小学生寒假生活计划怎么写

让自己有一个快乐的寒假，也让孩子有一个快乐的寒假!不要让孩子在这个寒假中有所遗憾。下面是小编精选的小学生寒假生活计划，欢迎阅读

很多家长已经给孩子报了各种辅导班，想利用这三个星期对孩子进行“培优补差”。京翰辅导老师不建议家长给孩子报过多的辅导班，对成绩较差的学生，可有针对性地选择一门最薄弱的学科进行补习，“面面俱到”有可能无法达到补习效果，对成绩比较好的学生，则可选择一门比较优势的学科，可增强学生的学习自信。

对于学校布置的寒假作业，有的学生喜欢在短时间里集中“赶工”，要么先做完作业空出时间来尽情玩耍，要么先玩到收假前才去“赶”作业。对此，这位老师表示，家长应该尽量监督孩子，可与孩子一起制订计划，有规律地完成寒假作业。

如今，学校布置的寒假作业也较为灵活，很多学校会根据孩子的情况，布置个性化的寒假作业，比如有的学校对一二年级的学生可免做或不做寒假作业，以留出更多的时间给孩子们，因此，她建议，家长们可多给孩子一些听、读、背等方式的作业，不要给孩子们增加额外的写作业负担。此外，她还建议家长多带孩子去图书馆、博物馆等地方，拓宽孩子的文化视野。

生活：日常作息有计划

“平时上学起得早，赖床是一件很奢侈的事情啊。”一位六年级的学生这样讲，放寒假了，最高兴的事情便是可以睡懒觉了。事实上，很多孩子都有着同样的想法。但京翰辅导老师表示，虽然是放寒假，但是对孩子们来说，还是要保持良好的生活习惯，家长不能过度纵容，可帮助孩子制订作息时间表，不打乱正常的生物钟。

放假了，体育锻炼也不能停下来，孩子们的寒假活动方案中，建议学生每天开展锻炼身体的小型活动，如：打乒乓球、踢毽子、跳绳等，每天坚持半小时。有时间的家长可陪着孩子一起参加，既是很好的亲子方式，也能帮助孩子养成锻炼的习惯。同一社区的孩子，也可组织在一起开展体育活动，比如小型比赛等。同伴之间的交流，既能激发孩子们锻炼的兴趣，也可让孩子们结识一些新的伙伴。

此外，多数的学校在寒假作业里，都有要求孩子们在寒假里参与做力所能及的家务劳动，学习一两项家务技能的内容。对此，京翰教育建议家长们，大胆地让孩子去尝试，鼓励这些平时都被惯着的孩子动手，培养他们的分担精神。

实践活动：利用机会积极尝试

寒假开始，建议同学们积极深入社区参与社会调查、义工等活动。利用寒假开展社会实践活动，已经成为各学校寒假作业的重要部分，这也是体现新课改倡导学生“主动参与、乐于探究、积极思考”的要求。京翰教育建议家长要让孩子们勇敢地去尝试，比如让孩子走进社区慰问孤寡老人，或参加勤工俭学等活动，培养孩子的善心和爱心;做一些小调查，培养动手能力和探究精神等。

针对一些家长的寒假烦恼，记者日前采访了鞍山教育界人士，教育专家表示，其实中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间，在学期中间安排假期的目的是为了配合学生有张有弛的学习规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学习的知识，并为下个学期的`学习生活储备精力。所以，家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活，还应精心安排孩子的学习和活动，利用这段时间，帮助孩子调整状态，养成良好的学习生活习惯。只要安排得当，孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。

寒假A计划

适合类型：父母工作繁忙，爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈，白天的大部分时间只能让孩子独自在家。

类型烦恼：

市民吴女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小学三年级的儿子马上放假了，我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门，还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外，又担心孩子没有自制能力，一个人在家只顾看电视，忘记写作业。一个假期下来，荒废了学业。

A计划攻略：

教育专家建议，孩子独自在家过寒假，家长应该事先对孩子进行安全教育，明确告知孩子随意触动火、电的严重后果，教孩子正确使用家用电器，并尽量将家里的危险品，如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这，不许动那，却不说明原因，年龄较小的孩子好奇心强，有时可能会忍不住违反家长的禁令，引发危险。为确保安全，家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话，询问孩子在家的情况，并尽量与其进行简短的交谈，这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀，不觉得孤单、受冷落。

关于孩子的学习自觉性问题，记者采访了华育小学特级教师马丽娜，有多年一线教学经验的马老师表示，小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段，自我管理能力相对较差，尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”，做习题时根本不计算，就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生，家长必须担负起监督孩子的职责，建立家庭作业检查制度，坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检，必检是指检查作业的进度，抽检则是挑出一些习题，仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好，也可以适当考虑给予奖励。

寒假B计划

适合类型：假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过，由老人负责照顾孙辈。

类型烦恼：

市民刘女士：老人看管孩子，自然是无微不至、宠爱有加，可问题也随之而来。我儿子上小学二年级，平时挺听话，可在爷爷奶奶面前，有老人护着，孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇，我想管，老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来，孩子被惯坏。

B计划攻略：

假期里，一些孩子大部分时间和祖辈一起度过，脱离了父母的常态管理，容易变得懈怠，有时还会仗着有长辈撑腰，故意逃避学习任务。马丽娜老师指出，事实上，如果假期里对孩子的管理过于放松，会对其学习习惯造成消极影响，甚至在新学期开学后，导致孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准，也会混淆孩子的认识，让其认为任性和懒惰是被允许的。

要解决这个问题，教育专家建议，家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识，共同商议确立一些管理孩子学习生活的原则，比如：请长辈监督孩子假期的作息时间，避免孩子贪看电视和无节制地睡懒觉;监督孩子保持良好的学习习惯，每天定时定量地完成寒假作业。如果有精力，父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假计划，其中包括学习任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等，并将其制作成表格，请长辈帮忙监督完成情况。如果孩子当天完成计划情况良好，就在表格上做上奖励记号，如一朵小红花，以激发孩子的荣誉感、自尊心，帮助孩子养成良好的习惯，主动而有意识地进行自我管理。

寒假C计划

适合类型：孩子在假期没有家人照顾，白天在日托式的寒假托管班度过。