2017年朗读者第6期最新一期观后感

《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感，被誉为是传播文化的又一股“清流”。

以下是关于朗读者第6期最新一期观后感，欢迎大家参考!

一个外形类似电话亭的“朗读亭”最近在多个城市流转，每到一地即成“爆款”，让市民们排队等候。他们中有坐着轮椅赶来的耄耋老人，有冒着大雨等待的小学生，还有抱着孩子来排队的母亲……他们有个共同的特点：读的不只是书，更是情，用最简单的方式呈现心中最想表达的情愫。

本周，一座朗读亭出现在清华大学蒙民伟音乐厅前。“朗读亭”并不大，里面有麦克风和简易的录音录像设备。每天上午10点到下午4点对外开放。

　　清华：820人走进“朗读亭”

来自清华大学美术学院的小柏虽然没有看过《朗读者》节目，但是因为一直在清华大学广播台做主持，听到消息后马上跑来体验。他说，清华大学广播台里的每个同学都曾来到朗读亭里进行过朗读和录制。“你也许不会相信，我常常想象，你是多么美好，多么可爱。但实际见了你的面的时候，你比我想象的，要美好得多，可爱得多。你不能说，我这是说谎，因为如果不谈的话，我蛮可以仅仅想忆你自足，而不必那样渴望着想要看见你。”谈起诗人朱生豪的《醒来觉得甚是爱你》，小柏笑着对记者说：“我以前在课上，曾经单独被老师叫起来读过，而且是读给女朋友。这次打算重新读给她，也算是纪念一下当年激情燃烧的岁月吧。”

同样来自清华大学广播台、原籍台湾新竹的林以璿，则在一旁默默地朗诵着《徐珮芬诗集》中的《地球人》。“从今天起，我要做一个地球人，每天洗澡，并且确实吹干每一根头发，不爱上一个以外的人，不专心爱一个人，生病时乖乖服药，健康时天黑就睡觉。”林以璿说，虽然《地球人》不长，她却喜欢这种愤世嫉俗中又夹杂着一点可爱的感觉。

一位清华大学的工作人员带着孩子赶来参加活动。“作为家长希望孩子可以从小养成阅读的习惯，学校的老师也推荐了《朗读者》这个节目，所以，想让孩子来体验一番。”这位家长表示，“如果能预约上的话，我想让孩子读《三字经》。”

据主办方统计，从上周五开始，已经有820余人走进“朗读亭”。为了更好地推进这项活动，清华大学还为没有自己准备书的读者免费提供经典名著。同时，如果读者愿意捐出自己的一本书，清华大学校研究生会便会赠送一张“清华乐章”校园文艺演出活动的换票券。

　　杭州：千余人体验朗读亭

不仅在北京，朗读亭在上海、杭州、西安、广州同样受到追捧。

朗读亭在杭州也迅速成为爆款，无数杭州市民不顾刮风下雨的恶劣天气，撑着雨伞排队等待。主办方告诉北京青年报记者，在浙江大学紫荆校区停留时，学生们还将队伍排成“朗读者”的拼音首字母缩写自娱自乐。据不完全统计，进朗读亭朗读的杭州市民超过千人，这个结果连节目组的导演都意想不到。“那天我看到好多教授学者进亭子朗读，这种状况我还是第一次碰到。很多人在冷风里排了几小时队，脸上还是笑呵呵的。”

上海：进朗读亭排队等候九小时

朗读亭在上海图书馆站的第一天就打破了杭州的纪录。即使下雨了，风起了，上海图书馆的'工作人员已在现场立起“排队还需九小时”的牌子，朗读者们依旧执著痴情地等待着。上海图书馆副馆长周德明表示，读者的热情让他感受到了“阅读的春天”再度到来。“未来，上海图书馆会尽可能满足读者各种各样的需求，除了提供纸质、电子书籍，甚至还能提供像朗读亭这样的形式，让读者挑选自己喜欢的方式进行阅读、朗读。”他说。

以前在网络上经常可以看到有些帖子热文评论国人不喜朗读，其实，我们不是缺乏朗读的土壤，而是缺乏朗读的催化剂。如果说给自己一个理由读书，给读书一个理由，那么这个理由就是——情。正如《朗读者》制片人兼主持人董卿表示：“其实朗读真的应该像唱歌说话一样，我想你了、我很喜欢你或者我忘不了这个人，我们都可以用这种方式借文传情。我真的是希望通过《朗读者》能够让普通的人找到一种途径。”

3月4日、5日，由董卿担任制片人并主持的节目《朗读者》第三期，在央视一套、三套播出。荣获2016“感动中国”“感动山西”十大人物的临汾红丝带学校校长郭小平，在这期节目中讲述了他和红丝带学校的感人故事，并在现场深情朗诵了拉迪亚德·吉卜林的诗歌《如果》，表达对孩子们发自心底的关爱、祝福和期盼。

节目现场，郭小平的一言一行，感动了每一位观众，也再次感染了家乡人民。3月6日，刚刚参加完节目的郭小平没有歇着，他组织了一场“防艾反歧视”的大型公益活动，记者借此机会，对他进行了采访。

　　参加节目都是为了孩子们

6日上午，临汾市平阳广场热闹异常。临汾红丝带学校、美国艾滋病健康基金会等单位主办的“信守对她的承诺——防艾反歧视公益宣传活动”在这里举行。

作为活动的发起人，郭小平异常忙碌，他组织学校的老师和来自山西师大、全国雷锋联盟临汾站、顺风车公益协会的数十位志愿者们，为市民讲解预防艾滋病知识，发放防艾宣传资料。为了让更多市民参与到这次活动中来，郭小平和公益组织还为大家准备了康乃馨鲜花、安全套以及印有“防艾”字样的雨伞、T恤、纸巾、纸杯。“郭校长，我昨天在电视上看见你了!太让人感动了!”活动现场，不时有临汾市民或者老朋友来看望郭小平。

临近中午，站了一上午的郭小平才有机会找了个角落坐下来，舒缓一下他患有腰椎间盘突出的腰部疼痛。“一开始董卿好几次邀请你参加节目，你都拒绝了，是为啥呢?”记者问。郭小平解释，一是因为学校的事情比较忙，孩子们离不开他;二是因为在接受主持人访谈时，可能会揭开往日的“伤疤”，有些伤感的故事不想再去提及。郭小平说，后来又决定去录节目，是因为一个更重要的原因——今年学校将有16个学生要参加高考，他希望通过节目，让更多的人了解和理解艾滋病感染者，让大家都参与到预防艾滋、反对歧视的队伍当中来。将来这些学生走进大学校园，迈入社会以后，更多的人能包容和减少对他们的歧视。

　　访谈期间，郭小平数次落泪

“这位朗读者，他选择了用爱和奉献，为一群特殊的儿童撑起了一把伞，为他们挡风遮雨。”节目现场，董卿用这样一句话来介绍郭小平。

大门拉开，郭小平身着平时常穿的米黄色休闲西服，胸前别着红丝带，进入演播大厅的时候，观众全体起立，报以雷鸣般的掌声，向他致敬。接受董卿采访时，郭小平讲述了13年来的办学经历。对这所全国唯一的艾滋病患儿学校，郭小平可谓呕心沥血，从院长到校长的转型，都缘于他心中的那份责任和牵挂。接受访谈期间，郭小平不止一次落泪，这泪水中包含几多心酸、曲折以及对学生们无限的爱。

郭小平在节目中介绍，学校里有33个孩子，他们大多是孤儿，他不知道他们父母的坟在哪儿，但他每年都带着孩子们去祭拜，并且朝着天念叨：“假如上天有灵的话，你们保佑孩子活着，好好地吃药!将来孩子考上大学，如果还来见我，我再带着他们去给你们上坟。”郭小平解释，上坟不是搞封建迷信，娃娃们虽然是孤儿，但一定要让他们懂得感恩生养过的他们的父母。

“如果孩子们考上大学走了，你会想他们吗?”“娃娃们跟了我十几年，怎么能不想?!鸟儿长大了，总要往出飞，如果他们飞不动了，有什么问题或者受伤了，我还在这儿等着他们!”董卿的问话让郭小平再度哽咽。

“您一定要注意身体，如果您的身体垮了的话，就是一个家庭的顶梁柱垮了。真的非常感谢您为我们做的一切，我们一定会回来的。请允许我们叫您一声爸爸!”这是即将参加高考的学生对郭小平说的心里话。现场观众数度被郭小平和孩子们的故事感动得热泪盈眶，主持人董卿在采访的过程中，也数度落泪，不停地擦着眼泪。

“我们有选择的机会，应该说这是一种幸运，但是有时候我们的选择也是一份挑战、一份责任、一份勇气，去面对不可预知的未来。”正如董卿所讲，郭小平曾面对社会公众的质疑，坚持自己的选择，用自己全部的爱来守护这些被艾滋病病毒感染的学生，像父亲一样来包容他们，为他们遮风挡雨、为他们照亮道路。

　　朗读《如果》，希望孩子们坚强

朗诵开始之前，8名红丝带学校的孩子被请到台上。当他们扑到郭小平的怀里，已是泪流满面。

“孩子走上台在郭校长怀里哭的场景，融化了我的心。郭校长为这个社会受艾滋病影响的儿童，做过这么多贡献，我为他点赞，为他感动!”美国艾滋病健康基金会亚太区副主席鲍玉刚看完节目后说。

郭小平坐在台阶上，在学生们的围绕中。这场景跟他平时和孩子们在一起时一样。

郭小平选择了拉迪亚德·吉卜林的诗歌《如果》，用带有临汾口音的普通话念起来：如果周围的人毫无理性地向你发难，你仍能镇定自若保持冷静，如果众人对你心存猜忌你仍能自信并认为，他们的猜忌情有可原，如果你肯耐心等待不急不躁，或者遭人诽谤却不以牙还牙，或遭人憎恨却不以恶报恶，既不装腔作势、亦不气盛趾高……你的修为就会如天地般博大，并拥有了属于自己的世界，更重要的是：孩子，你成为了真正顶天立地之人。

选择拉迪亚德·吉卜林的诗歌《如果》，是专门为了送给学校里的33个孩子。郭小平坦言，前期他就和董卿沟通过，并对朗读篇目进行细心挑选，最后确定了《如果》。郭小平诵读《如果》，就是希望孩子们能平安幸福，有一个好的生活，将来走向社会，一定要坚强，不要伤害别人，即使社会上还存在歧视，自己也要保持一个积极的心态，去面对社会，坚强生活。