做好期中考试的准备
月考已过,国庆长假已过,期中考试的脚步就悄悄临近了,那么面对期中考试,我们都需要注意一些什么呢?下面小编给大家准备期中考试的准备内容,欢迎大家参考!
【做好期中考试的准备】充分准备
面对即将到来的期中考试,学生要做好全方位的准备,首先在思想上学生需要认真对待,期中考试对每个同学来说意义重大,考试的真正目的是帮助学生通过考试的检查,发现学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,努力探求适合自己的学习方法。
其次,面对考试有的同学想到的第一个字就是“怕”,主要是心理定位不好的问题。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理定位,不要过高或过低。静下心来,认真复习,充满信心, 力求考试的正常发挥。
最后,学生要做好知识上的准备。要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排进行复习。当老师带领学生进行复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样就会达到事半功倍的效果。要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点,要根据相应特点采取相应的方法。要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。
争分夺秒
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。
合理安排
复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。
基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。“没有最好,只有更好”让我们以此来鞭策自己,激励自己。
掌握技巧
考试是掌握技巧也是非常关键的:1、整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。3、碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路。
总结经验
考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过总结,我们查漏补缺,找到新的'目标,为之努力。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
【期中考试前准备工作】一、生活作息要规律
考试前,有同学大搞"突击战"、"夜袭战",结果这都成为名副其实的疲惫战。大家不要因考试而打破自己原有的作息制度,平时什么时候起床,什么时候吃饭,考试前夕和考试期间正常执行,打破作息制度无疑等于打破业已形成的生物钟。这样潜意识里会加剧紧张心理,另一方面也会影响考试的正常发挥。
二、适度的紧张是正常的
随着考试临近,大家逐渐会产生一种莫名其妙的紧迫感,害怕复习不全面,害怕遇到偏题难题,害怕考试不能发挥正常水平。这种紧张和担心是正常的,只要不影响睡眠饮食和学习,它们一般是无害的,随着考试的结束,这种紧张也会自然中止。之所以说它的出现是必要的,就是因为它的出现反应了人的一种积极地应急心理,这种轻度的紧张感会使人保持警惕性,对复习和考试起到必要的督促和推动作用。
三、要积极暗示增强自信
一位举重冠军说得好:"在举起杠铃之前,我必须在精神上把它先举起来。"运用心理语言来调节中枢神经的兴奋性,从而使精神系统得到调节和改善,这就是暗示。考试来临,同学们要减少消极暗示,如:考砸了怎么办。其他人都比自己强等等。从心理上,增强信心,从积极暗示开始。考试前,对着镜子、墙壁闭目默念:我准备的还可以,根本用不着惊慌,怕什么呢!
面对期中考试,同学们要给期中考试一个科学的定位。考试是一种手段,学习才是目的。考试对于学生来说,不过是展示和检验自己才能和所学知识,进而促进自己学习,提高成绩的手段。
-
中班安全教案《交通安全伴我行》(精选12篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的中班安全教案《交通安全伴我行》,欢迎大家分享。中班安全教案《交通安全伴我行》篇1设计意图:中班年龄阶段的幼儿,具有活...
-
幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》(精选8篇)
幼儿的学习环境一定是准备充分的,在准备充分的环境中,儿童能够接触到按照一定规律组织的材料,并开展有条不紊的活动,幼儿教师也能更好地指导。下面是小编整理的幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》,大家一起来看看吧。幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》篇1主题选择:"踢...
-
幼儿园大班教案《认识少数民族》(精选6篇)
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班教案《认识少数民族》,欢迎大家分享。幼儿园大班教案《认识少数民族》篇1【活动背景】结合主题活动“小小升旗手”,孩子们...
-
哪些婴儿不适宜游泳
婴儿游泳已经不是什么新鲜事了,但并非所有的.婴儿都可以游泳,有以下特征的婴儿就不能游泳:1、Apgar<8分的新生儿2、有新生儿并发症,或需要特殊治疗的婴儿3、胎龄小于32周的早产儿,或出生体重小于2000g的新生儿4、皮肤破损或有感染的新生儿...