教师风采格言经典名言（精选260句）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都收藏过自己喜欢的格言吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。究竟什么样的格言才是好的格言呢？以下是小编精心整理的教师风采格言经典名言（精选260句），希望对大家有所帮助。

1、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

2、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

3、孩子成功教育从好习惯培养开始。

4、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

6、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

7、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

8、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。

9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

10、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。

11、怎样的老师造就了怎样的学生。

12、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。

13、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。

14、学生没有教师，就象生活没有阳光。

15、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

16、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

17、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

18、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。

19、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

20、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容;待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

21、播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。

22、习于智长，优与心成。

23、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

24、十年树木，百年育人。

25、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

26、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

27、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

28、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。

29、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

30、尽心尽力，无怨无悔。

31、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

33、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

34、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

36、志不强者智不达，言不信者行不果。

37、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

38、捧着一颗心来，不带半根草去。

39、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

40、独物之教风，以尽匹夫之责。

41、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

42、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。

43、育人者先育己，是为智;正人者先正己，是为德;智德兼备者，方为师。

44、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

45、踏踏实实工作，认认真真育人。

46、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

47、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

48、先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。

49、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

50、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

51、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

52、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

53、用爱打开学生心灵的窗户。

54、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

55、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

56、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

57、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

58、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

59、好笋出好竹，好师出好徒。

60、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

61、太阳下最光辉的职业是教师。

62、心灵的沟通胜于知识传递。

63、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

64、循循善诱，诲人不倦的是老师。

65、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

66、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

67、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

68、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

69、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

70、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

71、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

72、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

73、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

74、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

75、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

76、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

77、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

78、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

79、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

80、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

81、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

82、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

83、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

84、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

85、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

86、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

87、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

88、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

89、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

90、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

91、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

92、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。

93、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

94、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。

95、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

96、博观而约取，厚积而薄发。

97、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。

98、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

99、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

100、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

101、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

102、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

103、不要把最美好的时光，用来杞人忧天。

104、教育即生活，生活即教育。

105、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。

106、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

107、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

108、老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。

109、教育难，难就在回到常识。

110、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

111、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

112、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

113、职业道德是做人之本，为师之本。

114、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

115、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

116、差生身上应更多体现着老师的爱。

117、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

118、以人为本，是一切教育的出发点。

119、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!

120、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

121、给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。

122、他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

123、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

124、说老实话，干良心事。

125、老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长;又好象太阳，温暖了我们;又好象一位妈妈，照顾着我们。

126、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

127、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。

128、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

129、每一个学生都是好学生。

130、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

131、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

132、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。

133、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

134、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

135、德育为首，赏识必不可少。

136、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。

137、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

138、把爱播洒进每一个孩子的心田。

139、学而不思则罔，思而不学则殆。

140、帮助孩子成长，关注孩子成长，是教师的职责。

141、行是知之始，知是行之成。

142、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

143、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

144、宽容别人等于善待自己。

145、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

146、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

147、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

148、教师的责任就是点燃火把，让它燃烧。

149、要把阳光洒向教室的每个角落。

150、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

151、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

152、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

153、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

154、我们的老师大约三十多岁，但是看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。

155、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

156、学如逆水行舟，不进则退。

157、没有爱，就没有教育。

158、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

159、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

160、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

161、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

162、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

163、把一切知识教给一切人。

164、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

165、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

166、太阳下最光辉的职业是教师。

167、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

168、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

169、教师也要有不断尝试未知的勇气。

170、广积不如教子，投资宜重教育。

171、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

172、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

173、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

174、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

175、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

176、老老实实做人，踏踏实实工作。

177、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

178、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。

179、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

180、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

181、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

182、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您?亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

183、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

184、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

185、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

186、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

187、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

188、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

189、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

190、不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会。

191、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

192、典范比教育更快，更能强烈地铭刻在人心里。

193、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

194、培养人就是培养他对前途的希望。

195、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

196、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

197、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

198、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

199、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

200、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

201、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

202、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

203、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

204、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

205、慈父+慈母=教师。

206、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

207、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

208、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

209、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

210、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

211、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

212、老老实实做人，认认真真教书。

213、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

214、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

215、捧着一颗心，不带半根草去。

216、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

217、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

218、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

219、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

220、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

221、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

222、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

223、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

224、为学莫重于尊师。——谭嗣同

225、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

226、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

227、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

228、教师的春风，日日沐我心

229、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

230、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

231、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

232、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

233、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

234、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

235、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

236、君子藏器于身，待时而动。——佚名

237、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

238、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

239、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

240、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

241、一位好老师，胜过万卷书。

242、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

243、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

244、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

245、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

246、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

247、去学习，去判断，去仔细思考，去辨别，去认真行动。

248、给学生一个机会，他就会给你一个奇迹。

249、教学必须符合人的本性和发展规律。这是一切教导的第一法则，也是最高的法则。

250、我爱我的老师，我更爱真理。

251、只有当你欣赏别人的时候，你才会意识到真爱的回报。

252、面向现代化，面向世界，面向未来。

253、一年，像树谷；十年如一树；人生的计划，就像树人一样。

254、教育的艺术不在于传授，而在于启发和唤醒。

255、学会为他人、同伴和对手鼓掌。

256、成家是不容易的；寄养儿童应该知道抚养他们的困难。

257、历史使人明智，诗人使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。

258、尊重自我强调自主性，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重和谐同时，尊重知识强调探索。

259、培养一个人就是培养他对未来的希望。

260、一个成功的老师不会为难任何学生，也不会纵容任何学生。