卢志文语录

1、有思想的人是痛苦的，有深邃思想的人却是平和的。

２、有困惑的人，才会有思想，但总是被困惑包围着的人，多半没有思想。

３、神话：给我们浪漫，也会让我们模糊；科学：给我们清晰，也会让我们刻板；哲学：给我们思辨，也会让我们玄空。

４、当你致力改变自身的时候，你会发现，这个世界也同时改变；当你只会抱怨这个世界的时候，你会发现，这个世界正朝你更加不满的方向前进。

５、“学问”的`全部含义，就是“学会面对问题”——“发现问题”“分析问题”“解决问题”。“有为”才能“有位”，“出众”才能“服众”，这个道理懂的人多；

６、“有位”必须“有为”，“有位”也要“有畏”，“服众”不是“让大众臣服”，而是“为大众服务”，进而“让大众佩服”，这个道理懂的人少。

７、教师要做三件事：打造自己的卓越教室，开发自己的经典课程，书写自己的职业传奇；好教师要做到三条：爱校如家，爱生若子，推己及人。

８、是是非非，今是昨非，似是而非，生活中不可能没有是非。可以不惹是非，但不能不辨是非。

９、有可能就多做一些能感动别人的事，没有可能至少要学会被别人感动。

10、有舞台就好好地演一个角色，没有舞台就静静地做一名观众。很多人的失败在于——处于舞台的中央，却做起了观众；或者人在观众席上，却把自己当个角色。

11、聪明人会把弯路走直，因为他总在努力寻找捷径；豁达者不悔把直路走弯，因为他着实多看了几道风景；成功者会把窄路走宽，因为他心中装着远大的前途；失败者常把宽路走窄，因为他眼里只有足尖前面的分寸空间。

12、两个点之间最近的距离，是直线；两颗心之间最近的距离，是曲线。科学上，无疑“曲远直近”；人情上，往往“曲近直远”。

13、炫奇、猎异者多有博识，每少常识；盲动、冒进者不是无畏，多是无知。

14、人需有“三心”：同情心、同位心、同理心。有同情心，学会设身处地；有同位心，学会换位思考；有同理心，学会推己及人！

15、人生“无常”亦“无长”，更不可能总“无怅”。但请不要“误潮，一定不能“无唱”，坚决不可“污藏”！

16、“事有急之不白者，缓之或自明，毋急躁以速其戾；人有操之不从者，纵之或自化，毋苛刻以益其顽。”——急之不如缓之，缓之其或自明；操之不如纵之，纵之其或自化！他骂你逆你冤枉你，你随他放他不理他，过几载你且看他。自明、自化、自惭——不独是你，也许是他！

17、人见其近，吾见其远，曰高明；人见其粗，吾见其细，曰精明；人见其堵，吾见其通，曰开明。高明源于眼界，精明源于学问，开明源于修养。高明在于远瞻，精明在于细察，开明在于豁达。高明顺势而为，精明循理而行，开明大道通天。高明见其远，观其大，知其时；精明察其细，入其微，究其因；开明归其真，循其道，穷其通。人高明可谓之英，人精明可谓之才，人开明可谓之圣。精明不如高明，高明不如开明！

18、少年立向——心盟扬意气；青年立志——心猛展锐气；中年立身——心醒修和气；老年立世——心澄养静气！

19、过分的热情，就像过高的温度，它会把你想孵小鸡的鸡蛋煮熟。

20、你只有不可替代，你才不会被炒掉；你一直不可替代，你就不会被提拔。

21、一位机关工作人员对工作的感言：不做不好意思；做做意思意思；多做没有意思；拼命去做，大家都会质疑：你什么意思。我把这几句话送给了一位在人大工作的朋友。