期中教师代表发言稿（精选16篇）

在现实社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的期中教师代表发言稿，欢迎阅读与收藏。

期中教师代表发言稿 1

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我校召开期中表彰大会，首先请允许我向开学以来辛勤工作的全体老师以及一直以来关心支持学校和老师教育教学工作的各位家长表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺! 我们还要把掌声送给那些没有获得表彰，但开学以来尽心尽力、刻苦学习，成绩一直有所提高的学生。

本学期开学以来，我校全体教师在马校长的领导下，每天积极努力地工作。每一位老师都力求课前备足每一节课，课堂上好每一节课，课后阅好每一本作业和练习，关心每一位学生的学习和健康成长。同学们经过这半学期的学习，也取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令人感到高兴的是，在我们学校中涌现出了一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的'成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的勤奋和努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成绩就必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。当然，令人担忧的是，我们的学校还有不少学生每天浑浑噩噩的生活，对学习不感兴趣，懒于学习，上课不认真听讲，课后不按时完成作业和练习，学习成绩自然也很不理想，甚至有个别学生考试成绩还是个位数字。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。

面对考试成绩，有人欢喜有人忧。“胜败乃兵家常事”，对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“种瓜得瓜，种豆得豆”，付出你的辛勤和汗水，就能收获成功的喜悦。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。在此我想对同学们提出几点要求：

第一、要有明确的学习目标和正确的学习态度。确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服学好学坏无所谓，“当天和尚撞天钟”，得过且过的想法。

第二、对自己的学习成绩要有信心，天生我材必有用——信心让一切皆有可能。树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。

第三、 要有恒心和耐力，要能吃苦，养成良好的学习习惯。循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。不能“三天打鱼两天晒网”，因为“冰冻三尺非一日之寒”。当你在长时间坚持学习后成绩依然提不上去的迷茫中徘徊时，也许下一站就会出现“柳暗花明又一村”的惊喜。

第四、 改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力。

当然，我们的老师在今后的教学中也会再接再厉，不断总结经验教训，不断改善教学方法，不断提升教学效率，一如继往地搞好教育

教学工作，关心每一位学生，使每一个孩子都能在学校汲取知识，健康成长。同时也希望各位同学从这一刻起能珍惜时间，刻苦努力，奋发图强，各位家长能多多配合老师的工作，共同努力，抓好孩子们的教育和学习，使每一位学生在学期末都能取得优异的成绩。

最后，祝愿在座的所有同学，快乐学习，快乐成长，祝各位领导、老师、家长身体健康、工作顺心！

谢谢大家！

期中教师代表发言稿 2

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重召开20xx年下学期期中考试总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望!在此，我建议大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!

同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得高分的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应该奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。 下面，我代表各位老师向同学们提四点要求：

第一、端正学习态度，明确学习目标。

要把学习放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。

第二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

充分利用好属于自己自由支配的时间，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空”。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病、不良习惯一定要改掉。

第三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。

上面讲到的属于自己支配的时间要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。我建议同学们早读要多背诵语文、英语、政治等等有关内容，也可以适当记忆数学、物理、化学的一些定义、定理、概念等。中午时间，认真规范写5—6个课文后的生字词或单词，既能提高书写要求，又能达到练字目的，晚上及时完成老师布置的作业，使知识达到巩固，有利于自己学习成绩提高。每天安排自己的读书时间，扩大自己的'阅读量。

第四、互助学习，共同进步。

“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒， 用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

同学们，期中考试是一次大阅兵，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中再创新高。 我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力，争创一流。

期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。

作为老师，我们也一致把这次大会作为誓师的大会。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心，帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我

坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，最后我就用青年诗人汪国真的一首小诗，与全体大家共勉吧：

——我不去想是否能够成功，

——既然选择了远方，

——便只顾风雨兼程。

——我不去想身后会不会袭来寒风，

——既然目标是地平线，

——留给世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，

——把握瞬间的辉煌，

——拥抱一片火热的激情，

——装点生活的风景。

我的发言到此结束。谢谢大家！

期中教师代表发言稿 3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

下午好 !

首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。

同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。

刚才受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩！也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先！ 我想在这次大会上向全体同学提出几点要求：

第一 态度端正，目标明确

态度决定高度。美国西点军校有一句名言就是：“态度决定一切。”没有什么事情做不好，关键是你的态度问题，事情还没有开始做的时候，你就认为它不可能成功，那它当然也不会成功，或者你在做事情的时候不认真，那么事情也不会有好的结果。没错，一切归结为态度，你对事情付出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，其人生目标必然高远；有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报.

目标是学习的内在动力。每个人都应该有远大的学习目标。古人说：“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下。”这些话语告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标,然后将目标细化到平时的.日常行动上，将远大目标落实为平时一点一滴的积累。高中离我们并不遥远，清华、北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能做到胜不骄，败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试。我们只有做好了一点一滴，才能绳锯木断、水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为栋梁之才！

第二，计划具体，学习要讲究方法。

有许多学生在制订学习计划时总喜欢说我决心：一、上课认真听讲；二、课后坚持复习……”简直就是决心书。这些话虽然正确，但是空洞。如果希望能真正有效地制定计划，一个是时间。首先，列出本周课余可自行支配的时间，每天都分出几个时间段，写上每个时间段学什么，时间长的时间段学自己目前觉得薄弱的功课。

制订计划的另一个线索是课程，即列出各个课程需要学习的东西，分配到相应的时间段中去。

学习要有好的方法，刚刚几位同学都介绍了行之有效的学习方法。“好的学习方法是成功的基石。”

学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以要学会选择，把握重点， 所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。重点确定以后，必要时还可以根据本身的系统性，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他各学科学习的同时，集中课余时间去攻一个专题，解决一个专题以后，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题……这种各个击破，集中力量打歼灭战的学习方式，无论对于补差或是提高，都是行之有效的方法。

善于利用零碎时间

时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。

对时间计算的越精细，事情就做得越完美，如果在学习上你能以分为单位，对哪些看起来微不足道的零碎时间也能充分加以利用，你才能在学习中会有所收获。

在零碎的时间里，你可以做下面这些事情：

处理学习中的杂事。

背诵诗词、记忆地名、年代和单词等。

讨论、求师。把学习中积累的问题，利用零星时间去和同学讨论，向老师请教，也是充分节约时间的好办法。

第三、把握现在，不要拖延

凡事都习惯推到明天再干的人，将永远没有明天。

只争朝夕，抓住今日，兼程而进，这就是非凡成功者的用时精神，也是他们的成功所在！每个中学生都应该牢记大剧作家莎士比亚的话：时间给勤奋者以智慧，给懒汉以悔恨。

我们下一阶段的目标：

下一阶段，等待我们的是全市第一次质量预测。我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在全市的统考中再创佳绩，我们年级要在全市同类学校中位居前列。我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标就一定能达到！

同时，我们要劳逸结合，锻炼、照顾好身体。 同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就回馈你几份收获。我衷心的希望，在座的每一位同学能充分利用有限的时间调整好心态，以坚定的

信念和充分的准备迎接期末考试。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再攀高峰；希望其他同学，以受到表彰的同学为榜样，武器拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。希望那时有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，祝全体同学学习进步！

谢谢大家！

期中教师代表发言稿 4

尊敬的领导、同事，可爱的孩子们：

大家上午好！今天我们师生欢聚一堂，共同迎接这次严肃而又隆重的期中考试表彰大会，在我们这个人才济济的学校，我为自己能坐在主席台上，代表全体教师发言而荣幸。我恳请大家允许我借助这次平台和机会，给我们学校一千多名孩子们，分享几点我的人生经验。

我要祝贺刚才那些获得各类奖项的孩子们，你们是人人羡慕的学霸，是一群既聪明又勤奋的人。我知道，不是每一次努力都会有结果，但可以肯定，独占鳌头、名列榜首的骄人成绩，都是你们发愤苦读换来的。我真替学校为你们骄傲；替老师为你们自豪；替你们没能来到现场的爸爸妈妈为你们竖起大拇指！你们是好样的！但是，我还想转告你们几句话：要低调，不要刻意炫耀你们的成绩，因为这种行为可能会伤害到别人。更不要就此满足，停下刻苦钻研的脚步，因为你后面的.人正在奋力追赶，他们随时可能取代你现在的成就。你们应该时时提醒自己：只要有明天，今天永远都是起跑线。

我有一个绝对可靠的消息要给本次表彰大会上一无所获的孩子们分享，你们知道吗？一流的大学只欢迎两种人：一种是极端聪明的人，一种是极端勤奋的人。上天既然注定我们无缘第一种人，我们为什么不自己争取做第二种人呢?据我观察，你们成绩落后的原因，基本上都是因为不够勤奋。把今天的事拖到明天，明天的拖到后天，后天的拖到下学期，于是问题越积越多，成绩逐渐下降。老话说：懒惰出乞丐。孩子们，如果你们还希望自己拥有光明的前途，精彩的未来，你们应该立即行动起来。把大目标拆分成小目标，争取每天都有进步。你们要记住一句话：伟大都是熬出来的！你们要把“日日行不怕千万里，常常做不怕千万事”当做自己的座右铭。假以时日，你们也能考入你们心仪的大学，你们也能收获精彩人生！

最后，祝各位领导身体健康！祝孩子们学习愉快！谢谢大家！

期中教师代表发言稿 5

各位老师、同学们：

亲爱的同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩是你们不懈努力的见证的，也同样见证了老师们辛勤的工作的回报。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。

当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！

面对未来，我们还是要正确的对待，我认为我们应该一起努力做到以下几点：

一、学习态度端正，学习目的要明确。

要把学习放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。

二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

充分利用好属于自己自由支配的时间，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。

属于自己支配的时间要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的.学科有不同的特点。针对科特点，寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提高。

期中考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。小学升初中考试在即，我希望每一位同学都能够根据自己的实际情况，制定一个明确的学习目标，并一鼓作气进行不懈努力。因为只有自己心存高远，才能激发自己的潜能，让自己真正学起来，动起来。为此，我希望，在教室和楼道多一些学习、背诵的身影，在操场上，教室里少一些游手好闲、打闹的情景！ 亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。成功并不像你们想象的那么困难。我们一定要认真对待每堂课、每一次作业、每一项活动，因为这些都是我们学生最基本的职责！

春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪！

我的发言到此结束，谢谢大家！

期中教师代表发言稿 6

尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：

下午好！

自从你们来到这个陌生的人生最重要的一个追求梦想的舞台—xx县职业技术学校，已经过去整整三个月了。真是时如白驹过隙啊，我们师生之间甚至还没有完全彼此了解就胜利结束了期中考试。其实应该说是巨大的胜利！因为我把这次期中考试成绩与去年我在湖北带的一个更高等级的班级对比，却实让我大为惊喜。我去年带的那个班，一中线（525分）以下25分以内有15人，全班几乎都在离一中线下100分以内，而我们这里的学生没有一个400分以上的。但期中考试的成绩相差不大，我们最高分有698，只少了去年那个班最高分40分，600分以上只少了5人。500分以上只少了11人。这么巨大成绩的取得让我颇有感想，所以我想对这次巨大成绩的取得作一次感想性的总结发言。这是我们领导老师和同学们共同努力所创造的奇迹。

一、校长是楷模。

大家有目共睹，我们夏校长每天第一个进教学楼办公室，最后一个离开，既当校长又当班主任还带两个班的语文，同学们，你们可曾听说过中国有如此敬业的校长？全身心投入到管理和教学工作中，每天和同学们泡在一起，认真分析学生的实际情况，知道我们老师的工作。面对基础如此薄弱的学生，他总是乐观地面对，给老师们很多指导性的工作方法。他的指导思想是不放弃一个学生。他的目标是三年后100%的升学率。他的教育理念是“养成教育、励志教育和感恩教育”三大教育相结合。俗语说的好兵熊熊一个，将熊熊一窝。有这样的将帅领导我们才是我们去的成绩的保障啊。

二、教师是先锋。

正因为有了这样一位夏校长就有了这样一支能征善战的教育先锋队伍。每天全体教师准时到办公室坐班，精心备课，认真批改作业，细致辅导学生。他们不是班主任，如同班主任，同样关注学生的纪律和表现。想物理、化学、生物老师，年龄大，但经常管教犯错误的学生，并和班主任交流情况，反映问题，研究对策，提出有指导性的工作方法。有的老师带兵坚持上课。很多很多感人的事例啊。曾几何时你们初中的老师这样负责过？正因为他们不负责，才使得你们带来了很多恶习呀。有了这样一批全面管教你们的老师队伍才是你们进步的阶梯。

三、同学们自身的努力。

上面说的校长和老师，我想你们应该是感想最深的。你们自己也很清楚，自身到底有多少恶习：岗来学校时，早上赖床睡懒觉；晚上玩手机不睡觉；上课打瞌睡不听讲；思想分神不集中；浪费时间不心痛；校纪班规无所谓。当然不是所有的学生，但我说超过三分之一还是比较保守的。现在同学们学习态度端正了；求学目地明确了。也别是行为习惯有了根本性的好转。大部分学生懂得勤奋了，敢于拼搏了，正确定位了。这一切都是你们缺的进步的关键。

同学们，这次期中考试是你们进入高中以来第一次大型的检阅，有成绩，当然也有失败，所以我行为大家面对考试成绩，“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事。考得好的，要继续保持，无论熟都不可能完美无缺，也许还有许多缺点和弱点没有暴露。应该说，良好的开端只是成功的一半。那另一半还需要大家善于总结，不停的反思，不停的拼搏。对于成绩不理想的同学来说，失败也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。即使我们跌倒100次，也要在101次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的人生路等待我们去开拓、创造。

同学们，自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实。只要幻想而不行动的人，永远享受不到收获的`喜悦。勤奋是你生命的密码，能破译出你一部壮丽的史诗。

同学们，我希望你们能朝着自己正确的方向走去，走出自己的一片精彩来。在你们奋斗的身影旁，有老师关注的目光与你同行，因为老师知道他身后永远有一双对她寄予希望的眼睛。老师坐在办公室就是等到着随时为你们解答难题；等待着为你们有一个切实们可行的计划而随时提出宝贵的意见；等待着随时扫除你们思想的迷惘和阴霾。

同学们，路在你们的脚下，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我代表所有的老师愿意陪你们走向你们成功的未来。

下面我以一首诗来结束我的讲话：

秋天的花季

天空飘零着无奈的枯叶

丰收的喜悦里透出萧瑟的寒意

而此刻一簇簇一簇簇的美

聚集到了园丁们守望的花园

因好奇而热情奔放神采奕奕

期中教师代表发言稿 7

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今年，秋意依依不归，冬步迟迟不起。这个时候真是难得的风宜天暖。刚刚品尝过秋实的甘甜，又收获精神的硕果，大家红晕飞颊，其乐融融。在这里，我代表全体教师向你们在这次期中考试取得优异成绩表示热烈祝贺！

白云带走了岁月，留下了白发斑斑；江水带走了年华，留下了皱纹深深。白驹过隙，弹指挥间，从风华正茂到秋之态，来邵庙中学任教已30个年头，追昔抚今，令人感慨万千：30年来，风雨兼程，多少师生在此挥洒汗水，施展才智；掌声如潮，日经月纬，多少师生在此倾泼豪情，收获希望……一批批老师早生华发，不减其勇；一批批学子早出巢穴，搏击长空！这是多么令人怀念的激情岁月啊！

本人从教30年来，见证了邵庙中学一批中老年教师的风骨。他们从教几十载，不卑不亢，不骄不躁，不计较一时之成败，不纠缠一时之荣辱，没有患得患失的负担，没有输赢胜负的束缚，没有顾此失彼的焦虑，没有进退维谷的.困境……超然自处，不为外物所困，不为功利所动。思想独立而不受制于人，个性自由而不张扬狂妄，为人低调而又举重若芥。四句话概括他们的特点：工作默默无闻，心境云淡风轻，富贵过眼云烟，快乐心间永驻。而今老将至矣，他们更是老当益壮，不改白首之心；穷且益坚，不坠育人之志。同学们我代表中老年教师在这里向你们表白真诚的心迹：你们是那离枝的叶子，我们就是那不动的老根；你们是那飞翔的雄鹰，我们就是那伸展的天空；你们是那跳动的山泉，我们就是那坚实的河床；你们是那勇敢的攀登者，我们就是那不破的老绳索……

亲爱同学们，初中三年是走向成熟的三年，是磨练意志的三年，是改变命运的三年。这三年中，每天叫醒你们的不是闹钟，是伟大的梦想；每天抛弃你们的不是别人，是不成熟的自己；每天囊中羞涩的不是贫穷，是向成功缴纳的学费；每天肩上新增的不是痛楚，是沉稳的素养；每天产生的不是心酸，是充实的体验……同学们，这三年要把握青春年华，夯实人生基础，唯有如此，才能笑迎未来！

天之所以广，是给你飞翔的机会；地之所以阔，是给你奔跑的机会；山之所以高，是给你攀登的机会；海之所以深，是给你探险的机会……希望每个同学都要抓住人生机遇，树立远大理想，积极进取，努力拼搏！祝你们在未来的人生舞台上大显身手，精彩纷呈！谢谢！

期中教师代表发言稿 8

各位家长、老师、同学：

下午好！

在这个充满着激情和希望的季节，我们校召开期中考试表彰大会，很荣幸站在这里发言。说实话，我毫无优秀的理由和资格，要说取得的那一点点成绩的话，那应该是学生聪明努力的结果，荣誉应该是属于学生的；要说取得的那一点点成绩的话，那是站在众人的肩上取得的，掌声应该是属于大家的；要说取得的那一点点成绩的话，那只能是对过去努力的肯定，成绩应该是属于过去的。

今天我很激动，因为终于凭借师生的共同努力期中统考名列前茅；今天我也很喜悦，因为通过自己的努力，孩子们学有进步、学有所获，让我看到了希望；但今天我的心情更是有很多的无奈和沉重，因为我更清醒的明白我们将面临着中考更严峻的考验和更高层次的挑战。

记得上学时老师讲过这样一个故事：一所学校招聘老师，来了许多应聘者，有一位姑娘并不出众，却说了这样一句话：“我曾想做伟人，但没有成功，后来我又想做伟人的妻子，也失败了，现在我想通了，我要做伟人的老师”，结果被录用了。这个故事给我留下了深刻的影响。上学的时候，听到“教师”这两个字，感觉是那么的神圣，如今当我真正踏上教育这方热土时，才亲身感觉到这个职业的神圣和不容易。

我不是最聪明的，更不是优秀的，但我可以是最勤奋的。作为一名教师，倾我所有为学生是我们的`本职，因为选择这个职业，就注定我们的欢笑、荣誉都是与学生连在一起的.学生是懂事的，我们就是快乐的！学生是进步的，我们就是欣慰的！学生是成功的，我们才是优秀的！

同学们，不经历风雨怎能见彩虹。我们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，拿出你“夸父逐日，愚公移山”般的执着，去迎接人生风雨的洗礼，经历风雨，方见彩虹。

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭,世事沧桑，任凭青春流逝,憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，与学生共成长同进步！

再次感谢同学们的刻苦努力！谢感谢家长的理解支持！感谢各位老师的帮助鼓励！

最后祝大家在这个金色的夏季：绿色心情，好事多多！

祝毕业班同学天天进步，金榜题名！

谢谢！

期中教师代表发言稿 9

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

开学之初，袁校长作了关于转变教学方式的讲话，风乍起，吹皱一池春水，这股改革的春风，在邗中的校园泛起了波澜。“转变教育方式，适应学生自主发展”的活动也在如火如荼地开展着。我有幸地被选为初中语文组的代表，开设新模式的研究课，就《窗》这篇课文一共上了五堂课，如今再回首这五堂课，我想其实就是通过打磨，暴露问题，抛弃旧观念，凤凰涅槃，获取新的模式。

王先生在说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界。”斗胆借用一下，来形容我这五堂课以及这半个学期的实践所走过的历程。

阶段一，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路

在以往的教学中，我常想，孔子说“举一隅不以三隅反，则不复也”，为什么我们举十隅，而学生不能反一隅时，我们依旧喋喋不休？孔子说“不愤不启，不悱不发”，为什么我们常常要代替学生来回答？孔子说“学而不思则罔”，为什么我们更愿意灌输知识而不给他们反思的时间？

但是真要改革了，我又变的无所适从：一方面自己的观念无法立即改变，对新的教学方式很不适应，这课究竟应该怎么上？另一方面又很不放心学生，以前千叮咛万嘱咐的东西他们都不会，现在他们真的能自主学习吗？

面对着困惑，初中组经过学习和研讨，让我在迷茫中认准了方向：我们的课堂应当放手，将更多的空间让给学生，一切的教育教学活动都要围绕“让学生自主发展”来设计。

阶段二，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔

理想很美好，现实很残酷。我清楚地记得当我第一堂课上完之后的沮丧。课堂上很多次我都感觉我体内有无数的话语要喷薄而出，但是被我硬生生咽回。我管住了我自己的嘴，但我没有撬开学生的嘴，学生没有真正地动起来。原因在哪里？因为问题设计上的导向不明显，给学生自由发挥的空间不大。

第二堂课，在大家的帮助下，我将两个问题重新修改，导向明确，问题的设计使学生的思维能得以发散，有事可做，有话可说。课堂开始活跃，但思维一放开，我却又急于把他们的思维收回来，很显然，我自己在说：“一千个读者，有一千个哈姆雷特”的同时，却又想要学生分析的一致性。所以在第二堂课上，我的话明显变多了，我太急于发挥自己的导向性，我想要牵着学生的思路，让他们往我设计的思路上套。

感谢同仁们对我的批评，我想我在无意识中暴露出来的问题其实就是传统课堂上的弊病，不敢给学生充分的思考时间，不敢让课堂由“一言堂”变成“百家争鸣”。

阶段三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

痛定思痛，反思以往教学的陋习，我忽然之间明白了，其实教育就在于爱学生，而爱学生的表现在于真正的敢放手。所以下面的课上，我表现得从容而淡定。同组的老师之间流传着一个笑话，说我在自己的手心上刻了两个字：“闭嘴”。其实，这两个字，没有刻在我的手心，而是刻在我的心上。我闭上了我喋喋不休的嘴，但我并没有放弃我对课堂的掌控。放手让学生去讨论，对学生发言给予适当的点评，再交由学生深入探讨，课堂上精彩不断，学生一反以往课堂上的沉闷，高高举起的小手，想要发言而憋得通红的小脸，“不愤不启，不悱不发”，一堂课上我确实没有说多少话，但应该生成的问题全都生成了，甚至把我们的思维引向了更深处，当我们真正地学会放手时，孩子们的表现远比我预想的精彩。

经过这几节课以及后面的不断实践，让我对新模式有了更多的思考。

第一，我们要适应学生的自主发展，解放学生，把学习的权力还给学生。有一种爱叫放手。只有放手，学生才能独立，自主发展才能成为可能。借用陶行知先生的话，我们要解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴，使他能谈；解放他的.空间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的时间，不把他的功课表填满。

第二，我们的课堂要放得开收得回。老师在课堂上的主导作用首先在设计能“牵一发而动全身”的主问题，能有思维发散性，让学生真正动起来。并且在关键节点上给予适当的点拨，发挥“四两拨千斤”的作用，在课堂的结尾，画龙点眼，把学生的思维推向高潮。其实我们就是放风筝的人，我们要能把风筝放得远，我们也要能收得回，而且要收得好，收得妙，这就在于我们对文本的把握和对课堂的操控。

第三，要多动脑筋灵活运用模式，多向身边的课改先锋学习。在这方面，杜成智副校长常常在前面引领着我们。他们班上学期就构建了小组合作模式，当我们在担心小组合作容易出现的优生独霸课堂的现象时，他们班已经按照组内异质和组间同质的原则，把学习小组进行了合理的分工。

当然，新模式带给我的启发和思考，决不仅仅是一篇课文的打磨，接下来的课堂上，我和初中组的同仁们都在自觉地实践着这种模式。我们都经历了开始的无所适从，到后来的放开怀抱，转变教育方式，也切实地体会到了“自主—导学”课堂的活力，经受了一次凤凰涅槃般的洗礼。

期中教师代表发言稿 10

尊敬的各位领导，各位老师，家长们：

大家下午好！

紧紧张张的期中考试已结束，到了向大家汇报成绩的时刻。半学期以来，我级特别是我班得到了领导特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，得到家长积极的配合，终于完成学校交给我们的本阶段任务。下面，我作为一年级教师代表，向领导和老师，家长汇报我们工作的点滴。希望提出宝贵的意见及建议。

我班是一年级xx班，学生xx人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。开学初，由于我是新班主任，接不熟悉的数学课程，加上学校所要表册多，我对一切摸不着头脑。一天下来，整个人被弄得焦头烂额;忙得不知干什么才好？全身心投入工作，常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。

教学过程是精彩纷呈的，半学期以来，班上有个人之间的评比，学校有班与班之间的较量，还有家校互动。通过一些活动，学生喜欢学习了，喜欢翻看书了，下课时追赶打闹的少了，取而代之的是做作业，读课文。我的搭档老师也觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，培养学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此分工合作，加强了交流，促进了相互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。

如果把每一位学生比作一粒希望的种子，我们学校就是一片孕育希望的土壤，而我们则是播种希望，播种太阳的使者。在学校举行的各项活动中，老师们充分体现了合作精神、集体荣誉感和高度的责任感。家校互动，我们得到家长的关心和支持。家长按时接送学生，配合学生完成家庭作业，配合学生规范“三姿”及步伐。当看到一年级小朋友踏着整齐的'步伐走进操场，做着标准有力的广播操时，我们心潮澎湃，我们努力了，我们看见努力的成效了，一年级的学生进步了，一年级的老师也磨练出来了，成长起来了!

难能可贵的是，我们没有沉浸在胜利的欢乐中，已早早进入了本期最艰巨的一战——用可喜的成绩向家长汇报，我班数学及格率百分之百，均分九十多。这些成绩来源于大家的努力。

当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有许多的难题摆在我们面前。我们有了一个良好的开端，我们有信心，有勇气在领导关心，家长配合下成长壮大。（谢谢大家！）

期中教师代表发言稿 11

备战期中考试，你准备好了吗？

老师们、同学们，大家好！

时光飞逝，转眼半个学期就要过去了，下周我们将迎来本学期的期中考试。期中考试不仅是对同学们半个学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每位同学综合素质的一次挑战，既是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。今天就期中考试给大家提几点建议和要求：

第一点：目标是前进的灯塔。观念正，目标明。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的.实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

第二点：勤奋是成长的阶梯。要实干，要聪慧。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘肯定不行。勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，我希望同学们抓住生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。

第三点：态度决定一切。细节铸就一切。坚持成就一切！有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以，我们要以愉快积极的心态投入到紧张的学习生活中，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

最后，祝愿同学们在下周的期中考试中披荆斩棘，取得优异的成绩!

期中教师代表发言稿 12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴有机会让我代表教师发言，首先，向在期中总结大会上获得表彰的各位同学表示热烈的祝贺。对你们的奖励，是对你们的学习成绩、思想品质、行为习惯的肯定。

同学们，期中考试的结束，就意味着学期过半。在这半个多学期的学习生活中，同学都有了很大的进步。你们学到了更多的知识，你们懂得了更多做人的道理，你们逐渐培养了良好的卫生生活习惯，你们还有了健康向上的娱乐活动，这些成长都离不开你们的努力，都离不开你们那颗灵动的心！作为老师，我为你们的进步赶到骄傲。

在学习方面，我们有那么多期中考试取得优异成绩的同学，他们平时学习刻苦认真，上课时总是那么全神贯注的跟着老师一起遨游在知识的海洋；他们有良好的学习习惯，当天的知识当天消化；他们学习态度认真，按时完成老师布置的作业；他们善于发现自己的不足，知道什么样的学习方法才是最适合自己的；他们积极思考，遇到问题迎难而上，从不因为一时的气馁而丧失对学习的信心。对于这样的同学，我希望你们在以后的学习中再接再厉，更创辉煌，也希望其他同学以他们为榜样，积极进取，争取在以后的学习中有更大的进步。生活习惯方面，从每天早上同学们忙碌的身影就可以看出，同学们已经知道了卫生习惯的重要，知道了劳动的价值，也知道了校园环境是靠我们每个人共同去创造去维护的。学校是我们的家，我们在这里生活，在这里学习，学校的一草一木都和我们呼吸着同样的空气，在这个大家庭里，我们每个人都是学校的主人，从寝室到教室，从楼梯到走廊，从食堂到操场，生活的每一个角落都散发着我们的生机，同学们能够每天在这样一个干净舒适的环境里生活是一件多么快活的事啊。

在课外活动方面，我觉得同学们越来越健康向上了。这学期一系列的活动给同学的带来的变化可谓翻天覆地，从以前只知道趴在地上打弹珠、翻扑克牌，到现在你们会跳绳，会踢毽子，更会跳校园舞了，老师看到你们如此阳光的一面心里倍感欣慰。这些活动不仅让校园里充满欢声笑语，在锻炼同学们身体的同时也让同学们生活更加丰富多彩和阳光灿烂。下面请再次为同学们的进步热烈鼓掌。

有进步当然也存在不足之处，下面我代表各位老师向同学们提出几点要求：

一、端正学习态度，养成良好的学习习惯

同学们要把学习放到自己生活最重要的位置。学习是学生的天职，也是为了同学们有一个灿烂的明天打下基础，父母千辛万苦把我们养大也希望我们好好学习，将来成为有用的人，所以请同学们时刻谨记自己的使命与责任。

在培养学习习惯方面，老师有三点建议：首先要会“听”，听有两层含义，第一层是听老师讲，除了上课要认真听讲，还要“会”听讲，会从所听到的老师所讲的内容中去思考并提取知识，这就要求我们上课要集中注意力，不要做小动作；第二层是倾听会听同学，当老师点某个同学起来回答问题的时候，其他同学就要学会去倾听他说的.对不对，要是自己该怎样作答，然后积极举手发言。其次有良好的做练习的习惯，这一点要求同学们要按时保质保量的完成作业，并且要坚决独立完成，不懂的可以想别人请教，请教时应把重点放在解题方法上而不要太看重结果，做完作业后要及时自己检查并修改。再次，就是有良好的预习习惯，

在上新课之前，同学们可以根据自己已经学过的知识，对新课提前做一些准备，把不懂的做上记号，上课时再认真听老师讲解。

相信你们做到了这几点，你们的学习成绩一定会大有长进。老师期待你们接下来的表现。

二、从点滴做起，加强个人修养

虽然很多同学已经有了良好的生活习惯，但是还有很多同学在一些小的细节上没有注意到，比如说乱丢垃圾的现象还是存在，把饭菜乱泼乱倒的现象依然时有发生。不知道你们把同一个地方一遍又一遍的扫着的时候有没有想过，为什么每次辛辛苦苦把地扫那么干净结果第二天还有垃圾？其实道理很简单，因为有人丢。丢的是谁啊？还不是在座某些同学，学校环境跟我们每个人息息相关，个人卫生是校园卫生的基础。校园的整洁需要大家的辛勤劳动，但更需要大家在生活中保持好。学校各处都有垃圾桶，只要你们稍加注意，这一点很容易做得到。当然，在平时同学们行走在路上的时候，看到垃圾也可以捡起来丢到附近的垃圾桶里，这样做也能体现一个人的个人素质。除了卫生习惯，还有其他良好的品质需要同学们学习和提高，比如同学之间互帮互助，相互体谅谦让等，都需要同学们在生活的一点一滴去做。

三、陶冶情操，积极参加阳光活动

这学期，在老师们的组织下，同学们的活动逐渐多了起来，同学们参与的积极性也大大提高，但是还是有少数同学把这些活动当成是一种负担而没有真正参与其中。学校组织的跳绳、踢毽子、跳校园舞，不仅能锻炼你们的身体，更能让你们的身心得到发展，在活动中彰显你们的个性，陶冶你们的情操，培养你们的进取精神和竞赛精神，只有这正参与进来，才能真正有所收获。

最后我再谈谈这次期中考试，期中考试成绩出来了，几家欢喜几家愁，有同学考的很好，也有同学考的差强人意。不管考的好或不好，请记住期中考试不是终点站，他只是我们学习路上的一个“加油站”和“维修站”，我们要胜不骄败不馁，考的好的再接再厉，考的不好的也不要灰心，认真总结失败教训，争取在以后的学习中后起勃发，奋勇向前。相信通过你们坚持不懈的努力，每天进步一小步，一学期下来就是一大步，你们的学习也新上一个台阶。

同学们，希望你们在你们的人生路上越走越精彩，一路上欢歌笑语春华秋实。我的发言完毕，谢谢大家。

期中教师代表发言稿 13

尊敬的各位领导﹑老师﹑亲爱的同学们：

大家下午好！

首先我代表老师向获奖的同学表示诚挚的祝贺！你们用辛勤的汗水，不懈的努力，优异的成绩，汇报了老师对你们的热心教导。汇报了老师对你们的热切期望。你们是同学们的榜样，是父母的骄傲，是我们一初中的自豪。

当然这次考试有的同学没有考好，没关系，著名作家郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，著名数学家苏步青上学时曾是班级的倒数第二，一世的落后不代表永远的落后，只要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。

同学们，期中考试只是一个家油站，在我们今后的`人生道路上还有许多次考试。今天成绩优秀的同学为我们树立了榜样，我们就应该向英雄看齐。我们应该向他们学习什么呢？首先，要像他们一样有明确的目标。目标是前进的灯塔一个人没有目标就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸，同学们应确立自己的努力方向，和适当的近期目标，在不断的超越中成就自我；其次，要讲究方法，要善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力；然后，要勤奋。

知识是老师传授的但优异的成绩却是同学们拼搏的结果；最后，要自信。天生我材必有用，相信自己行，自己就一定行。

同学们，无论成败，他都已经成为过去。有一首歌这样唱到：世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。祝同学们在以后的学习生活中不断超越自我，做最好的自己。

我的发言完了，谢谢大家。

期中教师代表发言稿 14

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们全校师生欢聚一堂，隆重召开本学期期中总结大会。首先，请允许我代表全体老师，对在本次测试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得进步的同学表示祝贺和殷切的期望！在此，我建议大家一起向这些追求进步、勤奋努力的同学学习！

同学们，期中考试是对前段时间各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学也不要灰心，应该奋起直追。

下面，我代表各位老师向同学们提出以下几要求。

一、端正学习态度，明确学习目标。

要把学习放到自己生活中最重根据位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，今日事今日毕。

二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒

充分利用好属于自己自由支配的时间，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗话说："一日学，一日功；一日 不学，十日空。"学习中，要保持学习热情，。持之以恒，不要半途而废。相信"付出总会有回报的！"

三、相信自我，寻找合适的学习方法。

在学习中，每个同学都应相信自己，"自信是成功的一半","世上无难事，只怕有心人。"也许有人说，只有成绩好的同学才有自信，其实我觉得每个人都应该相信自己，哪怕是成绩较差的同学，你的身上也有别人羡慕的`地方。初中学习课程较多，同学们也要关于根据不同学科的特点，寻找最适合自己的学习途径，提高自己的学习效率。

期中考试不是学习的终点，而是学习的"加油站"、"维修站",所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己学习的不足中，为下一阶段的学习尽自己最大的努力去争取更大的胜利！展望未来，我们依然任重道远。相信，只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、占胜自我的精神，相信胜利一定属于我们！

最后祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，生活开心！祝愿全体同学快乐学习，茁壮成长，学有所成！

谢谢大家！

期中教师代表发言稿 15

各位领导老师，同学们大家好！

很荣幸作为教师代表在这里发言，我是高一九班的数学老师徐鹏，首先感谢校领导的信任，其次感谢数学组同仁对我的帮助，最后感谢一九班的同学们这学期以来跟我的默契配合。

今天我发言的题目是：确立目标，制定计划，实现理想。

先请大家思考一个问题：理想中，你想成为怎样的自己？

我们都希望自己将来生活的更幸福美好。学习，是我们获取科学知识、掌握生活技能的主要途径，也是个人素质、思维、修养、品德提升的主要方式，是一个人慢慢优秀起来的过程。读书的意义，在于找到最使我们感到幸福的人生方向。

确立正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

制定学习目标要适当。

适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。举个例子，我将九班同学几次半月考考试分数与期中考试分数列出表格分析，有些平均分数在40分左右徘徊的同学将目标定到了80-90分，我就跟这些同学提出了将下一次半月考的数学成绩目标修改为50-55分的建议，

并告诉他们下一次考试如果在试题难度差不多的情况下，如果能够完成这个小目标，就算胜利，如果高于这个分数，那就算超额完成任务，那么下一次考试的目标就可以更上一层楼，逐步递进实现目标。

计划是实现目标的.蓝图，好的计划等于成功的一半。高中三年的学习生活最是讲究效率，制定适合自己的的学习计划，会大大提高学习的效率，减少无用功。

制定学习计划，必须条理清晰，便于对照检查。如有的同学在总结中写的“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，跟他交流过，该学生跟我反映以前数学课听不进去，上课容易走神，一节课下来可能就能听讲10分钟。我给他的建议是这样的：“争取在接下来的每节数学课上认真听讲20分钟，数学成绩争取达到班级平均分”。这个修改过后的目标适当，方法可行，下一次半月考我们再检查看前一阶段的学习是否达到了要求，再合理调整学习目标和学习计划。

期中教师代表发言稿 16

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家上午好!

首先，我代表全体老师，向在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!祝贺你们能在众多学生中脱颖而出，出类拔萃；同时，对那些在平时付出努力的同学表示衷心的祝福，祝福你们:辛勤的付出必将结出丰硕的成果。

同学们，人们常说:“可怜天下父母心”，又说:“师徒如父子”，还有一句，“可怜天下老师心呀”!我在这里不是为老师歌功颂德，只是想进一步拉近我们两颗心的距离，只想代表老师告诉大家:老师地谆谆教诲，只怕你不会；老师爱学生越深，督促得越紧;爱得越切，唠叨得越多。

同学们!我送一句话给获得表彰的学生们:“没有最好，只有更好!”“山外青山楼外楼”“强中自有强中手”，希望你们再接再厉，永不停息，挖掘潜能，继续攀登，也希望你们用聪明才智去影响帮助你周围的人，“一花独放不是春，百花盛开才能春色满园。”希望在你们的引领下，我们的校园，定会繁花似锦。

同学们，我再送一句话给没有获得表彰的学生们：记得有一首歌是这样唱的'“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”虽说你没有榜上有名，没有获得奖励，但你的学习状况，我们做老师的心中有数，获奖名额终归有限，你不获奖并不代表你没有尽力，这里可能有多方面的原因，如:基础不牢，方法不对，偏科严重或者学习态度还不端正等等。在这里我希望这些同学鼓足勇气，振奋精神，迸发出你们青春的激情，去取得潇洒的成绩，说不定下次站在领奖台上的就是你了。

同学们，你一定听说过“勤能补拙，我给大家讲一个故事。爱因斯坦小时候，是被所有人公认的小笨蛋。笨到同学们见到他就议论纷纷。就连老师也觉得他无可救药。手工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品。可是他却交了一个工艺粗糙的小木凳子。大家都笑话他，老师也讽刺说，我看没有比这个更糟糕的东西了，可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子。这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦成长过程中一次小小的勤奋，长大以后，爱因斯坦更加勤奋了。他的成就也就更大了。他得到了诺贝尔奖。以及数不清的奖项。

同学们，如果你的天资差，也不要灰心，不要气馁，请你牢记“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

同学们，你们的大好青春才刚刚开始，你们的理想即将放飞，年轻便是资本，年轻便是财富，“莫让年华付水流”，牢记“明日歌”。

知识的海洋是浩瀚无垠的，“学无止境”，“学如逆水行舟，不进则退。”还是让我们大声朗诵李白的诗句(齐诵):“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

相信你们! 谢谢大家!