和爱诠释了教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而真切的故事抚慰我们教师的心灵。

读到张翠婷的《桑》，我深深地读懂了一株桑的付出与伟大。文中这位老师与学生一起养蚕，通过养蚕的经历体会到了养蚕的乐趣，让我们知道教学应该“教学相长”这个道理，一位有丰富养蚕经验的学生教对养蚕一无所知的老师养蚕，使这位平时上课漫不经心的学生好像插上了轻盈的翅膀，从对学习不感兴趣到向老师敞开心扉，把自己心中的快乐或苦闷说给老师听，这是一个多么值得欣慰的历程啊！这位老师一路走来，付出了自己的精力和关爱，收获的是充满生命活力的课堂。为人师者，还应该和学生一起成长，理解他们的顽皮，拥抱他们的稚嫩，引导他们告别青涩，渐渐走向成熟。

阅读此书，你会欣喜地发现：这些故事与我们是多么的贴近，故事中的人物似乎在某事某地与他们曾经相遇或擦肩而过，回想自己课堂和教学生涯中曾经有这样类似的经历吧，只是我们常常会让它一闪而过，稍纵即逝，而没有好好地去回味这些小插曲、小故事，没有思考这些插曲和故事过后对自己有什么影响，对我们的学生有怎样的促动，对他们是否造成伤害，对他们的成长是否有鞭笞作用，我们不曾细想也不曾记录，但是读了此书，我们心灵深处的那份悸动被突然唤醒，那颗已经麻木不仁的心开始慢慢复苏，每每温馨的画面浮现脑海，每每感人的画面出现在眼前，学生给予我们的种种温情再次温暖心田。这份悸动、这份温情唤起了我们内心深处的责任感和幸福感，让我们从此打开心灵之窗，摆脱心理顽疾，学会调整情绪，躲过人性的暗渠，感悟爱与善良，懂得了感恩与宽容，理解选择与放弃，直至寻觅到快乐和幸福，让我们觉得再平凡的生活其实都充满了新奇与感动。让我记住这些美妙的字句，从中领会教育的真正内涵吧！

《心灵鸡汤》心得体会3

今天，我看了《小学生心灵鸡汤系列》，里面的故事有的让我流泪，有的让我捧肚大笑。其中最让我印象深刻的还是要数哲理篇的《屈辱中的明星梦》了。

说到成龙，大家一定认识吧！他就是这篇文章的主角，他的成就是在屈辱中得来的。他一直很想当演员。但是，女红星瞧不起他，大师嫌他丑不替他写剧本。这些事虽然打击着他，但他没有放弃。经过多年的努力，明星梦终于实现了。这就是文章的主要内容。

我很崇拜成龙，他真是个坚强的人。抱着自己的梦想去努力地训练，永不放弃。 “你们越瞧不起我，我越要努力，一定要做给你们看，一定要让你们为自己的话后悔。”多么坚决的一句话！是啊，没成功之前，就得懂得用微笑面对所有的嘲讽，用行动证明自己是行的！并且激发着自己：一定能超过那些瞧不起他的人，给他们一个有力的回击！天呀！斗志了42年，拍了80多部戏，重伤29次，他仍然艰难地站起来继续奋斗！如果换作是别的人，肯定早已知难而退了。

这让我想起了身边的一些同学。他们在学习中遇到一点困难，就退缩，自暴自弃。可他们没有想到，离成功就只有一小步了。一点小事都不能克服，以后还有更多的问题又怎能解决呢？不灰心，一定能把事情做好。

同学们，人生之路不可能一帆风顺，也许坎坷不平，也许会遇到挫折。失败乃成功之母。只要你不逃避，勇敢地面对种种困难，那你的前途一定是光明的！

《心灵鸡汤》心得体会4

我的床头放着一本《送给老师的心灵鸡汤》，临睡前习惯地看上一小会儿，使一颗本浮躁的心渐渐平静下来。

我被书中一篇篇布满温情、聪明，富有启发意义的精短美文所吸引，深深地被文中主人公那对生活、对学生布满爱意的情感所感动，对这些默默奉献在教师这份神圣岗位上、布满豪情的教学精神所折服。这是一本献给教师的心灵之书，这也是一本给心灵润泽、洗礼之书，更是一本给予心灵抚慰之书，它用温情、聪明和爱诠释了教育的真理，用一首首豪情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而逼真的故事抚慰我们教师的心灵。

读到张翠婷的《桑》，我深深地读懂了一株桑的付出与伟大。文中这位老师与学生一起养蚕，通过养蚕的经历体会到了养蚕的乐趣，让我们知道教学应当教学相长这个道理，一位有丰富养蚕经验的学生教对养蚕一无所知的老师养蚕，使这位平时上课漫不经心的学生似乎插上了轻巧的翅膀，从对学习不感爱好到向老师敞开心扉，把自己心中的快乐或苦闷说给老师听，这是一个多么值得欣慰的历程啊！这位老师一路走来，付出了自己的精力和关爱，收获的是布满生命活力的课堂。为人师者，还应当和学生一起成长，理解他们的玩皮，拥抱他们的稚嫩，引导他们离别青涩，渐渐走向成熟。

浏览此书，你会欣喜地发现：这些故事与我们是多么的贴近，故事中的人物仿佛在某事某地与他们曾相遇或擦肩而过，回想自己课堂和教学生涯中曾有这样类似的经历吧，只是我们经常会让它一闪而过，稍纵即逝，而没有好好地去回味这些小插曲、小故事，没有思考这些插曲和故事过后对自己有甚么影响，对我们的学生有怎样的`促动，对他们是否是造成伤害，对他们的成长是否是有鞭笞作用，我们不曾细想也不曾记录，但是读了此书，我们心灵深处的那份悸动被忽然唤醒，那颗已麻*不仁的心开始渐渐复苏，每每温馨的画面显现脑海，每每感人的画面出现在眼前，学生给予我们的种种温情再次暖和心田。

这份悸动、这份温情唤起了我们内心深处的责任感和幸福感，让我们从此打开心灵之窗，摆脱心理顽疾，学会调剂情绪，躲过人性的暗渠，感悟爱与仁慈，知道了感恩与宽容，理解选择与放弃，直至寻觅到快乐和幸福，让我们觉得再平凡的生活实在都布满了新奇与感动。

《心灵鸡汤》心得体会5

每个人的心灵都需要营养，而知识就是心灵的营养，《心灵鸡汤》这本书中就蕴含着许多的哲理和知识，让我们陶冶情操，使我们能更有信心面对这个世界，更让我们变得坚强、变得勇敢、变得更有爱心和智慧。

《心灵鸡汤》是由杰克。坎菲尔、马克。汉森创作。是世界上最畅销的系列读物之一，以其简短、精炼的语言为读者讲述了一个个充满哲理的小故事。作者选文一直遵照的准则为：以浅显的语言表达着人间真情；以至深的情感述说着五彩人生；在每一个角落把真情的火炬点燃；让每一缕清香在尘世间流传；让真情在心灵的碰撞中凝固成永恒。后泛指有益于精神或心理的充满哲理的小故事。

今天我先和大家分享一下书中记录的读者寄去的信的内容，我是真的觉得这些话语都很有哲理很有思考的价值！

一个故事能改善与他人之关系，移人情性，使人恍然大悟，认识到“我们同在一片蓝天下”。一则故事可使我们沉思生存之意义…一则故事或使我们依然接受新的真理，或给我们以新的视野和方式去体察大千世界，芸芸众生。

——罗斯·斯图特

我们现在更加认识到这些故事对我们生活的改变具有深远的影响。它们发自肺腑，为生活勾描蓝图；为处置日常事务提供方法；它们塑造行之有效的行为模式；提示我们具有优良素养和巨大潜力。它们使我们从浑浑噩噩中警醒，鼓励我们去梦想，去努力，去做得更好。它们提醒我们什么才最重要；它们也为表达我们的最高理想提供了范例。

读多了写多了也就违背了这本书中告诉我们的读书的方法了！今天就先到这里，明天继续！很晚了，大家晚安！

《心灵鸡汤》心得体会6

在这个暑假里的一天，我百无聊赖地从书架中抽出一本书来，一看书名，居然是刚买来不久的《心灵鸡汤》，于是我就翻开书看起来。这本书有许多组优美的文章，其中我最喜欢的是第二组文章—做事先做人。在这组文章中，我最喜欢《原则不容更改》这篇文章。它讲述了这样一个故事。

在耶路撒冷有一家酒吧，虽然面积不大，但它却声名远扬。有一天老板接到没过国务卿基辛格博的电话说他要带10个人来，但要拒绝其他的客人，老板拒绝了。第二天晚上，博又打电话来，说明天只打算带3个人来，只订一桌，并且不必谢绝其他人。可老板还是拒绝了，因为明天是星期六，对犹太人来说，礼拜六是一个神圣的日子。基辛格博无奈的离开了耶路撒冷。

我认为老板做的对，因为凡事都有一定的目的与意义，只要确认我们的方向正确无误，便要坚持自己的原则，即使此刻还在迷宫中跌跌撞撞，我们也不在迷失，反而会比别人更早一步走出迷宫。