少儿英语学习过程中的8大坏习惯
在少儿英语的学习过程,我们很有可能会养成坏习惯,一旦养成了坏习惯,那么不仅学不好英语,还会让你的英语越来越退步。那么,有哪些坏习惯呢?下面就和小编一起来看看吧!
一、用汉字发音来念英语
错误范例:
to念“吐”
you念“油”
action念“阿克信”
English念“英格利须”
ambulance念“俺不能死”
用汉字标注英语发音,或者干脆用汉语念英语,我相信很多人都这么做过,但这是学英语最最不能要的坏习惯,会直接导致发音不准、英语不流利,还会影响英语思维逻辑的建立。
二、照字面读英语,也不学习音标
错误范例:
念steak和steal时,“ea”发了一样的音
念cut和cute时,“u”发了一样的音
念bad和pay时,“a”发了一样的音
英语并不是一门发音特别规律的语言,即便两个单词的某些字母一样,发音也未必一样,而且不少单词还有“重音”。所以,跟着老外的'发音,或者学习音标来念才能念得标准。
三、不敢说英语,没有犯错的胆量
错误范例:
“Excuse me, can you…can you…你能告诉我洗手间在哪吗?”
or
“Sorry, I…I…I…我不会说英语!”
学英语就是为了说,谁说英语不会错?就连老外都说不了完美英语,只要知道错在哪,下次改正就行。其实真正可怕的是逼得自己开不了口说英语,追求完美的心态不应该用在这个地方,这只能叫“脸皮薄,好面子”。
四、胡口说英语,没有纠错的觉悟
错误范例:
“No problem, bag on my body(没问题,包在我身上)”
or
“no zuo no die why you try(为什么你偏要“作死”)”
上一条是让你不要畏惧说错英语,但也不能过了头,知道自己是错的还不改正,一错再错,这就是态度问题了。没有给自己纠错、找茬的正确态度,永远说不了正确的英语.
五、学词汇只追求量不追求质
错误范例:
“supererogate,弥补;habiliments,服装;honorificabilitudinitatibus,不胜荣幸……”
许多人要增加词汇量就是捧着本单词手册不停地背。但死记硬背这些单词真的好吗?老外真的有在说这些单词吗?不要白费工夫,背单词一定要从常用词背起。说生僻、过时的词只会让人没法理解你,这一点都不酷。
六、只追求考试、分数和证书,不追求口语、实用性和英语思维逻辑
错误范例:
A: “我CET 6级710分,TEM 8级100分,全部都满分过”
B: “Awesome! Could you tell me how to reduce smog?”
A: “哦…”
一个有着大学英语六级或专八证书的英语达人,未必就能说一口流利自如的英语,更不用说在工作中自如运用英语了。学英语的目的不在于考试分数,而在于交流中能正确理解别人的意思,并正确表达自己的意思。
七、想学就学,没有系统的学习计划
错误范例:
“I want to learn English from now on. But today I’m tired.”
“I will learn English tomorrow, and tomorrow, and tomorrow.”
“I have plenty of time, I can have a rest before learning English.”
古语有云:明日复明日,明日何其多。如果就凭着“任性”,想学就学,想不学就不学,那么估计一辈子都学不好英语。没有人逼着我们学习,学习也不是别人逼出来的。只有自己有意愿、有计划地学才能够真正有所收获。
八、以娱乐学习为主,排斥正统规范的学习
错误范例:
A: “Do you speak English?”
B: “Yes, I do speak some English. For example, f**k off, holy s**t, God da**it…”
A: “What? Who taught you these words?”
B: “They are from Hollywood movies.”
看电影、听音乐、玩游戏,这只是帮助你增进学习效果的方法。一些老外口中的脏话、黑话和流行语,也绝不是英语的主体。如果你想要真正学英语,还是必须要有一套正统规范的学习材料,帮助你从易到难、从里到外科学地学好英语。
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