教师节演讲稿14篇（精）

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，演讲稿的使用频率越来越高，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的教师节演讲稿，希望能够帮助到大家。

教师节演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

你好！

是谁抚平了脆弱的心灵，是谁抚慰了痛苦的伤痕，是谁赋予了鲜活的生命力，还有您，我的老师。老师的爱，它让我重见天日，让我彻底清醒，让我充满自信。作为老师，要让爱在杏坛生根发芽，春暖花开桃李满天下。

爱是人生的指南针。人生充满艰难险阻，荆棘遍布。爱是师生之间的桥梁，是打开心灵的钥匙，是成人成功的阶梯。幸福和喜悦，在爱的传递中，像花朵一样绽放，像甘泉一样流淌，像山谷一样包容。人生就像在黑暗的大海中航行，狂风暴雨，险象环生，命运无常，路途遥远。没有爱情的陪伴和援助，总有被吞噬和毁灭的危险。爱就像一个指南针，让人在危险中冷静，在黑暗中开明，在苦难中充满信心。潮起潮落，月有得失，但爱情的指南针是“一片一片指向核心的指南”。它可以融化人情的坚冰，打破世俗的包裹，打破无知的枷锁，冲破人生的重围，走出苦难的泥潭。爱是人生的指南针！

这是爱情生活中的止痛药。讥讽、嘲笑、忽视、挖苦，甚至羞辱，让我们难过、痛苦，甚至绝望，让我们在炎热中燃烧，在寒冷中煎熬，在痛苦中痛哭。但是当爱来临时，它悄无声息地来到我们身边，伴随着清脆甜美的乐章，美丽温柔的微笑，它抚慰着我们内心的痛苦。在时间的“滴答”中，它减轻了我们的'痛苦，冲淡了我们悲伤的记忆，填补了我们孤独的灵魂。爱让我们看到了期待和自信，让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生们沐浴在柔软芬芳的春风里，让他们陶醉在温暖舒适的夏日里，在圆圆明亮的秋月下翩翩起舞，在洁白纯净的冬雪中深思——爱在四季，爱是永恒的，爱会永远陪伴着我们，呵护着我们的伤痕。

爱是生命的血液。枯燥的公式，枯燥讨厌的公理，单调苍白的公式，被爱情滋润，焕发青春。它让公式翩翩起舞，让公式变得聪明优雅。它让公理歌唱，歌唱新的生命和欢乐。它让公式笑，让公式笑出青春和活力。是爱让我们聪明，让我们快乐，让我们快速成长，给我们新鲜的活力，给我们注入年轻的血液，让我们充满活力，意气风发。有你一路相伴，我们欢歌笑语，努力拼搏，梦想成真。

仁慈的情人。教师是阳光下最灿烂的风景，是重铸人类灵魂的工程师，是精英中的领袖。我们肩负着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，致力于构建和谐社会，让爱在杏坛扎根，让爱感动社会，让爱充盈人间。

爱，轻如烟，轻如丝，柔如水，会感动整个社会！在爱的日子里，只要爱在杏坛生根发芽，就一定要收获花朵，一定要收获丰硕的成果，一定要收获此生无悔！

我的演讲到此结束。谢谢大家！

教师节演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天是9月xx日，再过两天就是9月10号，又到了一年一度的教师节。这里，请允许我代表xx中学全体领导班子成员和全体同学向各位老师道一声“辛苦了!”

今天，我讲话的题目是：师生互爱才是校园最美丽的风景。

记得著名特级教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师--这个太阳底下最光辉的职业。”这句话道出了我们全体教师的心声：选择教师这个职业是我们的初衷，作为教师我们无怨无悔。

同学们，如果说父母是因为辛苦生育而让我们时刻感恩的人，那么，老师才是因为呕心沥血培养我们成才而应让我们铭记一生的人。作为学生，我们又该如何爱戴我们的老师呢

首先，要正确理解老师的严厉。记得毛泽东主席在湖南长沙第一师范读书时，进校时的作文水平已经达到了全校第二，但他的国文老师袁先生却经常给他不及格的分数，一开始，年轻的毛泽东有些迷惑，但在离开学校的时候，他终于明白，原来老师一直希望他戒骄戒躁、精益求精，用心何等良苦。东晋著名的书圣王献之，在父亲的教导下，勤练书法，即使是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十缸墨水，才真正学好书法，以此名扬天下。可见，老师们的的严厉只为了让我们取得更好的成绩，催促我们更快地成长、更好地成人，作为学生，我们要正确理解他们的善意，认真按照老师的`要求去做，不辜负他们的期望。

其次，要学会感恩老师的付出。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她每次在会上看见自己的小学老师，都会马上用一束鲜花去表达她的感激之情;著名数学家华罗庚每次从国外回来，都要马上赶回故乡看望王维克老师，全国解放后，华罗庚多次到王维克先生在北京的寓所去探望，并邀请老师到科学院工作。落红不是无情物，化作春泥更护花，自古以来的伟人们无不有着一颗感恩老师的心。同学们，感恩老师不需要惊天动地，也无需故意为之，有时只需你的一句轻轻的问候、一个温暖的微笑。

老师们，孩子们的理解和感恩应是我们最大的快乐，也是对我最好的祝福，更是对我们最大的期待。我们该如何爱护孩子们呢

首先，请理解和尊重孩子们的想法。

于永正老师有一句名言：“蹲下来看孩子”。“蹲下来看孩子”就是我们教师卸下在孩子面前的“高大”形象，用心去看孩子、理解孩子、尊重孩子。作为老师“蹲下来”会使我们放下权威，俯下身来，会使我们成为孩子中的一员，做他们的知心朋友，拿出理解和尊重，同他们在完全平等的基础上对话，用孩子的眼光去发现，融入他们的世界，走进他们的心扉，捕捉他们创造性思维的火花，与他们同心协力，获得创新的乐趣，这一点，我校的陈学清主任和李江山老师就做得最好。

其次，要在适当的时候赞美孩子。

教育学告诉我们，学生需要教师的赞美，赞美是师爱的表现。教师只有细心捕捉到学生身上瞬间闪现的火花，才会说出言简意赅、内涵深刻的赞美话语。去年九年级(3)班有一位调皮好动表现极差的学生，每上一课都让老师头疼，书写尤其潦草。一次作文课时，我无意中发现他写的一个字挺漂亮，随意中当着大家的面表扬了他，说他以后写字只要用写这个字的方式来对待，以后肯定能写出一手漂亮的字，接下来的几天，我发现他上课的态度有所转变。以后的日子里只要他稍有进步我都及时鼓励。渐渐地这孩子一些不良习惯变少了，一直到中考，都很认真。老师们，看上去几句普通的话语，却能起着潜移默化的作用。这正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

老师们、同学们，校园其实是一个大家庭，是一个应该充满友情和温暖的地方。我校共有50多名教师，300多名学生，师师之间、生生之间、师生之间，应该更多地用信任来维系，多一些理解，多一些赞美，再多一些关爱，xx中学的风景将会越来越美丽!

谢谢大家!

教师节演讲稿 篇3

尊敬的领导、敬爱的教师、亲爱的同学们:

今日我为大家演讲的题目是《我为莘中添光彩》。

人生在不断地前进，难免灰有很多的山河在等着我们去超越。在这样的路途中，我们更需要关怀和磨练。帮忙我们的人就是给予我们关怀的人，伤害我们的人就是让我们磨练的人。所以，我们每一天都要感激这些人，感激每一个出此刻你生命中的人吧!只要你随时拥有一颗感恩的心，你才会发现这个世界原先这么完美。

展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给我知识的教师，写给我友谊的同学，写我一颗热忱，感恩的心。

一个婴儿呱呱落地，一个宝宝欢乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!

当完美的甜梦温馨时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，仅有悲观失望、忧愁叹息。这时，就是父母让我看见了敢上蓝天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我相信这是生活欺骗了我幼小的心，让泪水模糊了我的眼睛。告诫我:风雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我走出了生命里的误区，是他们教会我了向困难勇敢挑战，是他们让我在失败之后重新扬起生命的风帆!

当雏鹰应对蓝天时，它们一无所知，心里藏满了解不开的迷团。如今，它们凭借着强劲的臂膀翱游于蓝空，去寻找未知的答案。但不管它们飞得多高、飞得多远，必须不会忘记它们那个可爱的家，必须会感激父母给它们的爱。

还记得你的第一个教师吗还记得教师说过使你终生受用的话语吗还记得教师每次的深刻教育吗为了那无数的耐心教导，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收获，在努力之下，心的小船有一次乘风破浪，驶向了梦想的彼岸。在教师的帮忙下，梦想的庄园最终依稀可见了!

在人生的十字路口，是教师向我们伸出热情的手，那手是路标，让我在彷徨中镇定，在思索中清醒。是教师让我看见了广袤无垠的天空，是教师让我看见了碧波荡漾的大海。教师的谆谆教诲化作了我脑中的智慧、胸中的热血、外在的行为。在人生旅途中，是教师丰富了我的心灵，开发了我的智力;为我点燃了期望的光芒，给我插上了梦想的.翅膀，让我翱游在知识的海洋里。因为有教师的一片苦心的浇灌，一份耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我变成了翱翔在天空的雄鹰，当我变成了游动在大海里的蛟龙，这都是教师的功劳，所以我要用心来感激我的教师。

良师，更不失为益友，难道不是吗一个人一生如果没有朋友的话，能够说什么都没有了。而同学间的同窗友谊，多年的朝夕相处，会在一瞬间爆发、一瞬间感动。几年了，虽然仅有短暂的一瞬间，可我们一齐歌唱友爱，歌唱期望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。

人们常说:战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊。我们拥有其一，难道我们不应当心感幸福吗难道我们不应当感激同学给了我们这样的友谊吗人生的岁月是一串珍珠、漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。我永远都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么地温热;我永远都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福与欢乐!

默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里仅有春天，在您的心目中仅有最好的我们，在您的人生里仅有为我们成长而萌生的喜悦。

朝霞中，我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上，我们互助的身影;操场上，我们欢快的足迹;比赛时，一个眼神，我们心领神会;实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们完美的情谊，留下了完美的回忆……

我感激我的父母，感激我的教师，感激我的同学，感激他们给了我绚丽多彩的人生，感激他们让我拥有一颗热忱，感恩的心!

如果一棵树是一段祝福，我送你一个森林;如果一滴水是一个愿望，我送你整个海洋;如果一颗星是一次辉煌，我送你一片星空。什么样的人最幸福那么答案必须就是怀一颗感恩的心。让我们携手一同感恩在人生道路上的每一个人，我同样相信这就是为莘中添光彩最好的方式。

我的演讲完毕，多谢大家!

教师节演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

再过几天，教师节就要来了。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！

教诲如春风，师恩似海深。

我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！

我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

恩师掬取天池水，洒向人间育新苗

敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！

您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的`磨洗，弥久而愈明！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！

一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒

今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖……

教师节演讲稿 篇5

各位领导，各位老师：

大家好!

对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。

从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的.漫步于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧游戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗?你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗?不，不能啊。我们应该觉醒，应该励志——成为一名优秀的人民教师!

教师节演讲稿 篇6

亲爱的同学们、老师们：

大家好！

难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的`澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

教师节演讲稿 篇7

大家好！

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了自己的节日——教师节。

祝所有的老师们节日快乐！

九月，金色的'季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师，采一缕欢笑送给老师。今天是您的节日，愿您幸福快乐到永远。

我始终认为教师是最辛苦也是最享受的职业，活到老学到老，终身都要学习，每天都在进步。他们没有惊人的事迹，也没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，都始终无怨无悔的坚守着这个神圣的岗位。他们以炎黄子孙，龙的精神感染、浸润了我的灵魂，坚定了我为这个职业的奉献决心。

谢谢大家！

教师节演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!

我今天演讲的题目是《一名合格的幼儿教师》，每当提到“幼儿教师”这个称呼，很多人不以为然，认为幼儿教师就是带孩子的保姆，就是带领着小朋友一起玩，并且每天都过得很轻松。而懂我们的人知道这份工作并不是想象中那样简单。

幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，它会有一定的难度和挑战，想要做好它，并不容易。

两年多年前，我从事了幼教事业。在不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的.成绩，也没有作出什么惊人的壮举，而直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为它付出了多少，但是无论是在上班的时候还是下班的时候，脑袋里总是会想到这份工作。

作为幼儿教师，在我看来老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位孩子都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿要及时擦汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿当然也要进行辅导和鼓励；户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服；如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，纠正幼儿睡姿；幼儿离园时，老师也要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

而自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱。虽然工作时间不长，我感受到的就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

最后，作为一名合格的幼儿教师，我认为老师一定要有工作的上进心和积极心。因为随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。

教师节演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

我是高一（4）班的xx，我演讲的题目是“感谢你，老师”。亲爱的老师啊，在这里，你们就像父母一样，关注着我们的学习，关心着我们的成长。我们的学习之路因为有了你们而有了光亮，我们的人生之路因为有了你们而变得更加充实。但，正因为你们的爱已经融入了我们的生活，有时候，我们竟然变得有些麻木，不知珍惜，个别同学还经常埋怨老师管得太多，甚至还会冲着老师耍脾气，现在想一想，我们是多么的任性，多么的不应该啊！但是，老师啊，你们却从不计较，总是对我们动之以情，晓之以理，总是轻轻一笑，让那些不愉快悄悄飘散……老师啊，是你们，培育出千千万万的社会主义建立大军；是你们，塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是你们培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。感谢你们！

老师啊，感谢你们！感谢你们在传道、授业、解惑的同时传授给我们做人的道理，感谢你们，在紧张而忙碌的工作之余还为我们指点迷津，感谢你们，在逆水行舟的学海中给我们源源不断的`力量。同学们啊，“谁言寸草心，报得三春晖”；当我们常以春蚕，蜡烛比喻我们的老师时，你是否想过该如何报答我们的老师呢？其实，我们都懂得老师想得到的回报，不是金钱和荣誉，而是我们每一个同学的健康成长和学习的进步，看到他培养的学生步入社会时，能成为各行各业的优秀人才。

老师啊，请你们放心，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，不管我们以前是多么不懂事，如今我们不会让你们的心血付诸东流，我们一定会在知识的海洋中扬帆远航，我们要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，经受住大考验，最后成为祖国的栋梁！最后，让我们共同祝愿我们的老师身体健康，工作顺心，合家欢乐！

祝愿我们的学校蓬勃开展，教学争先，明年的中考、高考再创辉煌！

祝愿所有的仙源学子，在老师的关心呵护下，快乐学习，健康成长，为成为祖国栋梁，积蓄充足的力量！各位老师、同学们：

你们好！

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不老师们的栽培与辛苦。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈祥的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般温暖，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感谢，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感谢之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。古人云：“一日为师，终身为父。”值此第xx个教师节来临之际，我代表黄泥山小学全体学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好气氛。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的气氛作出自己的奉献！

教师节演讲稿 篇10

伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各位领导、各位老师共同分享教师节的快乐！谢谢你们——你们的到来，温暖了我们的节日！

作为一名在农村工作了20xx年的普通教师也目睹了临泽教育20xx年的发展变化和历程。

20xx年前农村的教育发展是相对滞后的。学校的基础设施建设只能为师生遮风挡雨，教师的教学还停留在一支粉笔一张嘴上，学生的行为养成习惯还是陈旧脱俗的，家长的观念是念不出去就回来种地。 20xx年中的教育是逐步向前发展的。

随着党委政府教育部门对教育的高度重视、关心教育、投资教育，社会各界大力支持教育，农村学校的的设施建设有了大的改观，通过各方筹资各校都硬化了校园活动场地，教室里铺上了地板砖，摘掉了上学净娃娃放学土娃娃的帽子，政府及教育部门还投资架设了电脑电视机实现了多媒体教学，使农村的孩子也享受到了优质的教育资源，开拓了孩子的视野坐在教室里通过老师的指引就看到了自己祖国的发展变化，欣赏到了祖国各地的大好河山和美丽风光，心里不再是一片空白而是充满了无限的遐思。有了自己的思想和自己的奋斗目标。

教师的教学观念沐浴教育改革的春风，随着对走出去请进来的教学手段的变革，不再是单纯的向学生传道授业，而是添加了育人的本领，不再是机械式的死记硬背，而是谆谆教导学生自己领悟。学生的行为养成习惯不再是死学知识而是发展成了德智体美劳兼备的阳光少年了。家长的观念也随着社会的发展政府及教育部门的宣传引导发生了巨大的变化。能支持学校的发展，为学校的建设出资出力筹谋划策了，对孩子接受教育不再是不闻不问守着自己的庄稼地了，而是非常重视对孩子的教育了。

20xx年后如今的教育已近是蓬勃发展的，从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费；从新建学校规划到打造高新教育品牌；从引进优秀师资到名师团队的打造；从两基督导教育评估到国家对临泽教育的高度重视；从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展。从两免一补到学生营养餐的实施；从教师工资不能按时发放到政府 财政统管提高教师的待遇，这都与党委政府及教育部门的高度重视不懈努力和全县广大教师的辛勤付出是分不开的。作为教师我们共同见证了临泽教育飞速发展的'精彩与辉煌。

我们要在临泽县党委政府及教科局的正确领导下，倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。因为我们是光荣的人民教师，我们的肩上扛着民族的希望，我们的心中装着祖国的未来，我们的手中捧着孩子的明天。

作为教师我们也祝福临泽的教育蒸蒸日上，也希望上级部门能将教育经费和教学设施向农村学校倾斜，让农村教师和孩子也享受到教育发展带来的成功。

教师节演讲稿 篇11

站在这方演讲台上，我心潮澎湃，这方小小的演讲台讲述着我们教师自己的，故事里写着酸甜，写着苦辣，写着不为人知的点点滴滴，但每一个故事都是幸福的。

从我站在讲台上的那一天起，幸福便来敲门了。幸福，是我拥有一份别人所尝不到欢乐和痛苦的职业。

只有在讲台上，我们可以忘掉所有的生活琐屑，全身心投入到自己专业领域，甚至可以信马由疆，表达自己的个性见解;只有面对学生，我们才可能把大学死知识变为鲜活水流，长流不息。与胸无城府的老师相处，我们尽可就一个专业知识与他争得面红耳赤，因为这里没有经济上纠纷矛盾，没有官场上的勾心斗角。与纯真无暇的学生相处，我们会发现你一个肯定的眼神，一句激励的话，就能点燃他们学习激情。课堂上几十双纯真的眼睛望着我们的那一刻，我们怦然心动，任何应付、糊弄都让自己脸红，任何失职、自私都让自己心跳。我敢说，我们的职业是中国这片斑驳土地上一片最圣洁的天堂。在这个天堂我们播种知识与爱，收获的是人格的尊严，心灵的澄澈。收获的是学生的感恩，旁人的欣赏。拥有这些，人生何憾?

幸福，是我拥有一个属于自己的节日——教师节。

本来已习惯了早出晚归中午带饭的生活，习惯了被学生气得浑身发抖也要脸上带笑的隐忍，习惯了走进阶梯教室边开会边改卷的争分夺秒，可就在9月10日那一天，我们的手机短信突然被久未联系的学生的祝福爆满，我们的双耳突然因一声声祝福而超负荷运转，当时的我们，觉得是天下最幸福的人。教师节那天，我们教室外的走廊里挂出了这样一幅：“母亲给我生命，老师给我一生”。三年一轮回对我们来说只是一个驿站，而对学生而说却是一生中最美好的时光，能度过这样的一个个三年，我们的职业就是崇高的，教师节这个节日就是神圣的，幸福的!

幸福，是我在年轮的增长中依旧保持思维的创造力。

每一个新学年，我们都要搬家，从二楼搬到三楼，三楼搬到四楼，四楼又搬回二楼，每年的教辅资料我会毫不犹豫地丢弃，只有教案一直陪我上上下下奔波，十一年前的教案，对已换了四个版本教材的我来说，已没有任何利用价值，翻开泛黄的纸页，幼稚生硬的教学设计连我自己都不忍卒读，但里面一些灵动的新思想，创造性的见解让现在的我觉得惊异，那是在漫长的公交车上灵机而现的一种设计，是在滨河公园备课时豁然开朗的思想，是深夜为课所困辗转反侧顿悟的一种，这里记录的一次次创造性的思维让我的工作充满挑战的快感，即使我现在觉得它幼稚，它也曾为我带来莫大的幸福感，更时时警策我要保持年轻的创造性的思维。

有人指责中国的教育，说/学校就是一条缜密的生产线，批量生产出千篇一律的合格产品。如果真如此，我们不就是其中的合格产品，甚至是优质产品吗?但我在此要代表所有的老师宣言：我们决不能做这样的生产商，我们生产出的应该是性格各异，思想健全而富有创造性的人。我们要当的也应该是个性突出富有创造性的教师，这便需要拒绝的勇气，拒绝网上流传的优秀教案，拒绝邯郸学步的听课备课，我们不会再被教参、被高考、甚至被他人而设计，甚至被设计后还在感激涕零。所以我们更要有认识自我的勇气，举起革旧鼎新的大旗，做自己的设计师。

或许有人会问：你们教师的工作那么繁重，生活那么清贫，你们是怎么创造幸福感的?

今天，我来告诉你答案，幸福感是你悟到人生的大爱之后油然而生的情感。

李宪伟老师，家里孩子还在襁褓之中，作为一个父亲，他疼爱着他的孩子，然而学校的事务让他无暇顾及自己的孩子，每天晚上，当他拖着疲惫的身体回到家，看着孩子，那倦怠的笑容满是怜爱与自责。但你在校园里看到的是他谈笑风生、机智幽默的课堂，看到的是学生的满堂喝彩，家长的肯定赞赞誉。他知道，电脑桌面上的孩子的照片，不仅寄托着他对孩子的无限怜爱，更让孩子见证自己作为父亲的'强大的社会责任，这份责任让他幸福着。

张老师，爱人在外地工作，相隔遥远的距离，也许他们相见真犹如牛郎织女一样，夜剪西窗月，独自话苍凉。谁能替他分担孤独的忧愁，谁能自已吞下这艰涩的相思之愁。你无法从他阳光的笑容里看出他的孤独，他也直言，只能在上课时才能排遣空虚的相思，也只有在工作时才能享受充实的幸福，因为学生能给他幸福。

王老师，已是立婚之年，为了把课讲好，把班带好，呕心沥血，每天都要从远在北环的家赶过来，而婚期一拖再拖。他说，没有幸福的工作指数就没有幸福的家庭指数。

李老师，已是接近退休安享幸福的年龄，却遇到一个精神有问题的学生，学生的百般刁难也摧垮不了她慈爱的心灵，一次上专业课，李老师到画室去巡视，看到这个学生总是静静地坐在椅子上不写也不画，问他理由，学生便说“我没有画板”。李老师回去找了画板给他，他还是坐着不动，说：我没有纸。李老师又给他买了画纸，并用夹子帮他在画板上夹好。他还不画，一问，说没铅笔，她又找了几个铅笔头和别人丢掉的橡皮，全都有了，他仍然不画。又说“老师，我要画模特，不想画静物”。“好，你画我吧，我来给你当模特。”李老师就为他当了3个小时的模特?后来，这个学生通过了鞍山科技大学的专业加试。

教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。我们这些可爱的老师正是在唤醒这些枯萎的心灵时体验到人间最大的幸福。

“孺子牛奖”获得者——几十年如一日扎根青海高原乡村老师刘让贤说过这样一句话：“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”

那么我也想说，认真对待你的工作，真心投入到工作中去，你会发现，幸福自己会来敲门，你用心听，它就降临了。

教师节演讲稿 篇12

大家好，很高兴和大家一起感受我的青年教师们的英雄情怀。我为我的工作难过，我为我的选择哭泣。因为踏上了一开始不喜欢的职业，成为了一名很差的老师，无数次选择哭泣，却在无数次的悲伤中得到安慰。每次看到那些满怀童心，渴望在知识的海洋中遨游的孩子们，飘忽的心就平静下来，慢慢感受到老师从实践中来的骄傲，像春蚕和无悔奉献自己的蜡烛。看到无数教师无怨无悔地用自己的青春和生命捍卫着教师职业的神圣，也正是用自己的行动和生命的痕迹激励着我后人，从不情愿到愿意，从心甘情愿到全心全意地热爱这份工作，因为我看到了生命的'意志多于功利。虽然吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中很多小事蕴含着伟大，短暂的事孕育着永恒，教书就是这样一个职业。

但是为了自己的理想，我知道当老师又累又辛苦。我依然会去追求，在汹涌的波涛中搏击，翻越险峻的高山，也许会有暴风雨，惊涛骇浪，或者坎坷的道路，但我依然会用笑声和歌声填满坎坷，用欢快的笑声迎接初升的太阳，用飞扬的心去面对我的工作和生活。

每个人都渴望美好的未来，啊！每个人都渴望事业成功的喜悦。为此，我将把我的青春献给我的教师职业。从现在开始我仍然是这个讲台上的代课老师，但是我相信当机会来临时我会努力成为一名合格的人民教师。虽然我知道不是所有的种子都会在春天发芽，不是所有的努力都会有回报，不是所有的歌都会在温暖的瞬间唱出，但我知道我会在努力中释放自己，在无数次的释放中收获，会让我成熟，会在面对现在的一切时有所追求，有所开拓。

教师节演讲稿 篇13

三尺讲台无悔的选择

许丞的秋风吹来，节日来了，燕语的歌声打动了人们的心。在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第29个教师节!我是来自赵光中学的一名普通的教师，今天，作为教师队伍中平凡的一员，站在这里，我倍感骄傲和自豪!

在此，向在座的各位教师致以节日的.祝福，祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!

二十九年来，星星和月亮伴随着书声；二十九年来，青葱留下了回忆。从第一个教师节至今，二十九年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们教师，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。在讲台上，寒来暑往，多少春、夏、秋、冬，撒点力；在绿荫下，不知疲倦，多少风、霜、雨、雪，培植新的雄蕊亭台。

因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，平马镇的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上;因为有了我们教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌!

“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”为此，作为教师，我们愿无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于人民教师这个称号。

尊敬的各位领导，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里，直挂云帆济沧海!因为我们是怀揣梦想的赵光教育工作者，所以我们必将以更加饱满的热情，努力工作和学习，为赵光培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献!

教师节演讲稿 篇14

老师们、同学们：

大家好！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的.笑容给我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

谢谢。