2016-2017七年级上册生物期末试卷(答案)
一、单项选择题。(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共40分)
1.下列关于生物的共同特征叙述错误的是 ( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能排出体内产生的废物
C.生物都是由细胞构成的 D.生物能对外界刺激作出反应
2.蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力。这说明 ( )
A.生物能适应环境,并能主宰环境 B.生物能适应环境,环境也能适应生物
C.生物只能适应环境,不能影响环境 D.生物能适应一定的环境,也能影响环境
3.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是 ( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
4.某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲸 、水草、荷花等归为一类,而将松、牛、麻雀等归为一类。他们的分类标准是 ( )
A.按照生物的生活环境 B.按照生物的用途
C.按照生物的形态结构特 点 D.按照生物的经济价值
5.被称为“绿色水库”、“地球之肺” 的是 ( )
A.草原生态系统 B.海洋生态系统
C.湿地生态系统 D.森林生态系统
6.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于 ( )
A.生产者 B.消费者 C.非生物部分 D.分解者
7.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是 ( )
A.液泡 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞质
8.呼吸作用的实质是 ( )
A.制造有机物,贮存能量 B.制造有机物,释放能量
C.分解有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量
9.构成生物体的基本单位是 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
10.移栽植物时,常常去掉几片叶片,这样做是为了 ( )
A.操作方便 B.减少水分蒸腾 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用
11.人体的四种组织中,具有保护功能的是 ( )
A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织
12.绿色开花植物的六大器官,属于生殖器官的是 ( )
A.花、果实、种子 B.根、茎、叶 C.花、根、种子 D.果实、茎、叶
13.下列的目镜和物镜的组合中,放大倍数是50倍的是 ( )
A.目镜10×、物镜40× B.目镜5×、物镜5×
C.目镜5×、物镜10× D.目镜25×、物镜25×
14.下图中有A、B、C、D四个箭头,表示细胞分化的是 ( )
A.箭头A B.箭头B C.箭头C D.箭头D
15.能用于监测大气污染的指示植物是 ( )
A.蕨 B.苔藓 C.卷柏 D.蓝藻
16.x疆哈密地区昼夜温差较大,瓜类果实较甜,这是因为 ( ) A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈 B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱
C.光合作用微弱,呼吸作用强烈 D.光合作用微弱,呼吸作用微弱
17.保存种子的适宜条件是 ( )
A.低温干燥 B.高温潮湿 C.低温潮湿 D.高温干燥
18.关于维持生物圈中的碳氧平衡,以下做法错误的是 ( )
A.积极参加植树造林活动 B.焚烧农作物秸秆,使其成为草木灰
C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀 D.出行尽量步行或乘坐公交车
19.对于植物繁 衍后代来说,花的结构中最重要的是 ( )
A.花蕊 B.花瓣 C.花托 D.萼片
20.农业生产上的中耕松土的主要目的是 ( )
A.施肥前的准备工作 B.为了除去田间的杂草
C.促进植物根部的呼吸 D.这样做不利于杂草的生长
-
2023年二年级开学第一课教案(精选12篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的2023年二年级开学第一课教案,仅供参考,欢迎大家阅读。二年级开学第一课教案1一、教学目标1、在“谈话导入”中,交流心路历程,分享...
-
三年级下册《放风筝》教学反思(通用10篇)
童话《放风筝》描绘的是幼儿熟悉和喜爱的日常生活中放风筝的游戏,非常巧妙的将小白云想象成风筝,又有着无穷无尽变化的风筝。下面是小编整理的关于三年级下册《放风筝》教学反思,希望大家认真阅读!三年级下册《放风筝》教学反思篇1听了两位工作不到一年的教师的课...
-
缅怀先烈作文
革命烈士是中华人民共和国政府对在人民革命斗争、保卫祖国或社会主义建设事业中壮烈牺牲者的尊称。下面是小编整理的关于缅怀先烈作文,欢迎大家参考!缅怀先烈作文一清明节是我们缅怀先人,烈士的日子。今天下午我们学校五年级全体师生怀着无比沉重的心情来到东山...
-
缅怀先烈展望未来作文500字(精选33篇)
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的缅怀先烈展望未来作文500字,希望能够帮助到大家。缅怀先烈展望未来作文篇1站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有...