小学生竞选班长演讲稿:学习榜样的力量
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当下社会,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学生竞选班长演讲稿:学习榜样的力量,希望对大家有所帮助。
小学生竞选班长演讲稿:学习榜样的力量1尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫XX,我要竞选的是班长这个职位。
锋利的剑得经过磨练,好学生也得经过竞争。都说不想当将军的士兵就不是好士兵,所以不当班长的同学就不是好同学,今天,我站在讲台上,只有一个目的,想把成绩不好的同学的成绩给提上来,成为老师的好助手。
我从一年级到现在依然担任副班长这个位子,所以我积累了足够的.经验来当好老师的助手,相信能在老师和同学之间架起一座桥梁。
如果我当上了班长,我保证做到以下几点:
1、做好老师的助手,经常告诉老师同学们心里的想法。
2、把学习较差的同学的成绩给提上来,学习一般的同学成绩更好。
3、老师不在时候一定能帮老师管好同学,让老师放心。
4、我上课时一定积极发言,做好同学们的榜样。
既然我是波浪,我就要寻找我的方向;既然我是阳光,我就要普照大地;既然我是班长,我就要在老师和同学之间架起一座桥梁……希望大家投我一票吧。
谢谢大家。
小学生竞选班长演讲稿:学习榜样的力量2敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
今天,作为班长的候选人站在这里,我十分激动,也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级,发扬我们的班风,还能发展自己的能力,锻炼自己的胆魄。当然,在左臂上挂上班长的标志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力,因为我从二年级就担任本班的班长,还被评为"优秀学生干部",有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感,当班级获得荣誉时,我会十分高兴,还会带领大家搞下去;班级在某方面搞得不好,或者没获得好名次,我会和大家一起找原因,并针对这个原因来改正,力求做得更好。
如果你们选我当班长,我会尽我所能帮助同学,当同学在学习上有困难时,我会帮助他;当有人产生矛盾时,我会婉言相劝,化解矛盾,使他们握手言和;大扫除时,我会让男女同学展开比赛,快速、高效、有趣地完成劳动任务;班队课上,我会想出一些好玩的游戏,让大家玩个痛快;课余时间,我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动,丰富大家的生活。如果我落选了,我也不会气馁,我也会争取为班级做好事,当好班长的助手。当然,人有优点,也有缺点,我有时会有一点马虎,脾气有点躁,但是,我相信我可以改正。
小学生竞选班长演讲稿:学习榜样的力量3尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是XX,我非常想竞选班长,因为是初次竞选班长,我的心情既激动,又自豪。
我以前有一些小毛病,比如我有时上课会做一些小动作,经常多嘴,老师讲课我经常左耳朵进,右耳朵出,导致我的成绩一路下滑,从原来的九十分以上变成了八十来分,如果我当上了班长,我会把那些坏毛病统统改掉。
如果我当上了班长,我会团结其他干部和值日生,让我们班做的“静”、“净”两点,如果我当上了班长,我不会让我们班级扣分,每周都能流动红旗,最终获得五星班级的称号。
如果我当上了班长,我好让好学生和学习有困难的同学坐在一起,让差生变成好学生,我会好好学习,努力变成更好的学生。
当老师批评学生时,学生的心理会产生一些阴影,如果我当上了班长,我会成为老师和学生沟通的桥梁,让学生的心理不会遭受阴影。
要是我落选了,就证明我还有缺点,我也不会放弃,下届再选好好努力。把你珍贵的一票投给我吧,请给我一个机会。
谢谢大家!
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