2017人教版七年级语文上期中试卷及答案

　　一、基础知识及运用( 24 分)

1 、将下面的诗句写在米字格中(不抄标点符号)。( 2 分)，

平凡的人因有理想而伟大。

2 、下面加点的字注音有错误的一项是( 2 分) ( )

A 、 瞬 间 sh ù n 忍俊不禁 j ī n

B 、 自省 x ǐ ng 传 不习乎 chu á n

C 、倔 强 ju è 诱 惑 y ò u

D 、脊 梁 j ǐ 弧 线 h ú

3 、下面词语中有错误的一项是( 2 分) ( )

A 、小心翼翼 庞然大物

B 、玲珑惕透 头晕目眩

C 、曲径通幽 盘虬卧龙

D 、灰心丧气 巴山夜雨

4 、词语解释不完全正确的一项是( 2 分) ( )

A 、可望不可即—— 只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。

B 、纳罕—— 惊奇，诧异。

C 、花枝招展—— 比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

D 、瘦骨嶙峋—— 形容山势险峻，陡峭。

5 、下列文言语句与原文完全一致的一项是( 2 分) ( )

A 、定神细看，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

B 、神定，捉虾蟆，鞭数十，去之别院。

C 、子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”

D 、几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。

6 、将替换加点词的词语写在括号内。( 2 分)

( 1 )在这南方初春的田野，大块小块的新绿随意 ( )地铺着，有的浓，有的淡。

( 2 )生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩 ( )。

7 、结合语言环境，根据括号里的提示揣摩句子中加点的词语，并将其意思写出来。

山那边的山啊，铁青着脸 。(这是写山的颜色吗?)( 2 分)

8 、结合课文内容，阅渎下面句子后，仔细揣摩加点的句子，说说它们所表达的含义。( 2 分)

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步 ，走了这一步再走下一步 ，直到抵达我所要到的地方。

答： 9 、“ 腹有诗书气自华” ，请填写出下列诗文名句。( 4 分)(写出 4 句既可)

( 1 )《观沧海》中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：

( 2 )《次北固山下》表现游子思乡的诗句是：

( 3 )问渠那得清如许， 。

( 4 )夕阳西下， 。

( 5 )子曰：“ ，可以为师矣。”

10 、仿照例句，以“ 时间” 开头，写一个句式相同的句子。( 4 分)

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我，们开启心灵的智慧之窗。

时间 ， 。

， 。

　　二、文言文阅读( 12 分)

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端.为之怡然称快。

11 、下列加点字用法与其他各项不同的一项是( )( 2 分)

A 、心之 所向 B 、昂首观之

C 、使之 冲烟而飞 D 、观之 ，兴正浓

12 、下列句子中包含通假字的一项是( )( 2 分)

A 、果如鹤唳云端 B 、又留蚊于素帐中

C 、为之怡然称快 D 、项为之强

13 、把下列句子用现代汉语译出来。( 3 分)

( 1 ) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

14 、本节文字主要记叙了 一事，充分表现儿童的 。 ( 2 分)

15 、学习了《童趣》这篇课文，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?(3 分)

　　三、现代文阅读( 22 分)

(一)春 ① a 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 b 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

②“ 吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引____( A 、绊 B 、伴 C 、拌)地卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转 的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天____( A 、嘹 B 、缭 C 、燎》亮地响着。

16 、请给① 段文字拟一个小标题： ( 2 分)

17 、解释② 段中加点的词。( 2 分)

( l )卖弄： ( 2 )宛转：

18 、在② 段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是( )( )(填序号)( 2 分)

19 。第① 段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?( 2 分)

a 、句：

b 、句：

20 、“ 吹面不寒杨柳风” 诗句中的“ 杨柳风” 指的是什么? ( 1 分)

21 、 ② 段用这诗句开头在有什么作用?从那个角度写出了风的特点? ( 3 分)

(二)北国的春风

北京人说：“ 春脖子短。” 南方来的人觉得这个“ 脖子” 有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是“ 哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍……”

其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“ 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。” A 这样的名句是老窖名酒，色香味俱全 。这四句没有提到风;风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草___、花___、鸟___。北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数庹“ 春脖子” 。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会…… 一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。

轰的一声，是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的`石头房子

的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿…… 能不怀念北国的春风!

22 、在文中的空缺处填上恰当的动词。( 3 分)

草___、 花___、 鸟___、

23 、第一段中的“ 春脖子短” 中“ 脖子” 的含义是什么?使用了什么修辞方法?( 2 分)

24 、划线句 A 中的“ 这样” 指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“ 色香味” 指什么?( 3 分)

25 、“ 我” 为何怀念北国的春风?( 2 分)

答：

26 、写出 2 句含“ 春” 字的古诗。( 2 分)

　　四、作文( 40 分)

人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人拌随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅…… 在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以“ 我和 ” 为题，写一篇文章。

要求： 1 、字数不得少于 600 字; 2 、把故事写完整，书写要工整。

　　参考答案

一 -1 书写工整，不写错，不涂改。 2C 、 3B 、 4D 、 5C 、 6 答案不唯一，合理即可。示例( 1 )任意( 2 )丰富多彩。 7 “铁青着脸”是“我”心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，好象山也在绷着个脸，脸色铁青。 8 在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决，终将会战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 9 ( 1 )日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。( 2 )海日生残月，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。( 3 )为有源头活水来( 4 )断肠人在天涯。( 5 )温故而知新 10 示例：时间好比一把尺子，它能衡量我们奋斗的进程。时间如同一面战鼓，它能激励我们加快前进的步伐。(比喻恰当即可)

二、 llA 、 12D 、 13 、夏天的蚊子多到飞舞的嗡鸣声象打雷一样，我私下把它们比作成群的仙鹤在空中飞舞。 14 把夏蚊看作鹤群(观蚊拟鹤) 最富真情，自得其乐，富于幻想的童趣。 15 、只要言之有里即可。

三(一) 16 春花图 17 炫耀 形容声音圆润柔媚。 18B 、 A 、 19a 拟人，写出花的争奇斗艳，竟相开放。 B 比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。 20 春风 21 引用诗句，绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面，给读者加深印象。从触觉上写出春风温柔的特点。

(二) 22 长 开 飞 23 春天持续的时间短 比喻 24 指代： “ 暮春三月 …… 群莺乱飞 ” 。比喻。指从味觉、嗅觉、视觉等多种感官的角度来描写春天的气息，美妙得就像喝了老窖酒一样。 25 .因为“ 我” 下乡到京西的大山里，是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。并伴随着“ 我” 经历了艰苦的岁月，所以怀念之感油然而生。 26 (略)