小学体育运动会资料

武定县希望小学是全国第二所、云南省第一所希望小学，全校400多名学生当天高兴地迎来了盼望已久的排球、足球

等体育器材和体育书籍。全校师生现场就翻看起奥运读本，还听郑海霞、桑兰、陈露等知名运动员讲述了自己的奥运故事，最后还参加了学校运动会。

看到学生们如此高兴，中国青少年发展基金会常务副理事长顾晓今也非常激动。她说，这项活动是希望工程全面升级后推出的新公益项目，旨在汇聚社会资源为希望小学配置体育器材，捐建体育园地，开展体育运动。她介绍说，希望工程18年来已在全国援建了13000多所希望小学，持续地帮助这些希望小学获得更多的教育资源和发展能力，是希望工程未来几年的重点工作。

这项行动在未来两个月内将陆续在河北、江西、湖北、广西等十省区进行，为希望小学培训体育教师，为100所希望小学配送体育器材，为1000所希望小学配送“奥运礼包”，并组织知名运动员进行奥运知识宣讲，促进希望小学体育运动的开展。

据中国青少年发展基金会2007年6月发布的《希望小学体育运动环境调查报告》显示，在34所受访学校中八成学校没有专职体育教师、逾半数孩子不知奥运福娃、学校体育器材无一达标，体育教育资源的匮乏与孩子的运动热情和兴趣形成强烈反差。为此，中国青少年发展基金会计划用三年时间为希望小学配齐体育器材，开展体育运动，传播奥运精神。

三墩小学体育运动会制度

为了认真贯彻《学校体育工作条例》，落实素质教育的有关要求，切实改进和加强学校体育工作，促进学生身心健康和谐发展，结合我校实际制定本制度。

1、每学年举行一次师生参与的学校运动会。主要内容有：开幕式、赛程、闭幕式。以级部为单位组织比赛。各年级比赛项目有田赛、竞赛和趣味比赛。举办一次专项性运动会(三跳比赛等)。

2、学校运动会时间一般安排在每年的9月底，专项运动会安排在5月份。

3、学校成立运动会委员会。教导处协调，体育组具体负责制订秩序册、实施方案。

4、体育组、班主任必须认真做好宣传发动、报名、组织等工作。

5、学校运动会学生参与率必须达30%以上;专项运动会学生参与率必须达到95%以上。

6、根据运动会内容的安排，总务处、体育组应准备体育器材，运动设备，做到充分、安全、周密。

7、召开预备会议，各班、每个运动员，工作人员都要明确比赛时间安排及要求。要加强安全、护理教育，作好突发事故发生的思想、物质准备。

8、工作人员要各司其职，认真负责，公正裁判;运动员应努力拼搏，赛出风格，赛出成绩。

9、大力提倡让学生作裁判员。

10、运动会结束后，体育组应及时汇总成绩，表彰奖励，做好总结，收齐各种资料，交档案室存档。

11、运动会召开之前制定安全应急预案，落实责任，召开预备会议，加强安全、护理教育，做好突发事故发生的思想、物质准备。

三墩小学体育管理制度

体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。

体育常规应根据各校的实际情况下制订，无须强求一律。常规条文的制定应明确具体，其内容包括师生两个方面，一般有以下几点：

(一)课前常规

1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。

2、学生因并伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。

3、规定师生上课前5分钟到达操场，按时上课。

(二)课中常规

1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。

2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。

3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和调动，努力完成课的各项任务和要求。

4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生。

5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。

(三)、课后常规

1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。

2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。

早操制度

早操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，早操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的'精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：

1、体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。

2、体育教师没有特殊情况必须全部到位，早操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。

3、早操的管理应与学校德育处紧密配合，每周要有早操的评比汇总表，每天要有早操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。

4、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。