2017年关于中班下学期学期总计划
要提高幼儿的素质,光靠幼儿园是谁也难以实现的,唯有重视家长工作,努力做好家长工作,帮助家长转变观念,及时与家长进行沟通,让家长主动参与到幼儿园教育中来。下面是小编整理的关于中班下学期学期总计划,欢迎大家参考!
【1】中班下学期学期总计划一、指导思想
《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。
二、家长工作目标
1.通过交流了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。
2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的'幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
三、家长工作措施
1.有针对性的与家长交流,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。
2.认真填写《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的知识。
3.召开家长会,定期发放调查表。
4.向家长宣传春季育儿的保健知识。
5.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。
6.征求家长意见,做好反馈工作。
四、具体月工作安排
三月份
1.做好新学期幼儿接待工作,及开学典礼仪式。
2.及时更换家园联系栏内容。
3.对未及时入园的幼儿做好家访工作。
4.为家长会的开展做好准备工作。
5.对于网站的照片及教育笔记及时更换。
四月份
1.整好班级幼儿常规。
2.对主题墙内容及时更换
3.做好家长工作。
4.备好每一节课,争取让每个幼儿都能理解。
5.保证每一个幼儿的安全。
五月份
1.做好班级观摩准备工作。
2.以班级为单位,结合五一劳动节开展“劳动真快乐”主题教育活动,如叠毛巾、剥鸡蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等,点缀歌曲《劳动最光荣》、绘画《自己的劳动情况》丰富五一主题教育。
3.准备教师基本功考核:说课。
4.说六一方案、讲预案,庆“六一”彩排。
六月份
1.做好班级观摩评比准备工作。
2. 以班级为单位,结合端午节或父亲节(教师自选)开展主题教育活动,如手工活动《包粽子》、美术活动《我的爸爸本领大》等,提升幼儿园对幼儿德育、情感教育。
3.准备教师基本功考核
4.“懂礼仪 明事理”礼仪节暨六一庆祝活动(幼儿园做出小报发放给家长)
5.认真写好各类总结并上交。
七月份
1.及时做好电访工作,保证幼儿安全。
2.准备教师假期培训工作。
4.主动与家长联系沟通交流。
5. 继续进行招生工作。
【2】中班下学期学期总计划本周主题名称 你快乐,我快乐 | 活动总目标: | |||||
1.能有感情地朗诵儿歌,理解并仿照儿歌的结构大胆想象,进行仿编。 2.愿意保持愉快的心情,乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
区域活动 | 益智区(指导幼儿做《操作卡片》中的“圈数字”练习) | 数学区(在数学角中,提供木珠、花片、印章等各种材料和操作卡,让幼儿充分感知7以内的数量) | 美工区(提供各种彩笔、彩纸,画一张“妈妈宝宝亲又亲”的小卡。) | 表演区(让幼儿根据歌曲表演《不再麻烦好妈妈》) | 建构区(能使用辅助材料搭建出小区的楼房模型) | |
自制:沙包 游戏:贴烧饼 集体:垫子 | 自制:踩高跷 游戏:三只鸡 集体:蚂蚁搬豆 | 自制:溜溜球 游戏:猫捉老鼠 集体:手脚并用 | 自主:跳绳 游戏:小袋鼠 集体:钻山洞 | 自制:曲棍球 游戏:小兔乖乖 集体:车轮滚滚 | ||
上午 | 教学 活动 | 社会: 微笑 | 数学: 找图形 | 科学: 勤劳的牛 | 健康: 一个人在家 | 语言: 系鞋带 |
游戏 活动 | 区域游戏: 美术:朋友的生日 阅读:幼儿100 | 区域活动: 夸妈妈 手指游戏: 复习《竹笋娃娃》 | 区域活动: 我是家庭小主人 体游:滑滑梯 | 区域活动: 美丽的妈妈 外游: 小蝌蚪找妈妈 | 区域活动: 快乐一家 科探室: 沉与浮 | |
下午 | 教学 活动 | 语言: 我是家庭小主人 | 手工: 巧手宝宝 | 语训: 最酷的衣服(2) | 写字: 数字2 | 音乐: 画妈妈 |
游戏 活动 | 户外活动: 自由:千足虫 游戏:小兔和狼 自制:踢毽子 | 音乐游戏: 数鸭子 大公鸡 | 室内活动: 益智:拼图 阅读:小聪仔 折纸:蜗牛 | 户外活动: 自由:海盗船 游戏:谁是小熊 自制:抓尾巴 | 户外活动: 游戏:找花狗 自由:猴子学样 | |
环境创设 | 将幼儿带来的家庭成员照片以“我的家”为主题,布置于教室内。 | |||||
保育工作 | 1.户外活动前后帮助、提醒幼儿根据冷、热及时增减衣服,以免感冒。 2.加强午睡巡视、做好各种消毒工作。 | |||||
家园联系 | 家园合作,加强个别指导,在操作、交流活动中共同关心某个方面发展较弱的孩子,并降低要求,给予指点、帮助,使他们在各自的活动中都有成功感。 |
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