中黄国际教育教学概况

2017年4月8日上午，“TIE2017国际学校择校巡展”广州站活动在富力君悦大酒店隆重举行。yjbys小编下面为大家整理一些中黄国际教育教学的信息，希望大家喜欢!

　　中西贯通式教育让孩子拥有中国灵魂和国际情怀

崔建社校长：讲到出国留学，我觉得不管是在小学阶段、中学阶段、高中阶段，甚至大学阶段，家长都要做慎重、明智的选择。中大黄埔国际教育集团是从幼儿园开始到小学到初中，再到国际高中，形成一个国际教育的链条，让孩子们不出国门就能享受到国际化教育，为任何一个阶段出国留学打下了坚实的基础，这对学生未来的发展非常重要。有些家长选择我们的学校并不见得非要让孩子出国，在这儿要说，中大黄埔国际教育集团从事的是正规的学历教育，是基础教育，为学生的一生奠定基础，而不仅仅是为了留学这样一个目的。我们的学生毕业之后可以留在国内发展，也可以出国发展，可以在小学阶段出国留学，也可以在其他阶段，比如初中、高中、大学出国都可以。

主持人：刚刚讲到中大黄埔国际教育集团的体系，在这个体系里面有没有一些比较有特色的课程可以跟我们介绍一下呢?

崔建社校长：我觉得中大黄埔教育国际集团最大的特色就是成立14年以来一直心无旁鹜、专心致志做一件事情——开展中西合并国际化的教育。讲到中西合并国际化教育，我知道在国内，北上广深这些城市都有类似的国际化的学校，但是大家可以看到，有些是纯粹引进国外的项目，一个教育模式来举办一个课程，比如说AP课程、SAT课程等等。中大黄埔国际教育集团是想借助于类似国际文凭组织，这样一个国际知名的教育品牌，让它作为一个依托，然后我们把中国传统教育最核心的部分与之融为一体，希望能中西贯通，真正把国内国外的教育的精华结合在一起形成中国式国际化的教育。这样一种模式，也就是既有中也有西，形成一个国际化的课程，不是一味照搬国际的项目。我们是希望能够跟中国实际情况结合起来，把我们中国文化的东西融入其中，让两者之间显示出巨大的优势和生命力，让我们的孩子出去之后能真正做到具有广博的文化基础，不忘自己的根、老祖宗的东西，还具有国际情怀和中国灵魂。

我们自己文化传承下来的东西孩子们可以传播，把它继承下来，发扬光大，成为一个真正有自己文化特色的一个中国人，对自己的文化、自己的历史、自己国家的一切感到非常自豪的中国人，希望有了解国际事件、文化、语言的'能力，这样才能做一个具有国际情怀的世界性的公民。

　　进行有文化有素养的全面发展教育

主持人：刚刚讲到贵校的特色是中西合璧，对于想要报考的学校来说，你们最看重孩子什么样的素质?

崔建社校长：首先是家长要认同我们的教育理念。我们希望能够把国外的东西搬到中国来，让它生根发芽，开花结果，能够融入到中国的教育模式里面来。我希望家长跟我们有共同的认知，大家对这种教育模式是认可的，孩子们没有好坏之分，他们需要有一个成长的过程、发展的过程。孩子除了有一定的文化基础之外，更希望孩子的综合素质、各方面的能力有所提升，比如与人交往的能力、语言表达能力、组织能力、团队协作的能力。我们希望孩子不单单是学习好，除了学习好之外还会探究，具有爱心、全面发展、积极反思的能力等等，也就是说，我们既看文化的基础，又看孩子们的综合素养，这是我们想看到的孩子体现的一些东西。

主持人：除此之外，家长也挺关心贵校招生的计划，能不能给我们介绍一下。

崔建社校长：我们中大黄埔国际教育集团现有5所学校，其中有2所小学，1所中学，1所幼儿园，1所培训学校。2所小学，中大附属外国语小学在白云区，今年准备招3个国际班，以IB课程为主，招1个国内班，就是双语班。非常遗憾，这3个班已经全部招满了，也就是白云区这个学校是一位难求，我们基本上全部招齐了，如果有需要可能会招4个国际班，1个双语班，刚才跟校长交流的时候说有可能，因为现在选择面挺大的。我们黄埔区中大附属的中黄外国语小学，也是招3个国际班，1个双语班，这个目前报考人数非常多。我们希望有这方面的需求或者认可我们的教育模式、教育方法的家长们可以随时咨询。另外，我们中学招2+2，2个国际班，2个双语班。欢迎大家随时了解中大黄埔教育国际集团国际化教育具体的情况。

　　家长应学会选择一个有利于孩子发展的学校

主持人：学生在报考贵校之前，能不能从老师的角度给他们一些建议呢?应该要做哪些准备才能被顺利录取?

崔建社校长：无论是小学还是初中的家长和孩子，不管是什么样的家庭背景或者文化基础，我们更希望你们在选择学校的时候，能够考虑学生未来发展，选择更加有发展前途的、有成长空间的、适合自己的学校。我知道，现在家长面临的选择非常之多，但是要选择一所真正践行中西合璧、国际化教育的学校实则很难。我建议家长在选择的时候比较一下，哪一种教育模式对自己孩子更加有利。如果你要报读我们学校的话，我希望你从理念、教育方法、成长模式对比之后再做出选择，你选择我们，是因为认可我们的教育模式。如果要做准备，我希望你们多了解什么样的教育是中西合并的教育，了解我们中国教育的现状，你们觉得哪些满意的或者不满意，我觉得一切用一句行话来讲，适合的是最好的。只有我们达成这种共识才能够相互欣赏、理解，相互认可，这样成功的机率会更大一些。我们欢迎有志于真正对中西合并感兴趣的家长和孩子们报读我们中大黄埔国际集团。

　　自主开发探究型课程 进行探究式学习

主持人：谢谢崔校长。您刚才提到的中西合璧的体系，还有没有别的课程?

崔建社校长：我们中黄有自己的课程体系，这种课程体系是真正把中国教育的实际和国际超前的教育理念合二为一。有一个课程叫超学科、跨学科的探究课型，我们把很多学科打通，把学科知识融合在一起开展探究，小学叫做超学科，到了中学之后叫做跨学科的课程，这是第一类课程。

第二类课程就是学科本身，也是我们的探究课程，这个探究课程是在语言学科、科学学科下进行一个探究式的学习。

第三类就是基础实验课程，我们针对中国传统课程的特点，把我们传统文化的东西，传统教育遗留下来的优秀遗产袭承下来。

第四类课程就是ECA的课程，就是课程的延伸和拓展。我们希望孩子们在学科方面能够有延伸和拓展，在兴趣爱好方面有探索的机会，在个性化方面有所发展。还有社会践行，希望孩子能够走出课程，走出学校，走出学校范围之外，走入大自然，走入生活，走如社区，走入世界，让他们扩大视野，多去了解一些情况。